荐幼儿园保育实习总结.doc
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1、荐幼儿园保育实习总结【荐】幼儿园保育实习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使头脑更加清醒,目的更加明确,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是WTT为大家整理的幼儿园保育实习总结,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。幼儿园保育实习总结1来到金信幼儿园之前,我是兴致勃勃却毫无经历的。在7天的保育实习工之后,我兴致未减,却对自己的工作已经轻车熟路。每天的保育工作让我对幼儿园有了很深化的理解。早上7:20入园,我把3瓶牛奶
2、用热水热捂着,并准备好小朋友一天要喝的水。指导老师教我们,每天时时刻刻都要保证小朋友们有温水喝。在小朋友们都到齐之后。我和老师们带着他们作晨间活动,在他们进展各种活动游戏的时候,要随时注意他们流汗的情况,催促他们及时增减衣物。小朋友们做完早操后,就开场吃饼干喝牛奶。指导老师我们注意一些细节以及洗干净杯子。午饭是一天中很重要的环节。桌子要好好消毒才能给小朋友使用,要用“清消清”即清水,消毒水,清水擦干净桌子。作为小老师的我们,吃饭必须与小朋友在同一张桌子上一起进展,方便于催促他们把饭菜吃光,做到进食不语。午饭后班级老师会带着小朋友们去漫步,作为保育员,我们的工作就是在这个时候拖地,扫地,清扫教室
3、。要保证教室地板没有米粒和水。而拖地,那么要在小朋友们睡觉后才能进展,以防他们滑倒摔跤。在午睡房看他们睡觉的时候,每个儿童,就像是脆弱的小天使,需要去呵护。我们不仅要观察他有没有踢被子,还要制止他们说话吵闹,用正确的方法,让他们安静下来,躺好睡觉,午睡后我们要帮孩子们叠被子,但不能全部都帮他们做,更重要的是要在他们叠好被子后帮助整理,让他们学会自理。每天的实习工作,确实是繁忙的很,但非常的充实,学了很多书本上学不到的知识经历。理论的过程,不仅增长了我的见识,更锻炼了我的才能,而我在小朋友面前也可以做到更加大胆、自然而不拘谨!幼儿园保育实习总结220_年4月5日4月13日。我在南京市中华路幼儿园
4、进展了保育实习。这几天里,我学到了很多在学校里学不到的知识。刚来到这里时,老师让我们做简单的自我介绍,我第一次面对这么多的小孩,心里非常地紧张,但是看到台下小朋友一个个露出天真得意的笑容时,我的心顿时就不紧张了,听着小朋友们一声一声地喊“谢老师”的时候,我的心里无比的满足,当晶晶拉着我的手说:“谢老师,帮我穿一下衣服,”当谢骐泽在我叠被子时,突然亲我一口的时候,当大宝拽着我的手问我妈妈新买的衣服好不好看的时候,当卓然甜甜地说喜欢我的时候,我觉得一切都值得。刚进幼儿园的时候对园中的保育工作不是很熟悉,但是跟着保育老师就渐渐的熟悉,做起事也快了很多。早上刚来到幼儿园的时候。第一件事就是开窗通风,然
5、后拖地,消毒茶杯。准备幼儿饮水,接着带着小朋友晨间锻炼,接着准备点心给他们吃,看着他们啊呜啊呜地吃着饼干,喝着豆浆的时候,我就觉得特别的开心与满足,午睡的时候,他们一个劲地让我帮他们脱衣服。我感觉自己就像他们的妈妈一样,感觉被孩子们需要的感觉很好很快乐。小朋友午睡后我就开场叠被子了。我一直认为这是一件很简单的事情。可是来到这儿,却不是这样。被子要叠得整整齐齐,被单也要用手抹得平平的,要求非常严格。于是我们就更加的认真起来,争取做到最好,每一件事都用心去完成。我们班里有一个特别漂亮的小男孩,我总以为他是一个小混血。他总是安安静静的,无论我怎么逗他,他却不和我说话,可能是觉得我是生疏人吧,经过了大
6、概4天的时候,每当他流鼻涕,我总会给他纸擦。每次睡觉,我总帮他脱衣服,后来他才渐渐的承受了我,和我熟了起来,有一次午睡时,他趴在我耳边说了一句“谢老师,我特别喜欢你”让我开心了一个下午。转眼间,几天的实习时间渐渐的过去了,留下的只有浓浓的不舍,舍不得孩子们天真得意的笑脸,舍不得保育老师耐心的教导。舍不得孩子趴在我身上喊着谢老师好。他们的纯真让我很快乐,让我满足,与孩子呆在一起,我觉得无比的轻松与开心,仿佛只要一看到他们甜甜的笑,所有的劳累都消失了。我永远都不会忘记在中华路幼儿园小4班的这几天,充实而又快乐。在这里我懂得了很多,也学到了很多,在老师的耐心指导下,也收获了很多。以后,我会更加的刻苦
7、与认真,时时牢记做一个合格的老师。幼儿园保育实习总结3带着对将来的憧憬和希望,我来到了建邺区实验幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的完毕,让我真正感受到了作为一名保育员的不易,为期一周的保育实习画上了圆满的句号,这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作经历,为以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍惜的珍贵财富。幼儿的心灵是纯洁无瑕的,当他们承受了你就会真心喜欢你,崇拜你,信任你,孩子的爱是最真实最纯真的,当看着孩子们一张张天真烂漫满的笑脸时,我内心充满了幸福和认为自己能做好这次实习的信心。在保育工作中,我积极配合保育老师,户外活动时,帮助每个孩子塞好毛巾;回教室时,催促孩子去洗手,帮助孩子捋好袖子;吃
