保安部应知应会【可编辑】.doc

《保安部应知应会【可编辑】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保安部应知应会【可编辑】.doc（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、保安部应知应会保安员仪容仪表及文明用语1、男保安员的仪容仪表标准是什么？答：1制服干净整齐；着黑色皮鞋和深色袜子；整齐佩带工牌、腰带；衣扣应扣齐全，拉链应拉好。不得敞怀、挽袖、卷裤腿，内衣下摆不外露；2不染发不烫发，不留怪异头型，不理光头，不留长发；面部清洁，不留胡须，无眼屎，鼻毛不外漏；3指甲不超过0.5厘米；4不佩戴饰物；不佩戴样式夸张的手表。2、保安员常用文明效劳用语有哪些？答：1解释奉劝类：“对不起，公司规定，谢谢您的理解和支持！、“您好，这里是公共通道，为了您和他人的生命平安，请您将物品移到室内，谢谢您的支持和配合！、“您好，非常抱歉！此处为消防通道，为了您和他人的生命平安，请您将车

2、停到停车场2要求业主出示出入证时：“麻烦您出示出入证、“对不起，请您到物业办理出入证。、“对不起，辛苦您多跑一趟。办理出入证是为了全体业主的财产平安，请您多加谅解！3盘查类：“您好！请问有什么需要帮助？、“您好，请问您到XX区？、“您好！请问您找哪位？ 第二节 各岗位业务知识执勤岗3、执勤岗位人员当值期间需要做什么？答：负责所属区域内的公共秩序和交通秩序的维护；负责违章停车的纠正和处理；负责所属区域范围内平安隐患的排查和处理；负责处理监控中心和班长安排的各项事宜；负责确保所管区域内的设施设备及清洁卫生的良好；负责按照要求登记好?值班记录本?。岗位执勤过程中，遇有在自己职权范围内无法处理的，应立

3、即上报至班长、中队长或主管。4、保安员在查验业主证、装修工人出入证、装修许可证等证件时，有哪些考前须知？答：1应站在业户前进方向的侧前方1步的距离；2向对方敬礼，并问好：“你好，请提出查验证件的请求；3应双手接过对方证件，明确证件类型、有效日期、照片是否本人、是否有涂改伪造迹象、放行物品等内容是否准确；4查验完毕后，内容正确的，应详细记录，将证件双手送还对方，并对对方的支持和配合表示感谢，再次向对方敬礼。5、业户要求带出大件物品时怎么处理？答：业户要求带出大件物品，是需要到物业办理放行条的，而进出岗需要查验是否有放行条，并核对放行条所列内容是否与实际物件相一致。核对无误后，在放行条上签字确认。

4、6、商业区内对机动车辆行车有什么具体要求？答：进入园区的车辆应慢行，禁止超重车辆进入园区。园区不允许出现试车、练车、飚车、鸣笛现象。7、交接班的考前须知有哪些？答：1、各岗位提前10分钟到岗办理交接手续；2、交接双方共同对岗位上使用的器材、设备进行盘点，确认其完好和数量；3、双方对所属区域的公共设施、卫生情况及车辆等进行一次巡查；4、确认需要继续跟进之事宜；5、交接情况必须在?值班记录本?上记录并双方签字确认。巡逻岗8、巡逻岗保安员每天需要巡查的范围有哪些？答：责任区域内的楼梯、电梯大堂、停车场等公共区域及物业各主要防线，包括外围外墙及各业主窗户等是否平安及关闭妥当, 以防贼人非法进入或攀爬入

5、内，每天不同时段的检查内容要有侧重点。9、巡逻岗秩序员的巡查重点内容是什么答：1、公共部位是否有人藏匿，是否存放有贵重物品；2、空房间、管道间、强弱电间、是否上锁，以及专属区域防火门是否上锁；3、是否有在楼层逗留；4、是否有撬门撬锁的现象；5、楼层是否有可疑人员徘徊的现象；6、是否有人正在运送大宗物资的情况；7、装修单位的巡查；10、巡查工作的要点有哪些？答：1听耳听异常声音包括水流声、撬锁声、脚步声、超时装修声、住户室内的异常声、呼救声等。2看眼观周围情况人员活动情况、可疑人及物品、电梯机房、公共照明情况，电梯按钮、火灾隐患、防火门、消防通道、装修现场、公共设施区域内卫生、设备运行情况，消防

