【强烈推荐】初三语文阅读与写作强化训练题（4）.doc

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1、 阳光家教网 初三语文学习资料初三语文阅读与写作强化训练题4一、 默写12分，每空1分1、 山不在高，-。水不在深，-。2、 -壮士十年归。3、 可怜身上衣正单，-。4、 -，铁马冰河入梦来。5、 -，-，有良田美池桑行之属。6、 -，-，风霜高洁，水落而石出者山间之四时也。7、 ?春夜喜雨?中描写春雨“细密、“轻盈特点的诗句是：-。8、 ?捕蛇者说?中表达全篇主旨的句子是：-。9、 ?爱莲说?中写莲高洁、质朴的句子是：-。二、阅读文言文，完成以下问题：孟子日：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有前焉何哉？今夫弈之为，小

2、数也；不专心致志，那么不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗假设之矣。为是其智弗假设与？曰：非然也。1、选出以下注音、释义全符合文意要求的一项 A、 无或奇怪暴pu 晒暖弈围棋缴jiao 系在箭上的绳B、 鸿鹄hu 天鹅通国全国今夫fu 现在这个人C、 弈秋名叫秋的围棋手援弓取、拿为是谓此2、指出以下通假字并解释意思。 或通_ 暴通_ 与通_3、解释以下加点词在文中的意思。a.十日寒之 b.吾退而寒之者至矣 c.小数也 d.使弈秋诲二人弈 4、根据划横线句子的内容写出流传至今的一个成语_。5、选

3、文表达了作者对“学弈这故事的什么看法？ 三、 阅读说明文，答复文后问题：?疯狂英语?也叫“李阳克立兹方法。这是近几年来在我国大陆影响很大的一种英语教学学习方法，成型于80年代末期。创始人李阳在总结出这套方法时还是一个工科大学生。他经过艰苦的探索，最后取得成功，在此根底上总结了这一整套方法。 李阳克立兹方法以“说为中心，一切以“说为突破点，“无论是在学习口语，还是在学习写作！无论是在练习听力，还是在进行阅读！无论是在做练习题，还是在做考试题！你的嘴都要飞速转动！“这样就不用抱怨没有语言环境和练习时机！“说要做到“三最：最快速、最清晰、最大声。最后到达脱口而出。 只会口语，笔头怎么办？“可笑的误区

4、！口语只会大大地促进笔头！学习英语我们要担忧的根本不是只会口语笔头怎么办！而是只会笔头口语怎么办！ “口语是什么？口语就是语言！语言是什么？语言就是说！学习语言就是学习口语！学习交流！学习张嘴说！ 李阳对英语学习的规律和现状进行了很好的总结，总结出“七十二大突破方法“突破英语十八大难关“英语学习的三十六个重大误区和疑问等等。包括了口语、写作、翻译、语法、应试等各方面。核心是“十大王牌理论： 王牌一，三最口腔肌肉训练：最快速、最清晰、最大声。 王牌二，疯狂超级一口气训练法：尽量在一口气内读完尽量多的段落。 王牌三，地道发音秘诀：1、饱满元音训练；2、短元音有力急促，干净利落；3、绕口令训练；4、

5、抛弃中国式发音。 王牌四，句子中心论：一个句子掌握一条语法；一个句子攻下一个单词；一个句子掌握一个成语；一个句子辨析一个疑难。 王牌五，学一句算一句；学一句顶十句。 王牌六，寻找成就感；建立财富本：把地道的实用句子总结出来，这叫“寻找成就感；把刚学到的成就感、把已经会说的地道句子统统收集起来，并把它们记录在专门的财富本上。 王牌七，纸条满天飞；环境随身带：英语学习的效果不在于学习了多少知识，而在于能够掌握多少知识，能否学以致用、脱口而出。无论是在没有语言环境的国内还是有语言环境的国外，都要靠神奇、简易的小纸条、小卡片来帮你到达这一步。 王牌八，口语突破听力；口语和听力共同成长：你一定能够听懂你

