2022青年教师述职报告_1.docx

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1、2022青年教师述职报告青年老师述职报告1自20xx年工作至今，我始终担当语文教学工作和班主任工作。作为一名青年老师，我听从领导安排，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。主动参与学校的各类政治学习，并仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能仔细备课，每堂课都在课前做好充分的打算，特殊是接受实力较差的学生，在备课时先想到他们。增加上课技能，提高教学质量，在课堂上留意调动学生的主动性，留意精讲精练，虚心请教其他老师，细心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我始

2、终努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。作为一名低段班主任，工作是细琐而又劳碌的，再加上现在独生子女许多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了肯定的麻烦。新学期起先前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照看孩子一些。对于这样一个“太子班”，在平常的教学中，我极力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关切、关爱每一个孩子。对于后进生，我也从来不卑视或放弃他们，而是专心去发觉他们身上的闪光点，激励他们一点一点的完善自己。同时，在班级中也发挥优秀学生的榜样作用，对后进生进行耐性的辅导，尽量不使一个学生掉队。高天霖是班里学习成果比较差的一个学

3、生，尤其是语文成果比较差，虽然是其次次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到合适的方法和他沟通。在一次偶然的机会里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照看。我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关切他，教化他。课堂上，每次举手我都首先让他回答，并抓住机会表扬他，激励他。这些激励的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，起

4、先主动回答问题。遇到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再说一些表扬，激励他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到兴奋！他的这一点点的进步，让我相识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，最终会丰收结果！付津硕是一个特别的孩子，虽然现在读一年级，可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就始终听说有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想说就说，想上桌子就上桌子，兴奋的时候还会拍桌子出怪声接手之后，我发觉他身上的问题远不止听说的那么多。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上，不说话。只是课堂上不写字，不交作业，因为他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼

5、里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么希望他生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，了解状况，包括他在家里各方面的表现。在他课上出怪声同学们大笑的时候，教化班里的其它同学们都来帮助他，关切他，我自己也以身做则，在生活上和学习上给他关怀和帮助。渐渐的，他在课堂上能够宁静的听讲，更有时候会举手回答问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，虽然没有格式，没有条理，但看到他的作业，还是很欣慰。遇到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂上当他回答出一个问题时，我会带头鼓掌，激励他表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容家长告知我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知

6、道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！现在大多数学生的家境条件都比较好，家里对孩子也是娇生惯养，所以许多孩子刚来学校的时候基本上连卫生都不会打扫。对此，我给班上每个孩子安排劳动任务，而且也会利用班会课对孩子们进行爱劳动的教化，孩子们很听老师的话，每天都会很仔细地去打扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比如洗自己的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等。现在，我班里的孩子做卫生的时候都特殊主动了，而且他们也会把教室打扫得很干净。有时，家长们也会打电话告知我，说他们的孩子现在回家可勤劳了，不仅把自己的房间整理得整齐干净，而且还帮忙做其他家务活，我当时听了就感到非

7、常兴奋。在各位同事的帮助以及学生的努力下，我所带的班级多次获得文明班，在春运会中获得了低年级组第一名，乒乓球竞赛中获团体总分第四名，会操竞赛中获优胜班。在活动课竞赛中，我班学生成果特别志向，受到领导确定。除此之外，我还常常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品达到百分之八十以上，我所撰写的教案、论文多次在县、市的优秀教案、论文评比中获奖，20xx年6月制作的教具多功能智力活动操作台获县优秀自制玩教具二等奖；20xx年7月撰写的论文如何让幼儿在课堂嬉戏中“听话”获县优秀教学论文二等奖；20xx年1月撰写的论文谈如何让语文走进生活、贴近生活获