6、设施情况、住户是否有水溢出门外和门窗有无破损情况等。3嗅鼻嗅异常味道焦味、血腥味、煤气味、油漆味、汽油味、天那水味等。4问盘问盘问可疑人仔细观察其面部表情及回话神态，如表情惊慌，说话语无伦次或无身份证，立即汇报中队长处理。5想动脑想分析判断情况，想方设法地解决问题。6做动手做发现问题及时做出相应的处理。如发现火警立即报告并采取相应的行动，发现公共设施损坏，记录下来报告有关部门及时处理，看到地面上的烟头纸屑等顺手捡起来等。11、巡查中可能会发现哪些可能危及人身平安的情况？答：屋顶、空间、墙壁、本身的损坏松动，将要下坠、倾斜、失去平安保护措施等可能伤及他人或影响正常使用的现象；地滑、挖设沟坑、有锋

7、利突起等现象；未成年人、精神病人在危险部位、实施与其行为能力不相符的行为现象比方小孩子跑进人工湖中“游泳；公共部位电器设施打火、冒烟、设施裸露；我方或施工单位施工为未设立防护围挡、平安警示标志。12、巡查中发现可能危及人身平安的情况时应该怎样处理？答：保护现场，提示路过人员注意平安，协调相关部门采取平安措施，设立明显的平安警示标志；制止，劝阻，违章作业，不平安活动的行为，要求整改并进行验证；保持处置全过程的记录，并及时向上级报告。13、发现明显被盗迹象的应该怎样处理？答：立即报告班长和队长，保护作案现场，在未确认的情况下保安人员不得进入；详细记录巡查人员、发现时间、地点；监控中心立即查询附近区

8、域的监控录像，寻找可疑点.14、巡逻保安员如何对装修户进行巡查？答：1巡查前要佩戴工牌，以证明其身份；2到达装修现场后，首先查看是否张贴?装修许可证?，并对照?装修许可证?的审批内容进行检查；3重点查看工程：有无按照要求配备灭火器；装修工人是否文明施工；是否有破坏公共、消防设施等；4发现违章行为须立即制止其继续施工，并将工人清理出场。必要时，通知客服部或工程部到场处理。车场岗15、停车场执勤人员的工作要求是什么？答：执勤人员当班期间，必须不间断进行巡逻、检查，以防保管车辆被损、被盗。发现问题要立即通知当班班长、中队长。发现有人盗窃保管车辆物件，尽可能追拿盗窃者，由保安部通知车主，商讨处理方法，

9、将发生的一切情况(包括时间、发生的问题、处理结果等)，记录在案。并由保安部向公司领导报告，必要时通知公安机关。16、对驶入停车场的车辆，执勤人员应该检查什么内容？答：1、漏水、漏油、易燃、易爆危险品运输车辆不得进入园区。2、下车前提醒车主车内不要放置贵重物品，车卡必须要随身携带。3、提醒车主锁好车门，翻开防盗系统。4、机动车停车后要关闭发动机、大灯。5、根据要求对车库内的车辆数量、外观等进行巡查并做好记录。保安部班长17、保安部班长的主要工作内容是什么？答：1、组织本班集合、上岗、接班、查检岗位物品；2、组织班前班后会，对当班考前须知进行强调，对当班情况进行总结；3、当班时间检查岗位执勤情况；

10、 4、及时处理园区内发生的各类事件，不能处理的上报中队长或主管；5、负责本班的学习及新入职员工的培训；6、负责本班的团队建设工作，营造一个团结高效，有组织有纪律的团队气氛。18、怎样组织本班上岗？答：1、全班即将上岗人员统一集合，整理仪容仪表和队列，必要时可以采用唱歌、喊口号等行为振奋精神；2、中队长指出各岗位的考前须知；3、中队长对各队员的岗位进行安排；4、列队进入岗位，换下上一班人员；5、各岗位与上一班人员进行岗位交接。19、接班班长与交班班班长进行岗位交接的重点是什么？答：1、有无特殊事件发生；2、是否有未处理完毕的投诉；3、园区内的车辆停放情况；4、是否有未处理完毕的违章事件；5、是否

