暑期政治学习心得体会(1).doc

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1、暑期政治学习心得体会(1)暑期政治学习心得体会(15篇)当我们对人生或者事物有了新的考虑时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是WTT的暑期政治学习心得体会，与。暑期政治学习心得体会1本次暑期政治业务学习让我收获多多，感想多多。就像奥运会中国队的金牌数第一多了。借着奥运会的激情，运发动的鼓励，我们张家坪九校在秋雨中学习了各种内容。特别是老师职业道德、老师法、义务教育法、平安教育法等的学习，我的头脑中逐渐形成对教育的理解就是两个字师爱。老师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业

2、。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师的爱就更困难了。老师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原那么上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。热爱老师的职业是做好教学工作的前提。老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，老师道德素质比老师文化素质更为重要。一个为人师表的老师只有认真地遵守职业道德标准才能成为学生的表率，成为学生思想灵魂的导航灯。天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最

3、顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从保护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有长进的人材。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作那么”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行理论”等，既是师德的标准，又是老师良好人格的品格特征的表达。在学生心目中，老师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的典范，模拟其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。老师是一棵参天大树，老师是一本厚厚的书，老师是一支燃烧自己照别人的红烛。有的老师行程一万多里，利用暑假自费到学生家家访，他不是告学生的坏而是去理解学生的情况，创他的人格魅力感动了许多的学生，因为他是

4、一棵参天大树，为学生遮风挡雨，他是一盏灯，为学生前进指路。学高为师，德高为范，身正为范，是每一位老师的座右铭，作为新世纪的老师，不仅要有学富五车的知识，更要有敬业的精神，博爱的思想，创新的意识，诲人不倦的品格，才能成为一名合格的老师。这就是我这五天来所获得的最大收获。暑期政治学习心得体会2假期中，我又学习了义务教育法, 在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的理解到自己的法律地位。近几年屡次出现老师遭受不公平待遇;老师被殴打;老师被羞辱等等现象，似乎在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门

5、功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的理解到自己的法律地位。这时认真学习“老师法”用法律武器保卫我们的权利显的刻不容缓。但是老师在享授权利的同时要清楚的认识到自己的义务。通过学习让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以老师的道德行为标准来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。理论的知识丰富了，但是当我真正将它付之行动时才

6、发现要考验我的原来远远没那么简单。记得曾教过一名学生，该生外表很老实，但是接触一段时间发现他不但平日纪律不好，而且不按时完成作业，更可气的是他对自己的犯的错误总是能找到一堆理由去推脱，去逃避。当我教育他时总是和我捉迷藏，趁我一不注意就开溜回家。对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒，于是在一次班上上自习课时间，我将他带在身边到了高年级教室进展教育。当时并为发现有何不妥，但是几星期后，该生家长找到学校说我这种行为伤害到了孩子的自尊心，打击了孩子的学习信心。一堆的罪状扣在了头上，教育教学经历仍很青涩的我当时满腹委屈。受不良情绪的影响，当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头，更别提换位考虑，站在孩子的

7、立场想想这件事。冷静后，在前辈领导的帮助下我给自己做了次深化的检讨和分析p 。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地开展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原那么，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。可以说经历了这场风波，我收获了许多。老师，应以虚怀假设谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己

8、、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代开展。教书和学习的生活，使我感悟到：老师的人生，还应该有创新精神。用义务教育法和未成年护法来标准和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心安康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象安康成长。在以后的工作中，我还要继续努力，认真学习教育法、老师法、未成年人保护法、老师职业道德行为标准以及教学事故处理方法等坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断进步自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧

9、围绕新时期师德素质要求和师德标准，实在转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面开展。做一个为人民效劳的老师，做一个让人民满意的老师。暑期政治学习心得体会3古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。题记为期两天的培训真是让自己收获累累，特别是有关师德方面的培训，让我感慨良多，下面我就本次培训谈谈自己的心得体会。老师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。要进步自身师德，我觉得可从以下几个方面努力：一、思想上，要常提醒自己“严格要求

10、”。在学生眼中，老师是典范，是楷模，甚至是偶像。老师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就常提醒自己要严格要求，并努力做到：1、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。2、端正教育思想，转变教育观念。在“以人为本”的今天，老师不仅是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的表达者。老师更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，老实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境。3、加强道德修养，树立良好的老师形象。二、学习上，要常提醒自己“不断努力”。学生寒假生活方案小

11、学生寒假方案中学生寒假方案大学生寒假方案寒假理论总结寒假生活总结面对机遇和挑战，老师应该走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识：第一、终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速开展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。老师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢送和喜欢的老师，才能不断开展自我，完善自我，适应高速开展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着老师们要严格要求自己。第二、树立创新意识。老师的创新意识和创新素质是施行素质教育、创新教育的根底。只有老师具备创新意识，才能培养出具有创新

12、精神和创新素质的学生。一个老师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学程度和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能构造合理而完好，能跟上时代步伐，能适应高速开展社会需要的老师，才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。三、工作中，要常提醒自己师爱是教育之本，爱心是老师之魂。喜怒哀乐，人之常情。老师也是食人间烟火的凡人，当然情绪也会受到周围事物的影响，更何况处于幼稚的学生中间，往往会遇到意想不到问题和烦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至过激行为。为此，我就有必要常提醒自己做到“宽容

13、”、“耐心”和“自控”。总之，要进步师德，关键是要进步老师修养的自觉性。我必须经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上进步修养的自觉性，应着眼于自己思想的转化，把道德标准、原那么内化为自己的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为。这样，师德才会在我们的心中。暑期政治学习心得体会4根据龙阳镇教委关于20_年暑期老师政治学习活动安排的通知等文件精神，结合新时期进步老师师德程度的要求，我校特利用暑期进展了政治学习，下面谈谈学习心得：一、高度重视，全体发动思想决定人的行为，政治学习是端正思想、整肃风气的重要手段，政治学习对于进步老师的思想素质、师德程度起着不可无视的作用；因

14、此学校领导非常重视，党总支书记、校长刘锋亲自挂帅，详细安排政治学习的各项工作，亲历亲为，事无巨细，整个学习活动安排紧凑、有实效。刘校长主持了全体老师的发动会，一再说明了学习的重要性，郑重宣读了学习方案，强调了学习纪律，为政治学习顺利、高效的展开打下了思想根底。二、方法创新，活动多样政治学习是一项枯燥乏味的活动，为了让学习能吸引老师的注意力，能真正有实效，校领导想了很多方法。首先学习方法创新，改变过去一人念经大家听的老传统，采用讲座互动、讨论交流、说写结合等多种方法，力求让每位老师都参与其中，积极考虑，人人反思。学习期间王超副校长为全校老师解读教育的智慧，博得全场喝彩，使老师们受益匪浅。为了让学

15、习高效，学习前首先下发一局部学习资料，催促老师自学，撰写心得体会，然后以讨论交流的形式促进老师思想认识的进步。同时还设立宣传专栏，张贴学习资料、心得体会，稳固学习成果。学习中我校还将理论学习和理论结合起来，将政治学习推向纵深。我校进展的年度考核是对老师教学理论的一次检验，政治学习期间，我校年度考核结果公布，根据评分老师对自己的教育教学情况作一次全面总结，从而反思自己的教学思想，鼓励自己更好的学习，促进教学和政学习的双进步。 整个学习过程，既让老师听到了玉树大地震英雄老师的感人事迹，进步了教育改革的思想，理解了当前社会的各种形势及社会和国家对老师的高要求，反思了自己的思想，写出了深化地认识。我校

16、暑期政治学习是一次成功的学习，是一次提升我校老师思想素质的学习。三、学习严谨，成效显著暑期的政治学习表达了严谨的学风，获得了显著成效。我校27名教职工无无故迟到、早退、旷工现象。每位老师人手一本学习笔记，学习期间要求老师作读书笔记，每位老师作读书笔记5000字，各办公室、年级组统一检查。每位老师撰写心得体会一篇，参加学习讨论一次。经过学习，每位老师能准确认识自己，找准自己位置，学校工作安排顺利，都能任劳任怨承受学校工作。暑期政治学习心得体会5一个周的师德培训，我们观看了知心姐姐卢勤告诉孩子，你真棒！的光碟，在镇镇府会议厅聆听了市级和镇级的优秀老师演讲团的深情汇报，使我对老师的职责、师德的内涵又

17、加深了一层认识，对教育教学又有了更深的理解。从走出校门到如今，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在镇会议厅聆听了六位先进老师的事迹报告会后，我深深体会到：作为一名老师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会、学校、班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任、有用的人才。老师的职责决定了老师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是老师工作的精华，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会

18、到老师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情根底，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而到达真正教育的目的。知心姐姐在报告中也说：“孩子心灵的成长需要尊严，孩子心灵的成长需要宣泄，孩子心灵的成长需要肯定，孩子心灵的成长需要自由，孩子心灵的成长需要包容”这一切需要的获取，都离不开老师对学生无私的爱。在工作过程中我也曾经感慨，为什么有些学生不能体会出老师对他的