8、县优秀教学论文一等奖；20xx年2月撰写的教案纸船和风筝获唐山市小学优秀教案二等奖；20xx年3月撰写的教案教学设计发表在省级刊物文苑杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；20xx年9月撰写的论文利用资源，教化教学和日常管理两手抓发表在省级刊物新课程，并在优秀论文评比中获二等奖。20xx年12月，撰写的教学设计风铃草，在唐山市小学语文优秀教学设计评比中获三等奖。20xx年6月，撰写的德育工作是重点，抓好细微环节为根基在县“我向名师学育人”征文活动中获二等奖。20xx年3月在县“我向名师学育人”征文活动中获三等奖。成果是属于过去的，我将仔细学习，用自己的行动去实践，争取做得更好！青年老师述职报告2我

9、名叫，1973年4月诞生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被举荐并安排到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教化专业（本科）自学考试，20年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级老师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级老师资格。下面我将任中学二级老师职务资格以来的状况照实报告，请审核。任现职以来，我拥护党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚守岗位，立足本职，听从上级支配，仔细完成各项任务。我始终遵循老师职业道德规范，遵纪遵守法律，爱岗乐业，酷爱学校，依法执教。20年3

10、月我参与潮阳市老师学习教化法律法规竞赛，20年5月参与仙城镇教化法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于老师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育学生的逻辑思维实力和理性思维实力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成果非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平

11、均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教化组的通报表扬。我所任教的学生等人考上了金山中学；等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中，等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教化作出了相当大的贡献。此外，我不断参与各级各类的教研活动。20年11月和20年11参与学校组织的公开课评比，20年3月、20年4月以及20年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的基本方法和基本原则分别发表在仙城中学教化教学论

12、文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的基本方法和基本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教化组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一样好评。今年6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教化在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20年起任初三年级组长。20年10月，我被镇教化办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与20年10月在陈店中学、20年10月在

13、峡山中学实行的潮阳市优质观摩课，20年8月参与了汕头市教化局主办的“新课程通识”培训、20年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：同等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我敬重了每位学生天赋的同等权，学生也敬重我，班主任工作便很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教化，提高学生素养；加强纪律教化，实行目标管理；端正学生看法，努力提高学习效率；培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，

14、依据学生特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教化。我实行新的班级管理模式，调动了学生的主动性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、20年我获得校“优秀班主任”称号，20年、20年获得镇“优秀班主任”，20年获得镇“先进教化工作者”荣誉称号。为提高自己的教化管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的

15、心得体会，写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培育学生社会交往素养等教化论文，获各方好评。作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的老师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他老师沟通，畅谈教化教学的得与失。20年及20年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新老师开设讲座义务教化阶段德育的重要性；20年5月在全镇班主任工作沟通会上，我向青年班主任介绍我的管理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史老师开设一堂示范课；每学期不定期地组织实行各类教学教研活动，如政治老师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、探讨课改方向等等。20年及20年4月，由

16、学校政教处和团支部组织（20年我起先任校团支部书记），我向初二年级学生及老师作了名为踏好人生每一步的讲座，为激励学生向学、矫正青年老师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年老师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成果。我在尽到对青年老师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务实力。任现职五年来，我站在教化战线最前沿，兢兢业业、尽职尽责，教学上主动进取，不断学习和充溢自己；班主任工作中不断探究，走出了一条独特的新路，效果显著，得到了学生、家长、各级领导及同事的赞许和认可。正是由于各方面表现突出，在2020、2020学年年

17、度考核中被评定为“优秀”。我可以傲慢地说：我对我地教化教学水平的提高、人民群众素养的增加、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍老师，我已经和正在并将接着把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土，我期盼着这片热土能有天翻地覆的改变，我情愿为她将来的巨变贡献我全部的力气！现在，我向上级申报中学政治一级老师职务任职资格，请上级审核我的报告！青年老师述职报告3一、思想政治方面20xx年，我顺当的转正为一名正式党员。同时，作为一名青年老师，我始终听从党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路途方针政策，能和上级的指示精神保持一样；遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，