8、饭时观察每个孩子的进餐情况,提醒孩子不要说话,培养孩子安静就餐,不挑食;喝水时,提醒孩子排队接水,喝水时不讲话;守午睡时拴好床栓,做好巡视工作,帮孩子盖好被子。记得有一次我帮杨安天捋袖子洗手时他昂着他的西瓜头,两只大大的眼睛望向我说:“谢谢张老师。”当时我特别冲动,觉得自己有一种成就感,当然在保育实习的同时,我也初步理解了带班老师除了上课以外的一些工作,如根据幼儿年龄特点布置室内环境。整洁,美观,富有情趣的气氛是幼儿生活所必需的,老师在教室的各个角落都布置了相应的区域,让幼儿看看,识识,讲讲,让幼儿不仅能看到,而且能摸到;如走廊上的自然角种植了土豆,茄子,宝石花等,让孩子观察植物发芽,生长;在
9、鱼缸里还养了小蝌蚪,金鱼,乌龟;在户外饲养了小兔子,小鸡,小花猪等,让幼儿户外漫步时去观察,欣赏,培养幼儿喜欢小动物的情感;在室内提供丰富的玩具,摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一,通过玩具的摆弄,可培养孩子的动手动脑才能。我和我的伙伴还帮助老师做了各种幼儿喜欢的玩具,如“坦克”“小蜜蜂”“大灰狼”等,且都是利用各种废旧物,例如:纸箱子,牛奶瓶,报纸经历了一个星期的实习生活,我理解了保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,带班老师也需要丰富的知识,而耐心,细心,关心,爱心,责任心也是我们作为一名幼儿老师应具备的,缺一不可,总之老师是一个崇高而又神圣的职业,要当一名好的幼儿园老师是件不容易的事情,在此次实
10、习中,我也看到了自己的缺乏之处,我会在以后的学习中,生活中不断改善,学高为师,不断完善自己,全身心投入将来的教育事业中,感谢学校和幼儿园给了我这次实习的时机,我们将会珍惜在学校的每一天,做好充分的准备迎接明天的挑战!幼儿园保育实习总结4一个星期的时间过得真快,转眼间在第三幼儿园的保育实习就已经完毕了。很感谢小一班各位老师们给予我们的帮助和照顾,很感谢小一班各位小朋友们带给我们的欢笑和快乐,很感谢我的伙伴和我一个星期的合作和帮助。这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦,也让我收益颇丰、受益匪浅。照旧明晰地记得第一天入园时,我带着好奇和期待走进了小一班的教室,墙上贴着各位小朋友的个人写
11、真以及活动照片,悬挂着各种各样得意的手工作品,充满了一种童趣而温馨的感觉。刚刚开场保育工作,毫无工作经历的我,面对新工作,面对新困难,面对性格各异、爱好不同的孩子,让我不知道该如何下手,如何解决,如何沟通和交流。经过老师的指导和帮助,渐渐地让我学到了方法和经历,在此后的工作中我也能单独地做好保育工作,渐渐的融入到了这个小集体当中。在保育工作里,我们要积极配合老师的工作。户外活动时提醒小朋友们注意平安,适时的增减衣物;吃饭用餐时小心安静地进餐,根据小朋友的食量和要求盛饭盛菜,不催促孩子,让他们有一个安静而又舒适的环境;喝牛奶、喝水时,不要拥挤说话,以免被呛咳嗽;洗手时要将水龙头开到中等水位,用肥
12、皂清洗,最后在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡时要盖好被子,拉好窗帘,完毕午睡后要帮助小朋友们穿衣叠被。平时,也要在规定时间出入幼儿园,及时清洁消毒,开窗通风,防止春季传染病的传播和扩散。同时,我在幼儿园里也学到不少教学经历和知识。摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一,通过玩具的摆弄,可以培养孩子们动手动脑的才能。老师们采用各种可利用的废旧物品制作玩具,例如:牛奶瓶做兔子立体模型、易拉罐、瓶盖等等。在游戏中,老师会根据人数划分区域和小组,让小朋友们想玩什么就玩什么,不加任何限制,老师们也参与游戏,进展指导和交流,进步小朋友们的语言表达才能和独立考虑的才能。在小班的教学活动中,会适当的学习一些数学、语文、
13、美术、音乐等科目的简单教学和涉及,让小朋友们在玩中学、学中玩,简单而又轻松,孩子们也能积极地参与其中,积极发言和学习新知识。要成为一名合格的幼儿园老师,除了有良好的教学经历以外,最重要的是随机应变孩子们各种各样的提问。我们要汲取老师们的先进经历,进步自己的程度,只有不断的汲取和进步,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信赖于你,充分信任你。所以作为一名保育员,作为一名老师,都要认真对待工作,努力上进负责耐心,做到不怕苦不怕累不怕脏,关心和保护每一个孩子。回忆与孩子们、老师们一起走过的日子,一起的喜怒哀乐,再想想要分开了,在实习的落幕有多么的不舍和难过。保育老师是一个崇高而神圣的职业,保育工作是一