11、有未完成的领导指示。20、本班里来了新员工应该注意哪些事项？答：1、与新员工进行面谈，了解他对本行业、小区物业的熟悉程度，初步判断他的性格、家庭背景、知识面和灵活程度；2、向新员工介绍园区情况和保安部的岗位要求，尤其是纪律要求；3、可以根据员工的根本情况安排不同的岗位，例如综合素质较高，反映灵活的队员可以安排在重要岗位学习；4、向全班队员介绍新员工，鼓励他融入团队，注意保护新员工，防止欺负新人的情况出现；5、及时了解新员工心中的落差，减少新员工的牢骚，减少新员工流失。第三节 各岗位通用知识21、对讲机使用的根本要求是怎样？答：1学会根本的对讲机操作：开机、关机、调频、呼叫、更换电池；2不能频繁

12、更换电池，需待一块电池电量根本用尽时才可更换电池；3禁止私自调换对讲机频率；4禁止私自拆卸对讲机；5每个班次交接时需检查对讲机使用情况，对讲机有故障的，及时向班长汇报；6禁止把对讲机拿在手中把玩，甩动；7不得使用对讲机沟通与工作无关的事情。22、对讲机使用语言标准是怎样的？答：1上级向下级发出指令时文明用语程序标准：主叫：“号岗、号岗，听到请回话。被叫：“号岗收到，请指示。主叫：具体工作安排或询问事项， 如：“有领导时间来视察，请做好准备。被叫：答复“明白。2下级向上级汇报工作时文明用语程序标准主叫：“班长、队长、主管收到请回话。被叫：“收到，请讲。主叫：岗正常，汇报完毕。主叫：岗发生异常情况

13、，请指示、请指示或请派人支援。上级接到下级的汇报后应马上回复：收到、收到，情况明白。并给予指令性处理方法。23、手电、大衣、雨伞的使用管理要求是什么？答：1保护使用手电、雨伞、大衣，严禁非工作需要私自使用。 2对于雨后用过的雨伞收回值班室统一保管。3岗位应配发手电，并保持能随时正常使用。4保安巡岗夜晚值班时，一定要佩戴手电，不使用时，应把电池最上一节倒放或把电池卸出保管。5冬季大衣使用完毕后，应统一清洁交仓库保存。交接班时，应进行检查发现问题及时上报。24、发现业主之间斗殴应该怎样处理？答：1、临近的值班员应立即赶到现场设法制止，劝阻当事双方。同时拨打110进行报警。2、首先应该制止手拿凶器的

14、一方，在劝阻或制止的过程中要持公正态度，禁止使用挖苦或激怒性语言。当现场力量缺乏时应向其他岗位发出求援信号，并及时报告上级；情况紧急或事态严重时应及时报警。3、在劝阻制止斗殴事件时应注意说服、劝阻围观人员离开现场，密切注意目标区域内的平安，防止不法分子趁乱进行盗窃、破坏活动。4、收缴打斗工具，识别参与打斗的当事人，协助公安机关对事件进行处理。5、对事件的发生、处理过程等情况进行详细记录。25、执勤过程中发现犯罪嫌疑人如何处理？答：将其控制住，不能让其逃脱；拨打110报警，并向当班班长和中队长汇报；警察到场前不得对犯罪嫌疑人实施审讯、殴打等措施。26、需要请假时应该怎样操作？答：1、保安员请假外

15、出时，必须填写?假期申请表?，并按时归队销假。未经批准不得外出。2、请假2天以内由中队长批准。请假2天以上，需走完所有流程前方可离队。27、发现电梯困人时该如何处理？答：1及时报告：立即报告监控中心和当班班长、中队长，由监控中心通知工程部电梯工或电梯委托保养单位工作人员，立即赶到现场抢救。如情况严重可视情况报“119、110、120实行救助。2了解情况做好稳定工作：认真做好人员的思想稳定工作，告诉故障正在处理中在做好工作的同时，要及时了解被困情况和身体状况，被困者如有老人小孩子孕妇或人过多氧气缺乏的情况下要加强注意并及时向被困人员通报有关情况。3待工程部电梯工到现场后，配合救援。未经许可，保安