18、钻研业务，勤奋刻苦；通过不断学习，努力使自己的思想觉悟提高到一个新的台阶；工作中舍小家顾大家，不旷课、不迟到、不早退，和同事融恰相处。二、教学方面1、理论教学。20xx年上半年我担当了12建技、建管班的建筑施工组织、13建技班的建筑CAD、13两年制工民建班的建筑施工技术课程，下半年担当了12五年制建技班、13建技、建管班、13三年制初中专班的建筑施工技术课程。2、实践教学。本年度我担当了建筑工程制图与识图、混凝土结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等课程的课程设计指导和11建管2班、12建管1班的顶岗实习指导工作。除此，我还参加了建筑工程技术、建筑工程管理等专业人才培育方案的修订以及相关课

19、程标准的修订，及建工专业省级实训基地的申报工作等。三、工作方面上半年，我仍担当11建管2班班主任工作，在亲密联系各位顶岗实习同学的同时，做好毕业班同学的档案整理，确保大家顺当毕业。暑假期间，在陕西正林监理有限公司下企业挂职熬炼15天，以期不断提高自己的业务素养，保持教学内容的前沿性。下半年，对建工系在校学生进行岗位资格证的培训，使学生毕业时持“双证”上岗。四、科研工作方面本年度完成建筑施工技术课程的课程改革工作。总之，一年的工作中我收获颇丰，在领导的带领下，通过和同事共同的努力，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还要虚心向其他老师学习。要在科研上投入更多的精力，接着努力提高自身

20、的实力。因此，在新的一年里我要更加努力的工作，在今后工作中还请领导和同事们多提珍贵看法！争取取得更好的成果。青年老师述职报告4一、师德方面:加强修养，形成师德，总结老师学年度工作。作为老师，我认为应当把师德放在极其重要的位置。因为这是老师的立身之本。学高为师，身体是榜样，这个道理古今都是。踏上讲台的第一天，我总是严格要求自己，努力成为崇高师德的人。我始终坚持给学生好的师范，希望从我这里出来的是合格的学生，都是大写的人。为了给自己的学生一个好的表现率，让自己陶冶情操，加强修养，在业馀时间读许多书，不断提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，争取在这方面有更大的提升。二、仔细打算课程。不仅

21、打算了学生，还打算了教材的方法，依据教材的内容和学生的实际状况，设计课程类型，制定采纳的教化方法，具体支配教化过程的程序和时间支配，仔细写教案。每堂课都打算好了，每堂课都在课前做好充分的打算，制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后马上总结这门课，仔细收集每门课的学问要点，总结。二、加强授课技能，提高教化质量，明确说明，整理，正确，生动，线索清楚，语言简洁，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，让学生多动手，加深理解和驾驭学问。加强老师和学生的沟通，充分体现学生的主动作用，使学生简单学习，简单学习，留意欢乐学习的精致讲座，在课堂上老师尽可能少，学生尽可能多地动手动脑，同时在各课堂上充

22、分考虑各级学生的学习需求和学习实力，提高各级学生。三、博采众长，提高教化水平。假如你想给学生一滴水，老师必需先有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快的时代，为了更好地适应教学。今日的学习是为了明天的工作，老师自身素养的提高是为了更好地做教化工作。教老，学老，恒久站在教化领域的前沿。在教化中，虚心地和其他老师商议，在教化中，有疑问。在各章节的学习中，主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时听老师的课，边听边说，学习他人的优点，克服自己的不足，常常邀请其他老师听课，征求他们的看法，改善工作。四、仔细批改作业:配置作业精练。有针对性，有层次性。为了实现这一点，我常常在网上收集资料，筛选各种协助资料

23、，努力每次练习都有效果。同时，对学生的作业进行刚好仔细的审查，分析和记录学生的作业状况，对作业中发生的问题进行分类总结，进行全面的评价，对有关状况刚好改善教化方法，实现有针对性。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。课后，为不同层次的学生进行相应的指导，满意不同层次的学生需求，避开一切缺点，同时提高后进生的指导实力。后进生的指导，不仅仅是学习学问的指导，更重要的是学习思想的指导，提高后进生的成果，首先要解决他们的心理，意识到学习的重要性和必要性，对学习感爱好，用各种方法激发学问欲和上进心，意识到学习不是任务，也不是苦痛。充溢乐趣。自觉地把身心投入学习。这样，后进生的转变从原来的简洁粗暴、强制学习