14、个繁琐而辛苦的事情。耐心、细心、责任心缺一不可。当看到那一张张天真无邪的笑脸时,再累再辛苦都会全然抛开了。在一星期的实习工作中,我学到许多,让即将步入社会的我得到许多经历和体会。我会用自己青春的热情对待每一个孩子、家长;用耐心、爱心、细心、责任心关心保护每一个孩子;认真教学、努力工作、刻苦学习、大胆尝试,做一名合格的人民老师,做一名让幼儿喜欢、家长放心的优秀老师!幼儿园保育实习总结5带着冲动与坎坷的心情来到了中华路幼儿园,进展了为期一周的保育实习,在姜老师,柳老师,臧老师的指导下,我完成了7天的保育实习,认识了许多得意的小朋友,也许再也听不到小朋友一声声的喊老师,林老师了。也许再也听不见三位老
15、师说来,老师,这个应该怎么做的亲切指导了,也许再也进不到友爱的小二班了。因为38位小朋友会在老师的带着下茁壮成长,他们安康的地大。第一次的下园给了我满满的满足感。我很庆幸,我是一名幼儿园老师。4月5号,清明假期放假归来,要去的不是学校了,褪去校服,来到了中华路幼儿园,我们班30人已抵达,8点钟,贾院长对我们做了讲话,在一部由小二班到中5班,便在金老师的带着下去了各班,我依稀记得,在往二楼的楼梯上,开场的紧张与冲动。三位小二班的老师很亲切,很和蔼。姜老师在教我们各种事情的时候,都很认真,也很详细。柳老师很得意,每次我忘记干什么事的时候,她都会提醒,臧老师,我最喜欢休息的时候,听听臧老师上课,音乐
16、课,美术课,语言课,这是一种享受。臧老师是我同校的学姐,所以格外亲切和蔼。在保育实习的过程中,我理解到了保育员的一日工作的流程,早上的所有的擦抹。然后帮助老师晨间接待,晨间锻炼,器材的摆放,擦桌子,洗杯子,毛巾的要领。还有这帮小朋友们拎裤子,塞衣服,卷袖子。这一系列的事使时间流逝的飞快,每天都被充分的利用,周一凡的得意,王文熙的时尚,万博文的淘气。这些小二班小朋友们得意的面红都在我的脑海中挥之不去。也许多少年后,我也会带一个班级,也许我也会像柳老师,姜老师,臧老师一样,拥有我的配班老师,也许我也会牵着他们的手在饭后漫步。也许我也会在小朋友们体检痛苦时,跟他们说:“你真棒,不哭的孩子是最美丽的”
17、这个一切都还只是一个梦。如今才有二年级的我们无力于梦想美丽的以后。脚踏实地学好技能是唯一的出路。这一次的见习,虽然与学校的作息时间不对,但是我特别享受这一切的变化。喜欢忙繁忙碌的感觉,喜欢与小朋友们游戏的感觉,喜欢一切纯真的你们,好知的你们,流水的7天。“吃得苦中苦,方位人上人。”这7天回家都是倒床就睡的。跟朋友聊天的时候也是“今天我好累啊”“今天不行了”可是,只有我之后,这累的滋味是有多甜。这一切的感觉就像我已不再是一个还在学校读书的孩子,而是一个走出校园,开场走向岗位的青年。有时候在洗茶杯的时候会突然想,要是一直这样该有多好。成长中,最美的画笔渲染了我的青春,更加美丽动人。也更加预示着我在
18、渐渐长大,对孩子们的声声“老师”的呼唤,让我头脑紧绷,是啊,我是大人了,是老师了。如今的我们,马上18了,正在朝着将来奔去,我会做到努力完成自己的学业,成功的卖入幼师大门。幼儿园保育实习总结6实习期间,我在_幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅仅掌握了幼儿园保教工作的根本资料和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,并且,比拟成功的将自我所学理论知识和技能运用到了理论中,顺利的完成了教育实习任务。下头,就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结:熟悉实习园所、班级的根本情景,理解指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,理解班级根本情景,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,
19、对各个幼儿特点有了初步理解。另外,在指导老师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学方案后,写出自我详细而完好的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅仅理解并做好保育员的工作,还自我独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评!这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有时机将理论与理论有机结合,受益匪浅。今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自我不断进步,日渐完善,同时紧记“不管遇到什么困难,不要对自我失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。时间飞快,我在_幼儿园实习已过了半年。在这短暂的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的时候所学不到。在我熟悉幼儿园的环境、班