6、能说出来的句子，但前提条件是你必须像外国人那样去说！ 王牌九，口语突破考试；口语和考试共同辉煌：收集考试题，统统总结成口语，特别是那些难点和陷讲！然后用“三最法反复操练，直至滚瓜烂熟、脱口而出！ 王牌十，口语面前，人人平等。 对英语学习，李阳提出了一系列独到的看法，值得我们深思：“不是语法害了我们，而是我们害了语法！“脱离实践，孤立地学习和记忆语法规那么，条条框框一大堆，忽略实际应用和操练，毫无感情根底，最终肯定是要忘记的，或是糊里糊涂，等于白学！ “追求大而全，追求系统，不管是有用的还是没用的语法都要面面俱到，最后原封不动地还给老师和书本，残酷地浪费大量的时间和精力！ “钻牛角尖，以过于严肃

7、、理性和科学的态度对待活泼可爱的语言，总要问个为什么，总要找寻主谓宾，此乃学习英语的绝症，只能是死路一条！因为语言是不讲道理、不合逻辑的！ “传统的刻苦学习和学好英语不只是考好英语是两回事！ 语法是什么？对待语法的正确态度是什么？李阳认为，“决定语言是否合理正确的不是语法学家，不是语法经典著作，不是权威人士，而是广阔劳动人民的实践；一旦人民改变语言习惯，语法学家就必须相应地改变语法！“一个被本国人普遍接受的不符合语法的错误将不再是一个错误，而是语言的新开展！“一个不能解释语言现象的语法就是过时的语法！“我们对待语法的态度应该是：过河拆桥；致富志本！1、 本文说明的对象是什么？2、李阳.克立兹方

8、法是一种-，他当时还是一位-。其法以-为中心，要做到- - -，最后到达-。3、 5一15自然段中采用了哪些说明方法来介绍“十大王牌理论的，请选出以下分析最正确的一项。 a、列数字、分类别、举例子、作比拟 b、分类别、举例子、下定义、作比拟 c、分类别、举例子、下定义 d、列数字、分类别、下定义、作比拟4、 在英语学习方面，李阳认为值得反思的问题是什么用概括的语句答复5、 全文可分为三大段。请按以下要求答题。a) 第-自然段至第-自然段，段意-b) 第-自然段至第-自然段，段意-c) 第-自然段至第-自然段，段意-6、读过全文，想必有不少感受。请你用三言两语把感受最深的简答出来。四、 阅读下面

9、的文章，完成文后问题：一个七美元的梦美玛丽.卢.克杜勒 “求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打 给为什么我偏偏注意到这那么广告呢？连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。 我把报纸摊在膝上，闭上双眼，往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴可家里买不起 我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们的不断练习，没多久，简单的曲调就变成悦耳动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲吹起口哨来，而我只是注意听着。我的手臂渐渐长长了，也尝试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我

10、喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音，“我多么希望能有一把琴啊！但我清楚这是不可能的。 一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。我默默地发誓。 那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问逍：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？“你用苏珊娜的那把不行吗？父亲问，“我也想参加乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀。父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“上帝啊，玛丽卢想要一一把自己的小提琴。 一天晚上，全家人都围坐在桌旁，我和

11、姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写过把信的局部内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己的乐器。 过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前在哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个 ，我在旁边听着，他挂上 后问我：“玛丽卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？“当然想。我答复道。 父亲把车开进一个居民区，停靠在一及古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪

12、大些的高个儿先生。“请进！他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。玛丽卢，我早就听过你的一些情况。你的父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一把小提琴，便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多好啊！我心想。 奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽.卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。说完他把琴交给了我。看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻地抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊！我冲动得浑身气都透

13、不过来了。 我们回到爱丽斯姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。 我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分冲动的心情谁也无法想象。随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一局部。 参加校乐队的时候，我冲动得浑身发抖。穿着白色的队服，我俨然象个女王，坐在小提琴组的第三排。 首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里座无虚席。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得鸦雀无声，父亲和母亲也都看着他们小

14、女儿，唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏她。 岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。 两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。 以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次翻开行李布置居室时。我都要小心地把琴放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴奏几支曲子。 我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来，她们相继结婚，离开了家。 现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我竭力不再去回首往事，

15、而把这那么引起我童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来。 找壁橱深处找到了琴箱，翻开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。 接着，小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久，我想起了父亲，在我孩提时竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢过他。 最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到 旁，拨通了那个号码。 当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷会有人答复我登在报纸上的