19、爱，有时反而对老师的爱充满警觉和不屑呢？通过培训我真正的认识到，原来我对学生感情的付出还是没有到位，甚至有点急于求成，其实只要坚持把爱贯穿在我平时的一点一滴、一言一行中，相信学生最终一定会领会到的。就像扎根凤凰塔的范子佳师，正是他那无私的、不求回报的对学生的爱，最终赢得了学生和社会由衷的尊敬。这些是教育的真谛，也是我努力的方向。第二，作为老师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成局部。老师在教学过程中，具备坚实的根底知识、精深的专业知识和较高的学术程度，能使学消费生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去鼓励、鞭策学生。我们学校有很多的

20、优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢送和喜欢。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，一定要想这些优秀老师学习，不断进步自己的业务水准。第三，高尚的师德就是老师自己必须严格以老师“以德为本，身正为范”要求自己。在平时工作中，要进步自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作那么，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。通过暑期的师德培训，使我在思想上有了更深的认识和体会：一个合格的老师应该有良好的职业道德、安康的心理素质和为祖国教育事业无

21、私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探究精神和创新精神。这样的认识和体会在我今后的教育教学中一定会起到更大的促进作用。暑期政治学习心得体会6从教有十七个年头，我一直纠结着：怎样才能做一位成功的老师。通过学习教育部关于培育和践行社会核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见(教基一20_4号)、教育部关于印发中小学老师违背职业道德行为处理方法的通知、教育部关于印发义务教育学校管理标准(试行)的通知(教基一20_10号)、做党和人民满意的好老师 同北京师范大学师生代表座谈时的讲话等一系列的文件材料，我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是老师最根本的道德素养。一位老师只有热爱学生，才会依

22、法执教，无所不至地关心学生的安康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教育孩子;才会自觉自愿地束缚自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不但要有广博的知识，更要有高尚的师德。良好的师德、高尚的师风是弄好教育的灵魂。老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿着都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的典范。我面对的是一群活泼得意的孩子，我就是他们的典范。老师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在儿童期喜欢模拟，假设老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言

23、带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣;老师批评孩子的语气和方式也很重要，假设太重，可能会严重影响孩子的心情，乃至决定孩子一生的命运，由于孩子假设承受不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。老师的文明行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导学生的一日生活。长此以往，孩子也会构成文明的行为标准。让孩子得到四周人的尊重和爱好，从而增强孩子的自信心。假设每个孩子都可以做到这一点，那么老师的这一举动可以说为社会创造了财富。态度决定一切，不管做甚么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦

24、如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到仔细、耐心、专心爱孩子，要有极强的责任心，才能表达工作的价值。固然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子安康快乐地成长，我们老师应当多学习教育理论，进步自己的专业技能，把握科学的教育方法，才能做到有的放矢。通过两天的集中和自学相结合的学习，我对师德又有了更进一步的理解。从中我深深的知道：只有热爱学生，尊重学生，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，理解他们的心理动态，很好的为幼儿效劳，这样就在他们中建立了声威。我们哪位老师不想让每个孩子好起来，我们老师辛劳劳

25、动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的血汗精心哺养下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。为此，在今后的工作中，我会自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在学生心中建立起良好的师德师风形象，努力为做一位成功的老师而努力奋斗。暑期政治学习心得体会7透过本学年的教育理论和政治思想品德的学习体会，我进一步理解到老师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。一、老师要具有无限的爱生之心。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培

26、养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是老师道德威信构成的根本保证，老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生用心向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。假如教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。微笑表达了老师对学生的热忱、关心和保护，是“爱”的一种表现。理论也证明，老师的微笑，能获得多方面的教育效

27、应，从教育心理学的角度说，但凡老师寄予期望的学生，感受到老师的关心，保护和鼓励，他们就常常以用心的态度对待老师，对待学习和对待自己，但假如被老师冷淡或厌恶的学生，那么势必走向反面。三、要以情动心，与学生心与心的交流。情通才能理达，情不通那么理不达。假如老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一齐振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联络实际，这样学生就会感到亲切，不知

28、不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深化的思想教育。将来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的礼貌习惯构成了，精神相貌改变了，学习的用心性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。五、更新教育方法，让人人获得成功。应对后进的学生，老师要关心和保护，要当作一种教育资来加以开发和利用，从改善教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，获得不断进取的力量。六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发

29、扬了奉献精神。“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好!暑期政治学习心得体会8以前,我在课堂上总是怕学生出错,但如今我知道了,学生的错误也是一种课堂资.然而在小学阶段，在新课标的理念指引下，一些差异教学的形式也是教学资，焦点是老师是否关注了学生的情感与态度,问题与差异。新课标提出了知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个领域的目的，站在这样的角度来反思我们习惯上采取的一些差异教学形式，就会有新的认识。例如：分层教学，在小学阶段就把学生分成A、B、C三等，是否会伤害学生的自尊心，是否会伤害局部学生的感情，是否涉嫌用定性的方式来评价开展中的学生。所以说，新课程