20、级的大概情景,理解指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,理解班级根本情景,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步理解。在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。对自我在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示,还有些方面需要加强的,比方说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎样叫得听等。这些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思,对向别人学习,把自我所学的和理论可以完美的结合在一齐,力求最到更好。幼儿园保育实习总结7转眼间两周的保育实习生活很快就完毕了。在这两周里,我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些经历。先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快
21、的环境。大局部的幼儿对环境的适应性差,情绪易紧张,不稳定。幼儿教育学提出:环境在一定的条件下对幼儿的心理开展起决定作用,如何使幼儿情绪稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园,我们从以下几个方面着手:1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,老师应擅长观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖,来园站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声:“你早!”“你好!”并轻声问:“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择,对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后渐渐引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏,对个
22、别喜欢独揽玩具的幼儿,老师注意正面引导,让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进展了调整,安排为几个大环节,如生活活动、集体活动、游戏活动等,由于老师在组织时留有一定的余地,以老师本身的宽松情绪去感染幼儿,让他们在宽松的环节中进展了各项活动。3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的气氛是幼儿生活所必需的,老师用各种色彩,在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物,让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上,里面放着:“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等,便于
23、幼儿自取自放,让幼儿看看、识识、讲讲,既利于语言开展,又美化环境,幼儿不仅能看到,而且能摸到,我们还创设了自然角,如:种植花生、黄豆、绿豆等,让孩子观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等,让幼儿户外漫步时去观察、欣赏,培养幼儿喜欢小动物的情感。4、提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一,通过玩具的摆弄,可培养孩子的动手动脑。我们根据幼儿的年龄特点,做了各种幼儿喜欢的玩具,如“游戏盒”、“小鸭游水”等,并采用各种可利用的废旧物,例如:易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具,供幼儿选择。在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制,老师只参与游戏,进展指导。
24、再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达才能。早锻炼中,准备小毛巾,便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件,幼儿可随时拿到自己喝;午睡时,为小便的孩子准备拖鞋,冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾,醒来拿掉,减少感冒患病率;老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫,便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理才能差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进展培养,如培养先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模拟边念,在模拟中理解,学会正确洗手方法,
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