一次函数、反比例函数、二次函数的综合题.doc
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1、一次函数、反比例函数、二次函数的综合题1抛物线与x轴分别交于A、B两点,那么AB的长为_2函数:1图象不经过第二象限;2图象经过2,-5,请你写出一个同时满足1和2的函数_ABCD第3题菜园墙3如图,用一段长为30米的篱笆围成一个一边靠墙墙的长度不限的矩形菜园,设边长为米,那么菜园的面积单位:米与单位:米的函数关系式为 不要求写出自变量的取值范围4当路程一定时,速度与时间之间的函数关系是 A正比例函数 B反比例函数 C一次函数 D二次函数5函数与k0在同一坐标系内的图象可能是 1点A在函数的图像上.那么有 .2. 求函数与轴的交点横坐标,即令 ,解方程 ;与y轴的交点纵坐标,即令 ,求y值3.
2、 求一次函数的图像与二次函数的图像的交点,解方程组 .例106烟台如图单位:m,等腰三角形ABC以2米/秒的速度沿直线L向正方形移动,直到AB与CD重合设x秒时,三角形与正方形重叠局部的面积为ym2 写出y与x的关系式; 当x=2,3.5时,y分别是多少? 当重叠局部的面积是正方形面积的一半时,三角形移动了多长时间?求抛物线顶点坐标、对称轴. 例2 如右图,抛物线经过点,与y轴交于点B.1求抛物线的解析式;2P是y轴正半轴上一点,且PAB是等腰三角形,试求点P的坐标.1 反比例函数的图像经过A,5点、B,3,那么 , 206旅顺如图是一次函数y1kxb和反比例函数y2的图象,观察图象写出y1y
3、2时,x的取值范围是_3根据右图所示的程序计算变量y的值,假设输入自变量x的值为,那么输出的结果是_.4.06威海如图,过原点的一条直线与反比例函数yk0 时图象过 象限,当K0时图象开口向 ,当a0时图象开口向 7图象平移:8.二次函数与一元二次方程的关系: QPRMN图1图249yxO9一元二次方程求根公式:10韦达定理: 典型例题与练习:1.09莆田如图1,在矩形中,动点从点出发,沿方向运动至点处停止设点运动的路程为,的面积为,如果关于的函数图象如图2所示,那么当时,点应运动到 A处 B处C处 D处yxDCABOFE第3题209遂宁整数x满足-5x5,y1=x+1,y2=-2x+4对任意
4、一个x,m都取y1,y2中的较小值,那么m的最大值是 ( ) A.1 B.2 C3. 3如图,一次函数的图象与轴,轴交于A,B两点,与反比例函数的图象相交于C,D两点,分别过C,D两点作轴,轴的垂线,垂足为E,F,连接CF,DE有以下四个结论:CEF与DEF的面积相等;AOBFOE;DCECDF; 其中正确的结论是 把你认为正确结论的序号都填上yxOCyxOAyxODyxOB409凉山假设,那么正比例函数与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是 yxOAB5(09武汉)如图,直线经过,两点,那么不等式的解集为 来自:shuaitai2021以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢教育实习
5、总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年年,校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关
6、章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的局部,同时注意学生的反响,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。听完课后,找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日,高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假,8日至14日高一学生军训。9日,我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日,我们帮助改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期,我到高二听课,听了体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变
7、成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,作业上交,早读到课间纪律,课堂纪律,午休管理,自习课,晚自修等等,每样事务都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实
8、习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美的校训,形成“以人为本,开展个性,追求卓越的办学理念,致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的开展之路,全面推进素质教育,形成了“初见成效的人本管理,进取型的团队精神,低进高出的成才之路三大办学特色。在均中近2个月的教育实习,时间过得很快,在这期间,我受益匪浅。我学会了如何教学,学习了如何应对学生之间的各种突发的事件,更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任,体会到了教师工作的辛苦,特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。来到均中的第1周,我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年
9、级听课,推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课,体验不同老师的讲课风格。在听课前,我会认真阅读教材中的相关章节,如果是习题课,那么事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真写好听课记录,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的局部,同时注意学生的反响,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流,学习老师的教学方法,体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。来到均中的第2周,科任老师开始叫我备课,内容是蛋白质一节。自己终于有时机走上讲台,真正以一名教师的身份面对阅读,然后查看相关的教案
10、及教学设计,上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后,就是对教授班级的学生进行学情的分析,不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中,真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课,考虑到学生对相对抽象的知识学习比拟困难,所以采用类比和直观教学,将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学,开始了我的教育实习工作,转眼就到了月30日,我的实习生活也划上了圆满的记号,在这段时间里我紧张过努力过深思过,自
11、信过,指导老师们,学生们见证着我的成长,在这段时间里,我既是学生又是老师,作为学生我虚心求教,不耻下问,作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲,这段时间我付出很多,收获的更多,也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变,现在我将我学习的情况做如下报告:实习的内容包括两局部课堂教学和班主任工作,根本情况如下;一课堂教学内容:本次教学课堂实习主要是实习高一班级的地理课教学,课堂实习工作主要是对地理课进行听课,备课,讲课,课后评课课外知道批改作业等。1,听课听指导老师在不同班级上课的情况,学习指导教师的讲课方法和教学模式流程,同时在听课过程中了解学生的情况,听课后设想假设自己上会怎样设计前后进行
12、比照。2备课参考之前的听课记录,认真备教材备学生,根据各班学生的特点,预测教学课堂中肯能出现的各种情况,参考配套练习册,结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法,教学环节,写出教案后给指导老师评价,在指导老师指出需要注意的地方后进行修改,最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课,讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况,及时改变教学方法,讲课是面对全体学生,以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中,讲课过程中不仅要完成课程内容,还要在课堂上布置课堂练习,观察学生的听课效果,为课后的评课做
13、做准备,也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价,记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案,课后反思,争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6,批改作业收课外作业进行批改,对每一本作业本都细心批改,找出学生出错的地方并改正,让学生可以知道自己错在哪,在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况,在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成:,听课讲课修改作业。二:班主任工作我本次班主任实习方面,我在原班主任某某的指导下,完成了很多班主任日常工作,班级工作,与原班主任沟通工
14、作,比方早读,晚自习,课间操,清洁卫生班会,课外活动及自习课堂纪律等,在此期间我对班主任工作做了详细的记载,使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理,在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成局部,是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的表达,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说,教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习,本人有幸参加学校的混合编队,实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、根底理论和教
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