有关班主任年级工作总结集合.doc

《有关班主任年级工作总结集合.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关班主任年级工作总结集合.doc（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关班主任年级工作总结集合关于班主任年级工作总结集合5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是WTT帮大家整理的班主任年级工作总结5篇，有所帮助。班主任年级工作总结 篇1本学期我继续担任二六班的班主任工作，根据学校的总体工作目的，我班的班级管理工作主要围绕“构建和谐书香校园”，“文明礼仪伴我行”活动展开，努力建立“爱班如爱家，家和万事兴”的班级特色，尽力配合学校完成各项工作，争当文明班级，争取在培养班干部，发挥学

2、生主动性方面有打破性进展，同时要擅长细心捕捉教育管理细节，用心书写教育案例，多学相关理论知识，促使自己工作业务才能得以更好更快的提升。在学期完毕之际，我将本学期的班主任工作总结如下。一、苦练根本功，努力进步自身素质班主任自身建立的关键是进步班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。1不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是老师的一知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，老师已不再

3、是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为老师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。2是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深化的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的典范。二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境可以鼓励人，可

4、以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”.集体教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进展“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力

5、和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是根底，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有一定组织才能的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都

6、发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好才能的锻炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经历后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的缺乏及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承当领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表

7、扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。理论证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。理解学生、熟悉学生，学生也理解、熟悉我，二者之间能互相尊重、互相信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的此岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样互相关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描绘的，只有自己才能品味出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的老师，我在班级教学与管理中还是有一些的缺

8、乏，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！班主任年级工作总结 篇2本学期，围绕班风建立这个主题，狠抓学生的行为养成和质量进步这两根主线，形成了班纪强，班风正、学风浓的良好气氛，促进了班级各项工作的开展。现将本学期班级管理工作总结如下。一、 定目的，树立信心。1、 针对上学期班级成绩位次较差的实际，给学生分析p 原因，找准症结，让每位同学制定了学期成绩进步的目的，同时让他们树立信心，注重学法，擅长积累，为实现目的而奋斗。2、 以班长为核心，聚集班级成员的智慧，制定了班风：“互帮互助，自律自觉，群策群力，共荣共耻。”制定了学风：“一丝不苟，养成习惯，勤学好问，注重积累。”并

9、按照班风和学风的要求，自觉地践行。3、 每个学生写出学习的打算和决心，并进展张贴宣传。二、 细致管理，确保稳定。1、 重新组建班委干部，调整任务分工，各负其责，齐抓共管。2、 实行班委干部轮流值班制度。确保班纪纪律有人管理，有人落实。3、 建立学习小组，实行小组合作学习，进步教学质量。4、 严格学生的仪容仪表，保证学生的精神状态，把更多的精力用到学习上。配合政教处，查处了长发，戴首饰等不符合中学生守那么的行为，并强行整顿。5、 认真学习临朐县学生“十不”行为标准，和七贤中学学生“八严禁”对照要求找问题，把文件落实到生活中。6、 正确引导学生对待早恋问题，带手机进校园的问题。并对学生使用QQ的情

10、况，做进一步的引导和戒备。7、 做好班内物资的管理工作。把每一项任务分解到人，形成事事有人管，处处有人管的格局。节电组长吴义，物资管理陈浩等。8、 保证地面的整洁，落实卫生责任人，由张志远负总责，一天一检查，一天反响。三、 关心学生，改良工作。1、 坚持班主任的跟踪效劳，包括吃饭、午睡、晚睡三个时段，必须靠上，理解学生，解决他们存在的困难。2、 重点对_、_等同学进展谈话和谈心教育，使他们尽快将学科成绩进步上去。3、 关注插班生刘彩的思想，消除其因想家而导致成绩下降的问题。4、 做好住宿生生活补助的发放和使用工作。5、 让学生给班主任提合理化建议十几条，而且重点落实。6、 对班级出现的打破玻璃

11、和结绳的趣事，进展调查，然后写出调查反思，一边更好的加强管理。7、 继续实行五五导师制育人形式。四、 多措并举，进步成绩。1、 开好班会，对出现的问题，能鞭辟入里的深化分析p ，让学生心服口服。2、 分层次召开学生会，分析p 他们阶段中的优点，存在的缺乏，并帮助他们加以克制。例如林雨同学，在屡次座谈之后，期末考试成绩语文获得了班级第一。3、 注重双休日作业的布置、检查、落实和反响，对于不完成或没认真完成作业的同学，三次以上，通报家长，并协同家长共同处理。效果明显。4、 标准学生建立各科的学习笔记，注重知识的积累，以到达内化的目的。5、 让每次考试获得优异成绩的学生做学习方法介绍。促进学生学法的

12、养成。五、 全面开展，提升素质。1、 四月份参加青少年科技培训，120人次获得奖励和表彰。2、 积极参加春运会开幕式的彩排工作，为春运会的出彩尽一份力量，同事对学生是一种很好的锻炼。3、 参加建党九十周年红歌演唱比赛。并获得了第二名。班主任年级工作总结 篇3本人担任八2班的班主任工作，以勤和细为根本，平时工作中更是勤勤恳恳，不辞劳苦，竭力配合领导工作。班级概况：本班共51名学生，都是十月镇范围内的黎族农家子女，学生比拟朴实。但由于家长文化层次不高，对子女的教育处于底层，学生从小生活在农村，获取信息的时机相对少。因此，学习的内驱力不强，主动开展的积极性不高，学习差异比拟显著。同时受社会不良现象的

13、影响，少数品学较差的学生的教育难度增加。所做工作：一、德育方面学会做人这一点尤为重要，通过主题班会谈话学校活动等多种形式培养教育学生要树立遵守班规校纪的观念、有学习责任感、文明礼貌、宽容和尊重别人，教育学生要具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。教育学生学会关心别人。关心别人可以从关心自己的父母开场，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的.兴隆，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。通过师生努力班风

14、好转。二、纪律与学习1从一开学，就严字当头严格要求学生要严于律己，宽以待人。因为良好的开端是成功的一半。一开场就把他们抓到了手上。标准早读，午休，自习课的纪律。早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。午休：不许追逐打闹，影响别人。自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开场的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就放手让班干部管理了。2力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。如今同学们已经养

15、成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3向课堂45分钟要效益。狠抓课堂纪律，养成良好的上课学习习惯要求学生“学会倾听”并做好笔记，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也要遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。还常常进展学法指导。学风浓重。三、卫生与娱乐除了掌握丰富的文化科学知识同时还要保持安康的身体和心理。良好的班级和个人卫生是搞好学习的保障，也是形象问题，所以推选了得力的生活委员,责任到人使室内室外卫生清扫和保持很彻底。教育他们必需要讲究个人卫生。文艺委员

16、和组织委员协力办好每次的团队活动，愉悦了身心，减轻了压力，陶冶了情操。勤跟三操。锻炼好了学生的身体，这是学习的本钱，生命在于运动。学唱班歌，歌声把大家的心连在了一起，把班级的气氛营造了起来。平安教育和心理安康辅导。缺乏之处：一、有些处理方式不妥当，应该多学习改良。二、有时候管的太严，师生关系不亲密，学生面上规矩，背后捣乱，应该以情感凝聚人心，幽默是协调好师生关系的调味剂。要舍得夸奖学生，好学生是夸奖教育出来的。三、对后进生应多关注和鼓励，少责罚，处理方式更要慎重。总之，当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教

17、育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打 来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学消费生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！班主任年级工作总结 篇4本学期，我担任六年一班班主任，短短一学期的班主任工作是对我担任班主任工作的一个考验。一、班级根本情况：1、分班后课上纪律良好，个

18、别学生偶然有一些小动静稍加提醒即可收敛。2、课下纪律不好，打架事件不断。3、对于班内课间违背纪律行为，全班同学敢怒不敢言。班干部不负责任，唯恐打击报复。4、个别学生不做值日不带着巾日常行为散漫。没有荣誉感，破罐子破摔。5、学习气氛不浓，没有赶、帮、超的学习劲头，学习好的同学起不到表率作用，不愿意帮助别人。6、杨子进、赵旭、蒋立伟三个学生不写作业，课上也很少动笔。二、详细措施：一班级管理：1、召开班干部会议：说明班级情况，指出班内首要解决的问题就是班级纪律问题，并指出班里敢怒不敢言、班干部不负责任的现状，征求大家意见，同学们指出只有让将、赵两人不敢报复的同学监管班级纪律，最后撤掉杨子进纪律委员职