16、那那么广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱？ 我知道，不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己答复说：“七美元。“真的吗？他这一问，倒使我更多地想起父亲。“七美元。我又说一遍，接着道：“希望你的小女儿也像我过去那样喜欢它。 他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门翻开，一个小姑娘迎着他双手托着琴箱跑过来。 她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，“咔嗒一声翻开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子楼住面带微笑的父亲。1、这篇文章采用-的记叙顺序，以-为线索，记叙了-的感人故事。3分、2、“我生活在一个

17、什么样的家庭？当我急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的 心愿时，为什么父亲的表情显得很难过？2分 3、第 12段中，作者写道：“看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。你认为“父亲眼里的泪水。表达了父亲当时怎样的心情？3分4、文中写“我在得到小提琴后屡次用到“冲动“珍爱，作者主要采用什么描写方法表现“我这种情感的？2分5、文中两次提到求购小提琴的广告，这两那么广告在结构上所起的作用分别是什么？3分6、“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱的一把小提琴，“我为什么只卖“七美元？2分7、一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦，文章题目是“一个七美元的梦，对这个梦你是怎样理解的？3分四、阅读议论文，完成文后题

18、目： 在散文里，“我真实而独特的写作“主体居于极其重要的地位。郁达夫所说“个人的发现云云，其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我。在郁氏看来，文学作品都是变化了的作家之“自叙传，散文当然更不例外。据此他提出：“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强“。他这里所说的外性，还有林语堂此前所说的“性灵“，指的也都是这种“自我。其实，叶圣陶早在1923年时就借着一篇短文，对散文的表现“自我“个性提出了很严格的要求。他说：“我要求你们的工作完全表现你们自己，不仅是一种意见、一个主张，要是你们自己的，便是细到像游丝的一缕情怀，低到像落叶的一声叹息，也要

19、让我认得出是你们的而不是旁的人的。“ 至于像“倘没有作者这人的神情浮动着，就无聊“，以及“特质是个人的，一切都是从个人的主观发出来正如蒙田所说我所描写的是我自己等经典性论述，都强化了这一点。 完全可以这样说：散文，是一种最适合抒写作者主观情感、心灵的文学形式。它是一种“自我的文学，“个性的文学！ 在建国前即著有多本散文、建国后更把主要精力转向散文创作的老作家巴金，在总结他自己写散文的“经验时说道：“我自己有一种看法，那就是我的任何一篇散文里都有我自己。他在“十七年主体置换之时仍能这样“说真话，实属难得！ 70年代末期，叶至诚在?假设我是一个作家?中更大声疾呼：要“有我，要“找到自己“！这已成为

20、新时期复苏散文的艺术宣言！ 鲁迅的?从百草园到三味书屋?、朱自清的?荷塘月色?等，就是以“我为主的散文名篇作者真实“自我的个性，特别是其思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，都被表现得具象而生动，使“我减为全文“表现的主角；此外，像?阿长与山海经?背影?等散文，“我虽非主角但有很深的介入，是一个重要人物；还有像徐迟的?黄山记?游记、鲁迅的?“友邦惊诧论?杂文汪曾棋的?胡同文化?随笔等，也还有个一切皆“着我之色的问题不管情况如何，“无我是断不可取的！所谓“散文笔调，其实正是以“我为主角、以第一人称娓娓“告白的亲切口吻写出的表达文字。有“我是其灵魂！因此，欣赏散文，看其是否真的写出了鲜明的自我

21、个性，是很要紧的。1、 联系前后文，指出以下加点词在文中的具体含义。A、 郁达夫所说“个人的发现云云- B、 所谓“散文笔调- 2、 在第1、2、3自然段中列举了郁达夫、林语堂、叶圣陶等作家的名言证明了什么观点？3、 如果说1、2自然段中以名家名言作为理论论据证明观点，那么3、4、5自然段又列举了什么作为论据证明观点？它们有很强的说服力吗？为什么？4、 从全文看，我们在欣赏散文中应重视一个什么创作现象？不要超过15字5本文是针对哪国哪时散文创作来谈散文欣赏的，请在以下各项中选出正确的一项。 A、 中国古今散文创作 B、 中外古今散文创作 C、 中国现当代散文创作 D、 中国当代散文创作6、这篇