24、转变为自觉的学问。使学习成为他们自我意识力的一部分。在此基础上，我会教你如何学习，提高你的技能。仔细细致地做好检漏补充工作。后进生通常有许多学问分层，这些都是后进生转换过程中的混合石，后进生转换工作时，要特殊留意补课，完全补充他们以前学到的学问分层，他们轻松学习，进步快，爱好和学问六、主动推动素养教化。现在的考试模式还是比较传统的，这确定了老师的教学模式要停留在考试教学的层面，为此，我在教学工作中留意学生实力的培育，结合学问、技能和发展智力、实力，在学问层面注入思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。有效发展和培育学生的各种素养。七、抓住学风。学生喜爱上我的课，对这门课也很感爱好。上

25、课时仔细，大多数学生可以用心听讲，上课后也可以仔细完成作业。但是，几个学生因为胆怯老师的责怪，所以不能问老师学习上存在的问题，作业也因为胆怯分数低而托付别人抄写，严峻影响了成果的提高。对此，我坚持学风，在班上提倡仔细、求实的学风，严厉指责仿照作业的行为。同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起了你追我的学习风气。假如你不感爱好，我会告知他们我们的生活和数学亲密相关的重要性。我会告知他们一些关于生活中运用数学的好玩事情，以及运用数学来解决生活中的问题。有些人不努力学习。我建议指责后再加以激励，并为他们设定学习目标。我会时刻敦促他们帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子摔倒

26、的看法，或者过于自卑，考试怯场等。我会帮助他们找到合适的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，并给自己更多的思索问题。同时，一旦有进步，即使很小，我也会刚好表扬他们。经过一学期，大多数同学都养成了爱动脑筋、爱思索的好习惯，形成了良好的学风。八、耕作，收获。经过一学期的努力，期末考试是考验。无论成果凹凸，都体现了我这学期的教化成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。所以不管怎么辛苦，我都会接着努力，多问多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教化工作伴随着苦乐。我们依据勤奋学习，善意思索，实际工作的标准，像平常一样，更加坚毅，更好地工作。以

27、上是本学期教化工作的总结。由于阅历浅，很多地方不足，希望在将来的日子里，在领导老师的指导下取得更好的成果。进入21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教化工作中，我要更加严格地要求自己，道远任重，我要接着加倍努力，在平凡的岗位上取得不平凡的成果。青年老师述职报告5做一名优秀的老师是我人生追求的目标，怀着对教化事业的向往与憧憬，20xx年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名光荣的人民老师。在小学教化这块育人的热土上，书本是我的老师，孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业学问和素养，在工作期间我不断地学习，20xx年暑假我到华中师范高校参与了小学语文骨干老师培训，20xx年下期我参与了国

28、培湖南省中小学班主任培训，并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我情愿和能够付出的全部，我把对教化事业的执着与热忱洒在了小学教化事业的每一寸土地上。在工作期间，我始终都担当着数学、语文、音乐各方面的教学工作。“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，怀着对教化事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师。无论在教化教学还是在课程改革中，我都努力学

29、习别人的先进阅历，取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。一分耕耘，一分收获。实力有限，努力无限。在教化这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，我所教的班级连续三年在全县检测中，学生的成果名列榜首。在教化教学中，我多次得到上级教化部门的各种嘉奖：下学期在老师教学比武中，获二等奖。3月参与安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。被评为镇级优秀老师。10月参与学校实行的“语文老师综合素养大赛”荣获第一名。6月我撰写的论文如何提高农村小学生的写作水平获省级三等奖。我所教的班级数学成果在期末质量检测中排全县第四名，我教的班级语文成果在期末