19、务虽然将、赵两人不敢报复他。但是他对于班里的事情他置之不理甚至背后怂恿一致推举由代一婷担任纪律委员，监管班里纪律。教育班干部只有大家同心协力敢说真话才能制止这种不良风气。约定班干部会议每周一次，及时反响班内情况。2、个别谈话：找挨打的同学杨心遥、张雨、赵诗琪谈话，告诉他只有敢于说出真相，英勇的站起来才能走出困境。单独找超谈话，对他进展心里辅导，有的人把他的过激行为视为儿戏才会不断的找茬儿，要分清别人的行为是否是成心的，假如不是要宽容。对于别人的成心行为要采取正确的处理方法，不要大喊大叫的过激行为。对于小事要忽略。3、对于散漫行为和破罐子破摔的态度：成立竞争小组，利用言论的力量约束他。把全班分成

20、三个组，分别编进杨子进、赵旭、蒋立伟三人，综合考虑值周成绩，对于优胜的组口头表扬并利用雏鹰争章奖励。坚持以组为单位惊醒评价，不提及个人。这样分数低的小组同学们就会产生一种言论是因为某人减分，个别学生虽然自己没有荣誉感迫于集体的言论也不得不有所收敛。另外与同轨班进展比拟评价，形成集体的荣誉感。二家校联络和家长打交道不可防止，一个学期以来屡次和家长联络，请家长到校，家长都很配合。有不少家长的家长委员会上献计献策。杨子进、赵旭、蒋立伟不写作业，我用手机给三位家长发短信，家长均有不同程度和方式的配合，效果不错。朱爱心、单子月、张子学家长能主动配合询问孩子的学习情况。杨子进、赵旭、蒋立伟不止一次被请到学

21、校解决孩子出现的问题，我坚持既要实事求是的说明厉害关系，又要给家长一点希望的原那么，家长比拟配合。三营造学习风气1、成立学习竞争小组：利用以上纪律小组同样开展学习竞争，有所不同的是在评价上既评价集体也评价个人，大组下在细分二人小组，方便互相检查，和讨论问题。对于完成任务快和好的组和个人利用雏鹰争章进展奖励。杨子进、赵旭、蒋立伟由老师检查或在老师监管下三人互相检查。2、对于个别学生放低要求：个别学生在学习上不思进取或者索性什么都不敢原因可能有两种1、又懒惰心里。2、根底太差破罐子破摔。针对这种情况。征得大家的同意我决定对这几个学生采取扣分值，即先把卡发到个人手里，完不成老师布置的任务扣分，完成不

22、扣分。这种“上打租”的方法让学生有了平安感。另外对他们放低要求，数学只完成计算等根底任务，背诵古诗可以一首一首的背诵，这样课上不动笔的学生也动起来了。3、组织单元检测、模拟测试与单项练习相结合。每人找一个竞争对手，实力相当的。每次测验成绩进展比拟奖励胜出的，帮助差的分析p 原因在报纸上报纸题多不可能多做完，用来做为单项联络类似题目练习。防止题海战术又扎实根底。班主任年级工作总结 篇5转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐着。哪怕是很多的费事和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是

23、理解。不过，我越来越发现，如今的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的理解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心别人为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。根据学期初的工作方案，结合学生实际，本学期我着重抓了以下几个方面的工作。一、加强思想教育,确立奋斗目的。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗

24、目的，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程。因此，我给学生们针对小学生守那么和小学生日常行为标准进展有效的教育。使学生认识到自己所做的行为标准和不标准，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。二、信任学生，尊重学生对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上有几位同学在学习上有些困难，特别是那些父母外出打工留守在家的同学，还有一些重组家庭的同学，因为缺少父母的关爱，性情变很孤僻，而没有上进心，学习成绩及各方面都比拟不努力，常受到

25、同学们的鄙视。像这种情况的学生，不仅尊重他们，耐心引导，经常同他们交谈，理解他们的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的时机，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快进步学习成绩。三、注重家校联络工作班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。特别是小学毕业班，更要重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。四、发挥小助手的才能在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的才能，于是各

26、尽所能，学生找到合适自己的岗位，做好一份为别人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。假如，我有事不在学校，班干部就会组织同学学习，带读课文。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，并及时上报，提出解决的方法。自己管理自己，发挥才能是我们六1班的班风。六年级学生，独立自主的才能强了，假如什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。五、把握谈心的尺度我知道，孩子需要鼓励，需要信心。每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经历，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜欢的班主任老师。第 19 页 共 19 页