30、标准下的差异教学就更难了。一是在详细的要求上表达差异。(1)在对学生发出指令时在数量在有不同的要求。如：选择你喜欢的题目做一做。你有时间做几道就做几道!请你用圆规在纸上画两三个圆。(2)在思维难度给学生提出不现的要求。如要求学生完成一个探究活动，有些学生有独立探究的才能，但有些学生茫茫然不知如何入手，老师就可以为学生提供必要的帮助。或是悄悄话，或是书面辅助材料(假如研究有困难，看一看下面的话可能会对你有所帮助)，或是个别辅导。二是在探究解决问题方法上表达差异。(1)在解决问题时，对学习有困难的学生要重视行为操作，多用实物与直观，而对优秀生那么要有一定的抽象度。如20以内进位加法，有些学生在一定

31、的时间内都需要依赖摆小棒。(2)要引导学习有困难的学生建立解决某一类数学问题的考虑程序，而对于优秀生而言那么可以简缩这个过程。例如两位数减一位数退位减法(如：54-8=40+14-8=40+6=46)，可以让学习有困难的学生建立如下根本程序：一看，看个位的数够不够减;二分，被减数分成几十和十几;三减，十几减几;四加，几十加几;五写，写上答案。又如把一个较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数，可以让有需要的学生建立如下根本程序：一看，看是改成用“亿”作单位，还是用“万”作单位;二找，用四位分级的方法找到万位或亿位;三点，点上小数点，点在万位或亿位后面;四去，去掉小数末尾的零;五写，写答案(单位)

32、。(3)对于优秀生来说，要讲求解决问题的多样化，强调选择最优化的方法，解决问题的速度与灵敏性。而对于学习有困难的学生而言，更应该关注与掌握一般的方法，普遍适用的方法，可以只掌握一种方法，只要能解决问题就行，对于速度与灵敏性方面不做详细的要求。例如计算467+199，对于一般的学生而言掌握把接近整十、整百、整千的数看成整十、整百、整千，多加了要减，少加了再加，这并没有多大的困难，但对于一些学困生而言，要让他也能无中生有出一个整十整百数来就很困难甚至于不可能了，所以教学应该允许这些学生用多位数笔算加法的法那么来计算就可以了。学生是有差异的，这种差异无时无刻都存在，教学不是为了消灭差异，也不可能消灭

33、差异。世界上没有两片一样的树叶，人与人之间差异是客观存在的，这种差异也是社会多样化的需要。教学应该在成认差异是一种需要的前提下，不断地寻找差异教学的施行策略，促使不同的人在数学上得到不同的开展。暑期政治学习心得体会9通过参加学校组织的政治学习，使我更深化地认识到作为一名老师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的开展和社会的需求，如何做一名合格的老师?这将是我今后必须考虑和面对的问题。因为，合格老师不是终身的，昨天的合格老师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力进步自己的业务程度和理论知识，才始终是一名合格的老师。作为一名老师，不仅要具有广博的知识，更

34、要有高尚的道德。正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。老师要自敬自重，必先进步自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。可持续开展教育要求老师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还必须不断更新教育观念。当今社会，科学技术在飞速开展，教育内容与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个核心，是老师政治觉悟的一个重要方面。师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为

35、人师表。但育人随着时代的开展，不断有新的内容，如今我们社会国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是老师职业道德、行为标准的一项神圣使命。一句话，教书育人是老师的天职。任何一位老师，不管他成认不成认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，老师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。既然选择了老师这份职业，就要对得

36、起自己的良心，我喜欢自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的老师。暑期政治学习心得体会10这个暑期，我校组织学习了教育理论、中小学老师职业道德标准、教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，透过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要好处有较明确的认识，对学校老师职业道德标准资料也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，终究需要具备怎样素质的老师队伍我认为首先务必进步老师的思想政治素质；其次，务必转变传统的教学观念；第三，务必改革旧有的教学形式；第四，务必改变封闭的教学方法；第五，务必建立新型的师生关系。对照老师法和中学老师职业道德标准的要求，有以下几点深化体会：一、热爱老师的职

37、业是做好教学工作的前提。对老师的职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，透过近10年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，透过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的知识，看着自己劳动产生了宏大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有好处的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从保护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有长进的人材。问题是我们作为老师对他们关心帮助太少了。二、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，此刻不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大

38、家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘假设只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的老师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，理解学生，公正地对待每一个学生。我也常会训学生几句话，但我都是从关心的角度，好心的表情，来训他们，其实学生完全可以看出你是好心还是恶意，我的感觉是：只要你是好心的，学生完全会带着笑容很快的理解你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。老师务必给学生传道、授业、解惑。倘假设学生给你提出的问题你总是不能很快准确地答复，在学生心中的威信也就

39、完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎样教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断进步教学程度，仍是自己要努力的方向。四、透过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，假如不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使老师的精神相貌为之一振，用心地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学方案、教材等一系列措施，做到因材施教。暑期政治学习心得体

40、会11这次暑期学习期间，我学习了浙江省义务教育条例宣传提纲和内容；明代洪应明菜根谭主要内容；清朝王永彬围炉夜话主要内容；去奉化中学听了专家关于理想课堂的要素等内容的精彩讲座和本年度教育系统涌现出的爱岗敬业、无私奉献的先进典型事迹。通过学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心，用老师职业道德准那么来标准教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的老师。一、热爱老师的职业是做好教学工作的前提。对老师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，做到无愧于学生。二、在教学的过程中能坚持正确的方向，抓好思想教育。在教学的过程中，注意到许多学生认为知识枯燥无味，不愿学习。我告诉学生只有学好知识才能进步全民

41、的素质，才能提升国力，个人也才能有好生活，才不被时代淘汰。三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，理解学生，公正地对待每一个学生。四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。老师必须给学生传道、授业、解惑。倘假设学生给你提出的问题你总是不能很快准确地答复，在学生心中的威信也就完全丧失了。我认为不断进步教学程度，仍是自己要努力的方向。五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。加强师德师风教育，使老师的精神相

42、貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学方案、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探究教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。暑期政治学习心得体会12在学校的领导下，这两天我学习了中小学老师职业道德标准、德育为先 立德树人等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校老师职业道德标准内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，终究需要具备怎样素质的老师队伍?我认为首先必须进步老师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学形式;第四，必须

43、改变封闭的教学方法;第五，必须建立新型的师生关系。对照老师法和中学老师职业道德标准的要求，结合自己教育生涯，作如下分析p :一、热爱老师的职业是做好教学工作的前提。对老师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了宏大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从保护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有长进的人材。问题是我们作为老师对他们关心帮助太少了。高素质的老师还不是很多。

44、中国需要一大批高素质的老师来承当我国的教育事业，所以人们说老师的职业是阳光下最伟大的事业是非常有道理的。二、在教学过程中，我比拟注意培养同学们辩证唯物的观点和历史唯物观点，宣传知识理论的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结消费斗争的理论而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是消费力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能进步全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民效劳的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学

45、生不听话，可以训斥、可以打板子，如今不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘假设只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的老师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，理解学生，公正地对待每一个学生，如今有少数老师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会训学生几句话，但我都是从关心的角度，好心的表情，来训他们，其实学生完全可以看出你是好心还是恶意，我的感觉是:只要你是好心的，学生完全会带着笑容很快的承受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要

46、的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。老师必须给学生传道、授业、解惑。倘假设学生给你提出的问题你总是不能很快准确地答复，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容根本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于别人的长处和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断进步教学程度，仍是自己要努力的方向。五、通过

47、学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，假如不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使老师的精神相貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学方案、教材等一系列措施，做到因材施教。暑期政治学习心得体会13在以校长为首的领导班子的精心组织和认真安排下，我校为期五天的暑假政治学习已成功落下帷幕。在这短暂的五天时间里，我们的领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风，让我们全

48、体教职工在这短暂的五天内从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种宏大的变化并不是来自在学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的承受，而是在学校领导班子人文关心与制度化相结合的科学领导下，老师们潜移默化的、发自老师们内心的、主动积极的变化。在这短暂的几天内，我们的领导每天是最早到达工作岗位最后分开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作那么、率先垂范，所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风，大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。我相信，在这样优秀的领导班子的带着下，我们学校一定会在新的学年里获得优异成绩。在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析p 、老师讨论交流，献计献策、开学通知等事宜，详细为以下几点：1、老师如何加强自身修养。2、学习先进老师事迹。3、学习中华人民共和国未成年人保护法。4、学习中小学老师职业道德标准。5、学习四川省义务教育阶段学校施行素质教育八条规定6、学习四川省老师职业行为八不准。7、学习邓顺贵同志在全省教育系统民主评议行业风气工作会议上的讲话。8、学习根底教育改革纲要知识点培训。9、学习信访工作条例。10、学习平安教育条例。通过政治学习，使我汲取了很多