《爱的教育》读后感（优秀10篇）.docx

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1、爱的教育读后感（优秀10篇）篇一：爱的教化读后感 篇一在假期里我仔细的阅读了爱的教化这本书，有许多感受。爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了很小的故事，爱的教化告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是我从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，我感动了。这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化并非易事，当老师、父母能把握好这个度，那爱的教化则发挥了它应有的作用，而不正值处理这爱的教化，这爱

2、就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以，这些以日记形式的小故事表现给我们看。这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有困难的语言，却能带来一些共鸣。这本书吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，是平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细微环节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们

3、总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊！蓝天白云给我们清爽的感觉，小鸟的鸣叫给我们带来愉悦的心情，挚友间一声亲切的问候送来了真诚的祝愿。这本书让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。爱原委是什么？它的力气原委有多大，竟使人们宁愿舍弃自己的利益来挽救爱？带着这个问题，我细细地回想了自己成长经验。自己的成长里包含了同学对我的爱，家人对我的爱，老师对我的爱，以及我对

4、他们的爱，这一切的一切，又让我重新体会到自己是在爱的怀抱中成长。在这全部的回忆中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义

5、已经融入生命，成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在我们经常觉得我长大了许多事情不用跟家人说自己可以处理解决的了。但事实上不管自己有多大了，在父母的眼里自己恒久是长不大的孩子。而我们却经常把自己封闭起来，为什么呢？我思索着。最简洁的东西往往最简单忽视。人类是那么宏大，莫非竟不习惯人间最平凡的亲情吗？爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，

6、对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，而且引起了我的思索。面对现在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，但现在的教化做到了吗？当投入热忱，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上遇到的痛恨，化为了战胜困难的志气。这是我获得的意外收获。这本书教会我如何面对挫折，有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨

7、天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已。有句话是这么说的：“世界上最大的华蜜就是坚信有人爱我们。”其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀！当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在爱的教化中，把爱比成许多东西，的确是这样的爱不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案。但我知道爱是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被污染，甚至消逝，但这一切，

8、都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。我也希望自己能时刻记住有许多人是爱我的，能把爱化为我前进的力气。这本书中对孩子的教化也是很大的，尤其是孩子的品德教化，比如其中的几个例子：当一列步卒经过大街时，校长对孩子们说:孩子们，你们必需酷爱这些士兵，他们是你们的保卫者，要是明天有外国军队胆敢侵扰我国，即使赴汤蹈火，肝脑涂地，他们也在所不惜。孩子们，我请你们做一件事:三色旗过来时，你们把手举在前额，敬一个学生礼。小时侯敬重国旗，长大后就知道如何捍卫国旗校长这番语重心长的话语穿过时间和空间让今日的我也深深地记住国旗，更何况是在他

9、教育下的孩子们呢怎能不萌发爱国之心！当小泥瓦匠将身上的灰垢掉到餐桌上时，父亲不允许安利柯擦拭，父亲说:第一他不是有意的；其次劳动本身并不脏，劳动是光荣的，他衣服上的痕迹是劳动的标记。当安利柯的同学埋怨老师时，父亲教化他要敬重和爱戴老师，不管是在享受表扬或接受指责时，恒久要对老师怀有感恩的心；当安利柯在公路上不当心撞到人时，父亲教化他在大街上走路要守规则尽义务，一个民族的教化程度首先可以从他们在街上的举止看出来；当安利柯跟母亲到残疾儿童学校去之后，母亲说:“全部靠自己的劳动而牵强度日的人们，再没有比你们更神圣的了。”书中没有生硬的说教，没有空洞的说理，在不经意间，在实践中真，善，美的涵义已深深地

10、烙刻在的安利柯心里。安利柯是幸运的，他在充溢爱的世界里成长。安利柯是华蜜的，他享受爱，懂得爱，付出爱。正如我国近代教化家夏丐尊所说:教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。正因为有了爱的教化才能演绎爱的精彩！我深深的感受到作为老师，我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关切他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！篇二：爱的教化读后感400字 篇二世上有一部恒久也写不完的书，那就是爱。我们生活在爱的海洋里，才会懂得怎样去享受爱。自从我读了爱的教化这本书以后，才真正领悟到了爱的境界