30、考试中稳居第一。“金无足赤，人无完人”在教化教学工作中难免存有缺陷，时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我信任通过自己的不懈努力与付出，得到的将是一个漂亮的童心世界。青年老师述职报告6一年前的今日，我惊慌劳碌地打算来两个小竞赛，之后带来的一系列压力最终被那个沉重的录用通知所取代了。参与工作4年半，虽然没有老老师的厚度，但比新老师更加安静，作为成长中的青年老师，现在想数一下这一年的点滴，用8个字概括的感谢、学习、成长、收获。一、感谢老师，为我撑起幻想的天空。来到两个小教化生涯，从这篇博文起先，学校领导对我的激励和爱，让我感受到了这个新家的温度。刘校长在留言中说:无论在哪里，有爱就有一切。

31、是的，融入有温度的团队，在学习和经营中，投入的爱实现自己的价值！之后，我更新了多年的博客，建立了班级qq组，建立了班级相册，建立了和监护人沟通的桥梁，他们是朴实可爱的人，敬重我的配置和建议，qq组喧闹，每天都能看到我可爱的监护人渐渐专业化。二、专业学习，找到正确的方向，打开视野。师者不能修理，修理视野广袤，不修理视野狭窄，更何况两个小老师各出类拔萃，自己的小鱼在这个大池塘里视野开阔，被优秀的校内视察课所折服，受到至今为止回味的名人报告会的冲击，几次外出学习的罕见机会工作馀暇访问的博客，坐在名家的小屋里，了解课程改革的最前沿动向，学习高效课程的回来真相。只有不断充溢自己，才能感觉到自己在脱皮而不

32、是后退。三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾。领导建立了新的平台，为我创建了罕见的熬炼、学习、成长机会。葫芦岛教化调查中，在调查课十年后的礼物、市研修学校的调查中上课，在龙港区研修学校的调查中上课，在学校的精彩活动中，博客被选为原创空间，元旦联欢中与其他3名优秀同事合作，完成了主持任务。说到共同，那是因为我和孩子一起成长。接手一年级班主任的工作对我来说是信任和挑战。由于班级的构成比较特别，有些孩子刚入学时特殊敏感，学前教化达不到太高水平，基础和扩展实力很一般，但这些天真的孩子们所具备的纯真、澄澈、活泼、光明你喜爱的。指导、信任、激励成为我班主任工作的六字箴言，教学生一天，想学生一生。我把它视为从教

33、的准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时，都会思索他们是否有助于孩子将来的成长道路。课堂上的学问传授、作业完成、课堂上的常规纪律、放学路队的衣角衣服鞋带的整理和擦桌子的时候堆成小方块的抹布，我什么都不细，不吝惜指导。一学年过去了，他们不再是胆小的男人，自信，礼貌，甚至在我眼里他们都很优秀。因为比一年前他们的改变太大了我是故事大王获得个人优秀奖、团队大练兵、团体表现奖、英伦好声音英语竞赛获得团体三等奖、科普故事大赛获得团体二等奖，在班级的各种活动中，每个孩子都得到了熬炼和提高，在这园林式小学中，他们华蜜地成长着！青年老师述职报告7一年前的今日，我在惊慌且劳碌的打算着前来二小竞聘的工

34、作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录用通知所替代。参与工作四年半，还不具备老老师的那份厚重，却也比新老师多了份从容，作为一名成长中的青年老师如今盘点这一年来的点点滴滴，想用八个字来概括；感恩、学习、成长、收获一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空来到二小的教化生涯，要从这篇博文起先，各位校领导对我的激励、关爱，让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告知我：“无论在哪里，有爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入更多的爱来实现自己的价值！随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq的群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、可爱的人，敬重并支

35、持我的布置和建议，qq的群里喧闹非凡，每天都能看到我的那些可爱的家长正在渐渐的、一点一点的变得专业化。二、专业学习，找准方向、打开视野“师者不行不修，修之则视广，不修则视窄”，何况二小的老师各个出类拔萃，自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开，被一次次优秀的校内观摩课所折服，被至今回味的名师报告会所震撼，几次外出学习的难得机会，更让我近距离的接触了新理念、高实效。工作之余我会逛逛链接的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态，学习高效课堂的回来本真。只有不断的充溢自己，才觉得自己是在蜕变而不是后退。三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾领导搭建了新的平台，也为我创设了更多难得熬炼、学习、成长的机会。在

36、葫芦岛教学调研中，上了一节调研课十年后的礼物、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课，在校“博出精彩”活动中，博客被评为“最佳原创空间”，元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互协作，完成了主持任务。说到“共同”，那是因为我和我的孩子们在一起成长。接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。由于班级组成比较特别，有些孩子刚入校时特殊敏感，学前的教化达不到太高的水平，基础及拓展实力实属一般，可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯真、澄澈、活泼、烂漫却让你喜爱的不得了。那么“引导、信任、激励”便成为我班主任工作的六字箴言，“教学生一天，想学生一生。”我把它当作从教的最高准则。我对学

37、生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的学问传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队；小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。一学年下来，他们不再是那一个个怯懦的小家伙，自信、懂礼，甚至在我的眼里他们是优秀的，因为照比一年前，他们的改变实在太大：“我是故事大王”荣获个人优秀奖、队会大练兵，获得团体“最佳表现奖”、“英伦好声音”英语竞赛获得团体三等奖、科普故事大赛荣获团体二等奖，在班级的各种活动中，每个孩子都得到了熬炼与提高，在这所花园式的小学中，他们华蜜的成长着！四、收获华蜜，奉献青春年华一年来，我收

38、获到了在困难、迷茫面前，领导赐予的那份引导与关爱；收获到了同事间的那份弥足的默契和相互支撑的力气；收获到了家长的一句理解、支持、包涵的话语，收获到了孩子们稚嫩无邪，却又充溢爱意的表达，这些对我来说，都是华蜜！教化是事业，而事业的价值在于奉献。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我还是新兵，但我情愿付出，乐于奉献，因此一年来我收获的是那一份份充溢而沉甸甸的情感。我会更加专心去训诲我的学生，用情去经营我所酷爱的教化事业。感谢大家！XX年7月19日青年老师述职报告8敬重的领导、敬爱的同事们：大家好！在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面

39、发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结汇报如下：一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学

40、工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！感谢大家！xxx20xx年xx月xx日青年老师述职报告9一、政治思想方面：我能主动、仔细地听从和协作学校

41、各级领导的工作支配。主动参与学校、区及市教研室和组里的各种会议，并能够刚好领悟并运用到教化教学中；我酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、每天基本在学校工作11小时。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行。二、教化教学实力首先，能仔细把握教材,研读课程标准,结合区里提出的”新三学”目标,时刻把学生放在主体地位,面对全体学生.对于每一个教学内容，都做到细心打算，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学

42、的实践过程中，激励学生主动参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的实力训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索，进行自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。其次，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育。跟我们班的学生相处了三年，每天在一起的时间比他们和父母的相处还要久。学问的接受不应当是老师单方面的灌输，所谓亲其师

43、，信其道。学生在感情上对老师接纳了，就更乐于在课堂上接受老师的教化。而和学生良好的师生关系的构建完全应当建立在相互敬重的基础上。我在教化教学工作中遇到了不少困难。比如教学方式缺少改变，怎样调动后进生的主动性等，针对这些状况，我在主动参与教虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。多听课，多视察，多总结，多探讨。第三，时刻做好充分的打算。刚工作的前三年，我还处于学生到老师职位的转换阶段，为了站好三尺讲台，白天劳碌于班级和办公室之前，处理着班级学生日常的琐事，每天晚上回家才有时间备课和做课件，这样摸爬滚打地三年过去，送走了我的第一届学生。对于其次届，本以为可以轻松点的我，又遇到了新学生层次的改变