22、文章的中心论点是-六、写作60分1、片断作文10分读了?一个七美元的梦?，相信你会有许多感受，就你感受最深的一点，写一段200字左右的短文。2、供料作文任选一题一阅读下面的材料，根据要求作文。中国是礼义之邦，所以人与人之间常常少了应有的平视。面对一个自己跌倒的小孩，我们很少说：请你爬起来，你要为你的摔倒负责；和同龄人在一起，我们更多的是因不能平视而产生自卑心理；而面对一位长者的错误说教，我们更不会说：请您住四，您的言论会让我们误入歧途请以“心灵需要平视为作文内容所写内容只要与话题有关就符合要求，可以表达经历，可以编述故事，可以想像前景，亦可以发表见解，表达方式不限，文体不限，不少于800字。二

23、阅读下面的材料，根据要求作文。现代社会，互联网已逐渐进入了人们的生活，极大地实现了资源共享，但人们也似乎越来越孤独，因为人们更愿意在网上谈心，在网上交友，甚至在网上寻找伴侣；一些报刊，一些电台，为此专门开辟了“情感热线；在一些大中城市，居然还出现了“情感陪护这一职业。这都说明，现代人在期待资源共享的同时，更期待情感共享。你愿意别人分享你的情感世界吗？你愿意分享别人的喜怒哀乐吗？你有什么真实的体验及感受？你对“情感共享有什么看法？请以“情感共享为话题，自选角度，灵活使用多种表达方式，文体不限，写一篇不少于 8 00字的作文。三阅读下面的材料，按要求作文。人生有无数次远行，然而最轻松、最惬意抑或最

24、沉重的是心灵的远行。它可以让我们回到动人的故事中去，让我们的心灵切入一段段难忘的经历；它可以将我们带入将来的某一时刻，令我们憧憬着一首首精彩的歌；它甚至可以将我们带入丰富多彩的文学艺术殿堂，令我们的心灵沐浴在文化的光耀之下确实，它可以诠释我们在某一时刻丰富的内心世界。请以“心灵的远行为话题，灵活使用各种表达方式，自拟文题，文体不限，写一篇不少于8 00字的文章。附答案：一、1有仙那么名、有龙那么灵；2将孥百战死：3心忧炭贱怨天寒；4夜阑卧听风吹雨；5土地平旷、屋舍俨然；6野芳发而幽香、佳木秀而繁阴；7随风潜入夜、润物细无声；8赋敛之毒有甚是蛇者苛政猛于虎；9出淤泥而不染，濯清涟而妖，中通外直，

25、不蔓不枝，香远盖清，亭亭净植。二、1C、2惑奇怪、曝晒暖、欤呢3、a冻冷、b佞谄之臣、c技艺、d姓氏、下围棋。4、一暴十寒。比喻时而勤奋，时而懈怠，没有恒心。5、但凡从事任何学习或江作，都不能一暴十寒，必须专心致志才能有所成就。三、1李阳.克立兹英语教学学习法。2英语教学学习；工科大学生；说；“三最：最快速、最清晰、最大声；脱口而出。3C、4三个要点：不结合实际和操作学、追求大而全系统、过于严肃、理性对待语言。514概述此法以说为中心奴其要求；515具体说明“十大王牌理论；1620说明李阳克立兹对学习英语的反思和应有的正确态度。四、1倒叙、小提琴、两家父母为实现小孩的愿望而企求寻找低价小提琴。

26、2生活不富裕、因无力买购优质昂贵小提琴而难过。3因实现了“我有一把自己的小提琴的愿望而快乐。4侧面和正面直接和间接描写。5前次在文首以引起对“我往事的追叙与回忆；后次那么是过渡对另一类似“我当年境况故事的表达。6关爱他人，以实现其人生追求与梦想。7实现人生的追求与理想，其价值不是金钱所能衡量的五、1A走进散文之中的那个活生生的“自我；2B以“我为主角、以第一人称娓娓“告白的亲切口吻写出的表达文字。2散文是一种“自我的文学、“个性的文学。3巴金、叶至诚、鲁迅、朱自清、徐迟、汪曾棋，这六位大师的创作实绩作为事实论据，证明散文是“自我文学、“个性文学；六位大师真实典范，都是现当文学史上著名作家，有无可辩驳的说服力。六略