11、。爱的教化这本书是由一个个小小的故事构成，这些小故事里包含的方面许多，有酷爱学习、酷爱劳动、酷爱祖国、乐于助人、敬重师长、爱护父母等。这本书到处洋溢着爱，还隐藏着一个深邃的话题：爱原委是什么？爱就像空气，始终存在我们的身边，却很简单被人忽视。在生活中，爱就像生命一样不行缺少。假如将人生比作水池，那爱就相当水池里的水。水哺育了鱼，爱哺育了人。鱼生存不能没有水，人也不能没有爱。其实，爱无所不在。只要你细心地找寻，专心去感受，爱就在你身边。读完爱的教化，我目睹了作者安利柯怎样学习、怎样生活、怎样去表达爱。爱的教化中，把爱比成许多东西。我想：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，

12、小到同学之间的友好交往，大到捐献骨髓所以我希望能有更多的人去感受爱的教化这本书。我想：这部传播爱的小说将会把这美妙的感觉带给更多人，让更多人去感受爱、享受爱。篇三：爱的教化读后感 篇三快过年了，天气反而不好了，每天下着小雨，又不能外出逛街就从书柜里把以前看过的一些故事书拿出来再看看，翻来翻去，却找了本叫爱的教化这本书，渐渐地品尝起来。看完这本书后结果发觉，这本书里是一段荡涤心灵的爱之旅，原以为它和其他的童话书、故事书一样，只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看过后才明白，这不是一本一般的书，而是讲解并描述的是一个意大利四年微小学安利柯在一个学年十个月中所写的日记。日记里所说的是他一年里的成长经

13、验。书中用简洁流畅的文字，寓意深刻、充溢温情的故事深深打动着我。一个温馨、甜蜜的爱，他将全部的故事变成了一个个“鲜活”的日记传文，最让我触动的是小主子公的爸爸给安利柯的一封信，告知他如何去感恩。在信里他爸爸还告知安利柯，老师是最值得敬重的人，让我们每个人都就应敬重老师、爱戴老师。即使平常老师比较严格或看法不好，甚至有时还会犯错，也要一如既往地敬重老师。我有时会不能理解老师为什么有些时候要严格要求对我们，对老师有报怨，此刻想想真是惭愧，我觉得，安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界全部的人。因为敬重老师和孝顺父母是一样，是每个人必有的基本道德。篇四：爱的教化读后感 篇四星期四

14、的早上，阳光明媚，我来到学校，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞奔向班里，生怕迟到了，就这样，一天的学习之旅就这么起先了。第一节是信息打写课，我们在楼道排列整齐的队伍去微机房，老师首先让我们打开班级网站，找到“鱼到哪去了”这个帖子，老师说：“这就是今日的课堂作业。”我们起先了打写，时间过得可真快呀！转瞬之间，下课铃响起了，老师让我们停止了打写，并且让我们三归位离开，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，望见只有五个人，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱老师说的话忘在了脑后，就在这时，朱老师来了，我们好像没有察觉到，朱老师把我们叫到讲台上，并且抽了我们一巴掌，他告知我们，去

15、年，十二班的一名同学，因为在教室里追逐打闹，把自己的恒牙碰掉了，从今他再也没有了那颗牙齿！我知道了以后，不能在教室里乱疯跑，要不然会对自己的身体造成损害，我以后可不能再这样了。篇五：爱的教化读后感 篇五今日，我重新读了爱的教化10月份的几篇文章，真是老师所说的：一本书，读一遍就有一遍新的收获！这次，收获还不小呢！又使我懂得了很多道理。其中，我最喜爱的一篇是：高尚行为。讲的是一个残疾孩子叫克洛西，有很多同学喜爱戏弄他，有一次，克洛西实在忍不住了大家的熬煎了，就拿起墨水，他原本想洒在欺压他的同学身上，可是，却洒在了老师身上。可是老师并没有指责他，反而夸了他，因为老师明白，克洛西是无辜的。这篇文章告

16、知我们：不能卑视残疾人，他们很可怜。我们应当学会换位思索，假如残疾人是你，别人讪笑你，你会怎样？所以，我们要多多帮助他们，让爱充溢人间！篇六：爱的教化读后感 篇六爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了爱的教化这本书时，我才明白爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一向写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每一天都在爱的世界里成长。书中的每

17、一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是飘过的同学都用对自我有用铜币来帮忙他，没有带钱的同学就把自我的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教化这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、挚友之间就应相互帮忙，就应学会宽恕别人、学会理解别人，我们自我遇到困难时总想获得别人的帮忙，而我们平常遇到有困难的人时也就应尽力地去帮忙他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。我信任，

18、只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会恒久充溢爱！篇七：爱的教化读后感 篇七今日我读了爱的教化中的见义勇为的卡隆深有感受。文中有一个红色头发一只胳膊残废的一位小男孩儿克洛西和一位英勇少年卡隆。一天班里的四个同学在戏弄克洛西，用尺捅他，往他脸上扔栗子壳，还骂他是“残废和怪物”。受尽欺压的克洛西爆发了，他顺手抓了一个墨水瓶向他们砸去，没想到他们轻易躲开了，墨水瓶却砸到了刚进门的老师身上，就在老师责问时，班里每一个人站起来，但卡隆却站起来担当克罗西的责任，他的行为让我深有感动，世界上有多少向他这样的孩子？很多人都在紧急时刻躲避责任，把自己犯的错误推给别人，哪儿会有人替别人担当错误的人呢？我被他这种

19、舍己为人的精神所深深打动，假如每个人都能学习他的这种品质，那世界将会有多好呀！篇八：爱的教化读后感 篇八爱的教化好像并不是其文学价值有多a高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋题记爱的教化全文采纳了日记的形似，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。爱的教化一书中描写了一群充溢活力、主动要求上进、如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在华蜜中的。这些孩子虽然从出身到性格都有

20、迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。对亲友的真挚之情，在爱的教化一书中到处都有这种气息，特殊是每月故事中的万里寻母记，让我不经为里面的主子公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主子公马尔可，不顾去美洲的危急毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的恳求。这件事一起先虽没胜利，可两天后他父亲的一个船长挚友听说了这件事后，便去找到了他父亲告知他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了很多人，有好也有坏，像慈爱的伦巴底老人，和善的西班牙妇女，热心的小店员

21、和无恶不作的小偷，当然还有很多乐于助人的。好人等等。在这些人的帮助下马尔可最终找到了母亲。对自己的祖国意大利深深的爱，在爱的教化一书中时常有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着如同暴雨般的子弹去求救，虽然最终他们成功了，可他却恒久失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应当要有一颗酷爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热忱洋溢全世界，感染全世界。爱的教化中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好

22、交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身篇九：爱的教化读后感 篇九在寒假里，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家埃。德。阿米琪斯的日记体小说爱的教化。我深深地被小说中的一个个平凡人物又不平凡的思想品质所感动。这本小说虽然没有任何豪言壮语，却通过对生活的朴实描述让人感受到最根本的东西，爱。其中给我印象最深的是不幸事务这个故事。故事讲的是一个三年级学生罗伯弟在上学的路上望见一个一年级学生离开送他的妈妈往学校跑，因为跑的太快，所以跌倒在公路中间。这时，有一辆马车正向他驶去，眼看就要撞上去了，罗伯弟奋不顾身的跑过去救了这个孩子。可是

23、自己躲闪不及被车轮轧断了一只脚。读到这里，我不禁为罗伯弟的英勇行为和高尚品质感到了不得。我们要向罗伯弟学习，虽然不用让自己的身体受到损害，但是我们可以尽自己的全力帮助他人，做自己力所能及的事。爱的教化这本书真是让我受益匪浅，爱是无穷的，它有着宏大的力气，是教化中所不行缺少的。篇十：爱的教化读后感 篇十假期，我读了爱的教化这本书，我有了非常深刻的体会。这本书是以一个小男孩安利柯的日记来反映日常生活中的学校和家庭关系，反映出人与人之间的爱的。爱的教化虽然用了极其朴实的文字，但却反映出了人们真挚的情感，让原本看起来朴实的文字又吸引了我的留意。读完这本书，我虽然没有流泪，去深深地打动了我。爱的教化告知

24、我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，只是我们对此的看法行为可能不同而已。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细微环节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的宝贵。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊！假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍情愿用自己的心去迎接华蜜。尽管华蜜那么短暂。爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。书中的小人物，比如仗义和善的卡隆、得才兼备的代洛西、坚毅勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教化和启示，教化我们要恒久有一颗勇于进萨和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。读完这本书，同时也让我明白了，其实爱非常的简洁。只要你肯付出，那么别人也会给你同样的回报的，你也会得到惊人的收获。