44、，备课的工作依旧留到回家去做。写教案，写问题设计，写教学安排，为了其次天的课尽量地充溢有深度，前天晚上都要在家里做大量的打算工作。我始终信任给学生一杯水，我就要有一桶水。日复一日的坚持下去，学生们也能感受到课堂的充溢饱满，我也乐在其中。在本人的不断努力下，xxxx届所带9班学生学生们始终坚持不懈最终也取得了不错的成果。我20xx年9月-xxxx年6月担当9班的班主任并担当两个班的数学教学xxxx年9月-至今担当二（6）班的班主任并担当两个班的数学教学在此期间，开设区级公开课三次。xxxx年5月所带xxxx届获得玄武区先进班集体xxxx年获得玄武区优秀教化工作者三、班主任方面本人自工作以来就始终

45、担当班主任工作，到今年已是第四个年头。在班主任工作中不是最优秀最勤奋的，但多少也形成了些自己的风格，有了一些自己的想法。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：低调做人，高调做事，仔细努力的做好每一个过程。（1）关爱每一个学生，让他们接纳从感情上接纳我，进而才能认同我的教化观点。班级中无论成果或家庭状况如何，都应当赐予同等的关爱。(2)在班主任岗位上，教会学生如何做人。我常常跟他们讲的是，成果可以差但是看法不能差，题目可以不会但是习惯不能没有。在谈论成果前跟学生要先谈如何做人做事。比如上课做好笔记，考试要拿出草稿纸，每场考试要坚持思索到最终一分钟。（3）在班级活动中去形成自己的班级文化。通过各种活

46、动把班上每个学生都凝合起来。因为我是男老师，比较爱好运动，学校举办的活动我都会带着大家一起练习协作，幸运的是，所带这届学生拿到了幻想杯足球赛的冠军和水上运动会的团体第一名，弥补了我上届学生小组未出线的缺憾。在一次次校内外的活动中我所带的班级也越来越有自己的奋勉向上风格，班上年级前100名也从原来的2、3名增长到10名左右，班级稳定前进，势头良好。（4）注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。晨会跑操时不让学生手插口袋，我首先做到手不放口袋。有精力的时候，跟着学生一起跑操，中午在班级跟学生一起午休。我信任在潜移默化中，学生能在班主任的影响下变得能够自我管理。几年来，我遵守校

47、纪、听从支配，埋头苦干。参与了区里组织的白板培训，响应新三学号召，开了校级公开课若干，多次参加校弘杏杯竞赛，区级公开课三个，参加南京市优秀论文案例评比获二等奖，主持个人课题一篇。当然在教化教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。今后要改进的地方还有许多。在班级培育上，信任在各个任课老师的共同努力和帮助下，我在工作中能做得更好。感谢各位老师在我工作中赐予的帮助。以上为我的述职报告。青年老师述职报告10本人*， 20xx年7月毕业于福建师范高校中文系汉语言文学教化专业，获得文学学士学位。20xx年3月被确认为中学一级老师。本人坚持四项基本原则，坚决正确的政治方向，关切国家大事，主动参与有益的政治活动和政治学习，遵纪遵守法律，爱岗敬业，勤勤恳恳，扎实工作，不断加强自身道德修养，提高自身的业务水平。自20xx年任中学二级老师以来，本人始终担当两个班级的语文教学工作，具有扎实的专业理论学问和较为丰富的教学阅历。在工作中，我始终保持着一种主动学习的心态，不断探讨试题与考试改变，努力构建一套切实有效的教学模式。20xx年和20xx年两年担当高三教学工作，所任教班级成果良好。任职期间，主动参与我校教研组组织的课题探讨，一次为省级课题开发利用本土资源探究学习语文，一次为国家级课题寄宿制背景下语文教学有效性探讨。20xx年一篇论文参加学校汇