《会计信息系统》课程设计报告1.doc

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1、 太原理工大学现代科技学院会计信息系统课程设计报告一、 设计的必要性及实验目的（一） 设计的必要性现在的财务、会计专业的学生，将成为明天的会计信息系统的设计者、使用者、管理者、鉴证者或者会计咨询人员。会计管理者需要评价会计信息系统的绩效：内部、外部审计人员能够从会计信息系统中高质量的信息并评价信息输入和输出的正确性；会计咨询人员需要帮助企业设计、实施和评价信息系统。因此，为了培养信息时代的财会人员，今天的学生必须学习和掌握会计信息系统的的知识，并在将来从事的现代企业管理过程中起到重要的作用。（二）实验目的本课程实验目的在于让学生理解会计信息系统软件设计的原理，熟悉软件的操作流程，将理论与实践结

2、合起来，是学生对于会计信息系统实务有比较系统的掌握。二、设计内容（一）系统初始化 1根据原始资料要求建立账套 （1）企业基本情况企业名称：（河南）求知图书设备厂经济性质：国有主要产品：藏书架机构设置：厂部下设一个生产加工车间（该生产车间进行全部工艺流程加工）工艺流程：下料（从仓库领取钢板进行切割）冲压折弯表面磷化喷漆喷塑会计核算组织：厂部一级核算（2）账套参数 帐套号：629 帐套名称： 单位名称：求知图书设备厂 会计主管： 密码：所属行业：2007年新会计制度启用会计期间：2007年1月科目级别：4-2-2-2（3）新建页面2. 设置会计科目首先，对有需要的账户设置最底层的明细科目其次，对需

3、要辅助核算的科目要进行设置。例如，原材料需要数量核算3. 录入期初余额有明细科目的金额要录入到最底层科目。4. 定义凭证类型及约束条件约束条件：凭证类别限制类型限制科目现金收款凭证借方必有1001银行存款收款凭证借方必有1002现金付款凭证贷方必有1001银行存款付款凭证贷方必有1002转账凭证凭证必无1001,10025.设置期间损益结转类型 本期损益结转涉及科目有：主营业务收入、主营业务成本、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、所得税费用。 凭证类别：转账凭证 结转至本年利润（二）日常工作1.填制凭证填制记账凭证前首先要选择适当凭证类型，调整制单时间。2.审核凭证3.记账 记账：

4、就是把一个企事业单位或者个人家庭发生的所有经济业务运用一定的记账方法在账簿上记录。 记账的作用：记账能够科学、全面、系统地反映资金运动的来龙去脉；还可以进行试算平衡，以便检查会计账户记录的正确性。4.月末转账5.月末结账6.账户查询：以下这些账簿都可直接查询。总账：用以分类核算与监督各项资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等账户，为企业提供总括核算资料的账簿。 余额表 明细账：用来提供明细核算资料的账簿 多栏账序时账在日常工作，如果已经结账，发现错误，可以通过以下步骤进行反结账、反记账。（三）会计报表制作1.资产负债表资产负债表企会01表单位： 求知图书设备厂日期：单位：元资产年初余额期末

5、余额负债和所有者权益（或股东权益）年初余额期末余额流动资产：流动负债： 货币资金60500.00 2552392.00 短期借款0.00 100000.00 应收账款110000.00 110000.00 应付账款100000.00 100000.00 应收利息0.00 0.00 应付职工薪酬140000.00 140000.00 应收股利0.00 0.00 应交税费15400.00 487278.90 存货2510000.00 719420.01 应付股利0.00 36208.28 流动资产合计2680500.00 3381812.01 其他流动负债0.00 0.00 非流动资产：流动负债合

6、计255400.00 863487.18 可供出售金融资产0.00 0.00 非流动负债： 持有至到期投资0.00 0.00 长期借款0.00 0.00 固定资产3000000.00 3115400.00 预计负债0.00 0.00 固定资产清理0.00 0.00 非流动负债合计0.00 0.00 生产性生物资产0.00 0.00 负债合计255400.00 863487.18 油气资产0.00 0.00 所有者权益（或股东权益）： 无形资产0.00 0.00 实收资本（或股本）5000000.00 5200000.00 开发支出 资本公积0.00 0.00 商誉0.00 0.00 减：库存股

7、0.00 0.00 长摊待摊费用0.00 0.00 盈余公积125100.00 39583.31 递延所得税资产0.00 0.00 未分配利润300000.00 394141.51 其他非流动资产 所有者权益（或股东权益）合计5425100.00 5633724.82 非流动资产合计3000000.00 3115400.00 资产总计5680500.00 6497212.01 负债和所有者（或股东权益）合计5680500.00 6497212.00 2.利润表利润表单位：求知图书设备厂日期：2007-12-31项 目本期金额累计金额一、营业收入2700000.00 2700000.00 减：营

8、业成本2280479.99 营业税费39909.20 39909.20 销售费用2000.00 2000 管理费用184500.00 184500 财务费用（收益以“”号填列）0.00 0 资产减值损失0.00 0.00 加：公允价值变动净收益（净损失以“”号填列）0.00 0.00 投资净收益（净损失以“”号填列）0.00 0.00 其中:对联营企业和合营企业的投资收益二、营业利润（亏损以“”号填列）193110.81 193110.81 加：营业外收入0.00 0.00 减：营业外支出0.00 0.00 其中：非流动资产处置净损失（净收益以“”号填列）三、利润总额（亏损总额以“”号填列）1

9、93110.81 193110.81 减：所得税48277.70 48277.70 四、净利润（净亏损以“”号填列）144833.11 144833.11 五、每股收益：（一）基本每股收益（二）稀释每股收益三、设计收获与体会经过两个星期课程设计的实训，使我们对会计信息系统的知识有了更深一层次的了解，提升了对书本上理论知识的进一步认识，也更加深刻地体会到理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中也遇到种种问题，深刻的领悟到作为会计专业毕业的学生，细心是必备的品质。对于需要辅

10、助核算的科目要进行设置，例如：现金和银行存款需要设置日记账；原材料和库存商品需要设置数量金额核算；在录入起初余额时，有明细科目的账户，金额要录入到最底层科目；在填制凭证的过程中，首先要选择凭证种类和填制日期，我就是因为做到一半时才发现日期全都错了，导致重做浪费时间。 做课程设计是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要

11、。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。这次的课程设计是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，总是出现这样或那样的问题，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们已经基本掌握了

12、整套实验的操作过程，还算得心应手。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。很多东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个星期的课程设计结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。课程设计使我们受益匪浅，学到很多书本上没有的知识，为今后工作奠定了一定的基础。