2022读后感的作文集锦六篇.docx

《2022读后感的作文集锦六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022读后感的作文集锦六篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022读后感的作文集锦六篇读后感的作文 篇1在书店里，一本从外星球来的孩子吸引了我的眼球。封面上，一个小男孩坐在一个星球上，被靠一棵银杏树，还有一只小猫给他献花呢！我想，这肯定是个好玩的故事！从外星球来的孩子是杨红樱写的，这本书的主子公是一个患有孤独症的孩子，这个患有孤独症的孩子名字叫“宝宝”和一只可爱的小猫“胖头”。在春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫整日陪着无所事事的胖头。一天球球老老鼠和笑猫将胖头带到了一所宠物绝技学校，胖头起先想学习钻圈，可是因为教练太可怕了，胖头就不情愿去学了，搜易老老鼠和笑猫就不得不给胖头换一个老师胖头爱上了音乐胖头每天都刻苦学习钢琴，它身上这种专注的精神令人钦

2、佩。这段日子里，胖头在银杏林里遇到了一个小男孩一个仿佛是从外星球来的孩子。这个怪孩子，不情愿与人沟通，慢慢的，胖头学会了笑，走近了这个小男孩，也算是解救了他，使他的病渐渐的好起来了，并且还发觉了这个小男孩有极高的音乐才华和绘画天赋，还受到了丁教授的赞美。宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱歌、弹琴，他们受到了热情的掌声。其实，我特别艳羡宝宝因为胖头学会了弹钢琴和笑，登上了大舞台，有一个仿佛是从外星球来的挚友。宝宝其实是得了自闭症的儿童，这还真是一种可怕的病啊，但是不管什么挫折都难不到我们，即使是有病或是家境贫困，只要努力追求幻想，就肯定会胜利。自闭症儿童太孤独了，他们须要一个能真正理解他们的挚友

3、。读后感的作文 篇2这本书是出自闻名作家尼奥斯特洛夫斯基之手。看了这个题目难免会问这本书是讲什么的？真的是讲钢铁是如何炼成的吗？当然并不是这样的。人生只有一次，我们要学会珍惜，而不是每当回首往事的时候，因为虚度时间而懊悔，因为无所作为而惭愧，这就是这本书，钢铁是怎样炼成的。保尔，主子公一号，一个贫困家的孩子，因为家庭缘由，他被迫退学，在发电厂做工人；冬妮娅，主子公二号，在发电厂相识了保尔，他们都相互吸引着对方。保尔的一生冷淡却又暖和，冷淡的是：他为了救朱赫被关进了监狱，出来后，他与冬妮娅经常看法不合，最终两个人分开了。暖和的是他第三次真心爱上了达雅，并和她何为夫妻，虽说他最终失明白，但仍与母亲

4、和妻子过上了华蜜的生活。这个社会本就是弱肉强食的，只有拥有足够坚韧的毅力才能在这个世界上生存。我们这些孩子要在还没踏上这个残酷的社会前做好基础为将来做好打算。生活中不会总是一帆风顺的，只有经得起风雨才能见彩虹，没有一次次的失败，怎么会有坚韧的毅力，反而言之，没有坚韧的毅力，怎么经得起这生活中的风风雨雨呢?有句老话叫“时间像流水，带走了岁月，带走了青春。”时间是无情的，只有在困难面前做出了对的选择，才能折服它。一个有幻想的人，他会有自己的目标，并会为此付出应有的努力；没有幻想的人，他们就不会有自己的目标，相对而言，有幻想的人会比没有幻想的人更坚毅。所以，做一个有幻想，又英勇的人吧！读后感的作文

5、篇3简爱是一个极奇平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不舅妈的欢心，于是她确定要上学。到学校听她的好挚友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分高兴，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一样的。从今起先新的生活，她在那里又做两年老师，当她离开学校，起先找工作，不久她就拥有一个不错的工作，在那里，她救罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生一个特别可爱的小孩。是的，这就是简爱的一生，从书中我看到她的志气，看到她的爱与尊严，我感到很惭愧，假如换作是我的话，罗切斯特先生的房间着大火，我肯定不敢冲进去用水把火浇灭。现实生活中爸爸妈妈他们做错，我却不敢反对，可是简爱却马上订正大

6、人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不！你们错。简爱的志气我特别佩服。简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很宏大，因为她告知我们一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的志气、爱与尊严。在当今社会，人们都疯狂地为金钱和地位而沉没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃全部，而且义无反顾。简爱所呈现给我们的正是一一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它如同一杯冰水，净化每一个人的心灵读后感的作文 篇4在寒假里，我读了一本让我比较感动的书，叫做孤独的小狼。这本书的主子公是一只小狼，是一只因为诞生时脚掌有一个惊奇的条文而被

7、狼群视为狼族中被诅咒的幼崽。狼群首领为了不让他诅咒到狼群，便把小狼遗弃在了荒野上。让他自生自灭。小狼即将死去，这是，他被始终灰熊救了。从今，他和灰熊相依为命。灰熊给他取了个好玩的名字，叫做福狼。福狼也给灰熊取了个名字，叫做雷霆之心。雷霆之心把福狼当作自己的幼崽抚养。渐渐的，福狼长大了。雷霆之心允许他在自己冬眠的时候自己外出捕猎。熬炼福狼。可是，华蜜的生活恒久不会始终存在着，正在雷霆之心冬眠的时候，地震来临了。醒来的雷霆之心望见了外出捕猎的福狼，但是她忘了自己曾经允许福狼外出捕猎。便追向福狼。缺憾的是，雷霆之心不幸将自己的生命葬送于这场地震。之后，福狼因为没有找寻到雷霆之心，就在这世界里如同大海

8、捞针一般的找寻着自己的母亲雷霆之心。在这路上他经验了风风雨雨。与自己的挚友度过了一次又一次的险境。最终回到了狼群。在这本书中，母熊对于福狼这种跨越种族的关切照看和她的和善使我感动。福狼的母亲对于这只母熊的答谢方式也让我钦佩。福狼是最具有让我们的品质的角色，他在最孤独的时候，他没有放弃，而是一主动乐观，英勇向上的心态面对了眼前的一切，最终才回到了狼群。这让我知道，信念与乐观的心态是成就大事的关键！读后感的作文 篇5过了一个暑假，最终开学了。我背起书包，投向校内的怀抱。刚走出门，我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芳香，早晨，好清爽。不乘车，不请伙伴，也不带礼物，就带着满怀的好心情，踏着熟识

9、的小路，我去母校访问我的挚友。那棵雪松，是我要探望的第一个老挚友。啊，雪松，你如一位德高望重的老人，在校内里站了二十多年了吧？每天，你静默地看着同学们上学，放学，送走了一批又一批学生。不管春夏秋冬，你都傲然地屹立着，一天又一天，一年又一年，波光明灭，泡沫聚散，唯有你，依旧如旧。走进香气四溢的小花园，丁香花呼喊我的名字，百合花与我交换眼神，每一朵花都是我的挚友。看着一朵朵花，仿佛我自己也变成了一朵玫瑰花，脚下长出的根，深深扎进泥土里，头发变成花瓣，五官变成花蕊，身体变成花茎，胳膊变成绿叶，努力把香气带给大家。这校内里的一切，哪个不是我的挚友？我热切地跟他们打招呼。你好，迷人的葡萄，你挂在高高的架

10、子上，令我垂涎欲滴。你好，香甜的木瓜，你站在葱郁的树枝上，是在享受舒适的日光浴吗？你好，艳丽的国旗，你多么宏大，让中国十三亿人的右手，为你敬礼。你好，敬爱的主席台，你宽敞敞亮，记录了多少我们的故事。捡起一枚树叶，捧在手中，我看到了它对生命崇高的敬意；捡起一颗石子，握在手中，我理解了奉献的含义；捡起一瓣落红，托在掌心，我懂得了生命的真谛。放学铃声响起，我该回家了。我轻轻地挥手，告辞校内的挚友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。读后感的作文 篇6读万卷书，就要行万里路；行万里路，定能读到万卷书。当我又一次阅读了给老师的建议这本书，第60条建议中写到：“我们要非常留意培育学生的学习阅读、书

11、写、推论、视察和表达思想的实力。假如这些实力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就要感到困难了。”联系我的教学工作：我常常能发觉有些孩子，阅读实力差，导致理解实力差，遇到解决问题往往认栽。有的题孩子解答不出时，只要老师将题目再读一遍，有时甚至读到一半时，他就会叫道哦，原来如此！”缘由就出在学生的阅读实力上。分析一下缘由：许多学生在读题时没有养成良好的阅读习惯。有的学生在做题时，根本没把题读完就动手解答；又或者在读题的过程中，添字、漏字，关键性词没有留意到，理解错误了，题做错也就不足为怪了。其实，这些都与习惯有关。习惯就是对胜利产生持续影响的力气，而习惯是由重复形成的。读书能使人积蓄内涵

12、、增长学问。无论什么书，只要乐于去读，多多少少都会给我们一些启示，积累一些各方面的学问。苏霍姆林斯基告知我们，在小学各年级，我们应当要非常留意学生的阅读、书写、推论、视察和表达思想实力的培育。假如这些实力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就更感到困难了。这就须要我们老师要亲密留意，让引导学生擅长阅读，擅长思维怎样培育学生的阅读习惯，提高阅读实力呢？经过多方查找我认为可以从以下方面做起：（1）养成默读习惯。要求学生养成默读习惯，把留意力只停留在文字符号上，避开嘴唇的嚅动或低声朗读，以免分散留意力，减慢阅读速度。（2） 为提高效率，要培育学生从整个句子去理解，快速地从前一个句子扫视到其次

13、个句子，以避开频频回视、重读等不良现象。（3）限定阅读时间。为提高阅读速度，还需限定文章阅读的时间，在规定时间内要求学生有效地获得信息，加快阅读节奏。（4）阅读时要做到尽量少查词典。遇到生词可以利用上下文等来揣测、推断它的词义。“爱好是一切有成就的人成才的起点”。有爱好就有乐趣，有乐趣就能激发出更大的爱好。只要让学生个体体验到阅读的爱好，就能增加他们在阅读中的主体意识，实现特性阅读实力的提升。人是须要多读一些好书，能让我们了解很多科学学问；读书可以让我们拥有千里眼。读书可以让我们励志。读书能提高我们的写作水平。能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。所以，我们要尽可能是学生宠爱读书，让学生明白：读书不仅可以使我们开阔视野，增长学问，培育良好的自学实力和阅读实力，还可以进一步巩固课内学到的各种学问，提高我们的认读水平和作文实力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。