16、员绝对不可独立进行救援操作，以免误伤。 29、公司名称、所属部门？ 答：公司名称为呼和浩特市安邦保安效劳。所属部门为保安部。 30、所工作区域分几局部？ 答：工作区域分为A、B、C、D、E、F六个区域，B区为即将对外开放的大厅，由内保负责。 31、B区经营内容？ 答：B区共分为上下两层。一层主要经营内容是石头、玉器；二层主要经营内容是书画、手串、把玩件等。 32、工程各负责人 、直属领导等？姓名职务联系 车牌号直属领导屈泰安总经理蒙ATQ625李彦敏财务总经理庞国辉中队长总经理陈建平班长中队长中队长中队长以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小

17、学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心保护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的缺乏，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，开展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行

18、，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！三、具体要求，指

19、导到位心理学研究说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会

20、成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多

21、，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的时机，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，

22、提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康

23、开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和

24、学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心理开展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自

25、我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主

26、任反响班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:一抓常规管理标准学生的行为习惯早到

27、校、两操、清扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。二实行班级管理我们班级开展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

28、三营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反响，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。四个别教育与表扬相结合班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现

29、他身上的闪光点，如在班级活动中，象清扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根

30、本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承当的历史重任。小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，

31、了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征包括能力、气质、性格、爱好等，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。中

32、选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、

33、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:大学班主任工作总结见习期刚满的我，回忆这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一局部工作就

34、是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。2000级英教专业两个班情况比拟好。他们已经根本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被开展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递

35、交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活泼，能全面开展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星比赛中，有两人获奖。“十大笑星中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成比照，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈

36、谈缺乏吧，总的有以下几点.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作总结担任八所中学初一年级6班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲哀，更有些许成功也有些许遗憾！现我对这一年的班主任工作作出如下总结：一班风管理俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比拟“苛刻的人，对人对事都极度的讲究“完美。在管理班级的时候，我是以“军队化的标准来进行的。一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就到达了自我的升华。1.学生的品德一个班级的优秀与否，表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有

37、87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子那么会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态；还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养！面对这些问题，我主要采用“鼓励限制的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面

38、看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带 、带MP3和MP4进入教室的，坚决不能让他们带入！当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要表达在吵架和打架这两大方面上。对于如何防止这些冲突，我坚持的原那么是宽以待人。如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考：换成是我，我能不能这样做？让他们学会宽以待人，防止下次再发生矛盾冲突。2.学生的考勤著名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的考勤情况，我是这么进行管理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的

39、考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职的班干部，如果出现乱子，我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理。且在适宜的时间，比方说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比拟好的学生，也会进行点名表扬.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:幼儿园班主任工作总结本学期我班根据?纲要?精神，以幼儿园工作方案为指导，紧紧围绕学期方案，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：一、教育工作1、“多元化幼儿艺术教育融化的尝试

40、根据幼儿园及班工作方案，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化的尝试，并制订了?春雨的色彩?、?夏天?的主题网络。在?春雨的色彩?的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。?春雨的色彩?中还生成了小主题?雨?，并根据“雨进行了“雨的形成、“小雨滴旅行记、“小雨点等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有到达预定目标。因此，在进行第二主题网络?夏天?时，我们总结经验，反思缺乏，及时进行

41、调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中?找凉快?为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我创造的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。2、环境创设我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据?纲要?中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域：1、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德角色扮演区。2、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。3、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:初中班主

42、任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真

43、诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我发动学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助

44、学习小组。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手

45、，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的时机。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的时机很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品.大学生实习总结专题8篇第一篇:大学生实习总结一、社会实践目的：认识当代社会

46、对大学生的要求、及从中找出自己的缺乏之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能，怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒惰，让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独！二、实践内容：在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮助，家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少，感觉惭愧，只是每天早早的去帮助送菜，这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方，也许是

47、现在用不上，我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种时机是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮助这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的，这便是生活的意义所在。三、实践结果：回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮助的帮助发现自己的人际交往能力还是很弱，这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题：现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻炼自