初中数学人教新课标版七年级上七年级下册《三角形的边》课件.doc

《初中数学人教新课标版七年级上七年级下册《三角形的边》课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学人教新课标版七年级上七年级下册《三角形的边》课件.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中数学人教新课标版七年级上七年级下册?三角形的边?课件 义务教育课程标准实验教科书七年级 ?数学?下册义务教育课程标准实验教科书七年级 ?数学?下册 1、三角形的定义: 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。注 意:1、不在同一直线上;2、首尾顺次相接。2、三角形的表示: 三角形用符号“表示,如右图的三角形,记作“ABC,A读作“三角形ABC。 注 注 意 意: :表 表示 示三 三角 角形 形时 时, ,字 字母 母没 没有 有先 先后 后顺 顺序 序。 。即 即: :可以记作ABC,也可记作ACB,可以记作3、三角形的顶点B C如 图 , ABC 的 三 个 顶

2、点 分 别 是 :A 、B 、C 。现学现用现学现用 1、小强用三根木棒组成的图形,其中符合三角形概念是( )CB CA 2、找一找,图中有多少个三角形,并把它们写下来.DA解:图中有5个三角形。分别是: ABE、 DEC、 BEC、E ABC、DBCCB4、三角形的边、内角A 组成三角形的三条线段叫做三角形的边。 任意两条相邻的边组成的角叫做三角形的内角c b(简称为三角形的角)。 如图, ABC的三条边分别是:AB、BC、CA。它的三个角分别是:?AA、 、 ?BB、 、 ?CC。 。B Ca注意: 1、三角形的三边用字母表示时,字母没有顺序限制。 2、三角形的三边,有时也用一个小写字母来

3、表示。 如:ABC的三边中,顶点A所对的边BC也可表示为a,顶点B所对的边AC表示为b,顶点C所对的边AB表示c。 3、一般情况下,我们把边BC叫做?A A的 的对 对边 边, ,A AC C、 、A AB B叫 叫?A A的 的邻 邻边 边; ;边AC叫 ?B的对边,AB、BC叫 ?B的邻边;你能说出 ?C的对边及邻边边AC叫 ?B的对边,AB、BC叫 ?B的邻边;你能说出 ?C的对边及邻边吗?吗?三角形的分类锐角三角形按角分直角三角形钝角三角形不等边三角形等腰三角形按边分等边三角形AA 如果我说三角形有三要ac素,你能猜出是哪三要素吗?B CB Cb三角形中三边 AB(或c)、BC (或a

4、)、边:边:AC (或b)。角: 三角形中有三个角:A,B,C角:顶点:三角形中有三个顶点,顶点A、顶点B、顶点C。顶点:探 究 一探 究 一1 元宵节的晚上,房梁上亮起了彩灯,装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说明你的理由。AAABBCBcCAB+ACBCAB+BC AC AC+BC AB2在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系?三角形任意两边之和大于第三边这也说明三条线段要组成一个三角形必须满足任意两条线段的和大于另一条线段。? 某村庄和小学分别位于两条交叉的大路边(如图)。可是,每年冬天麦田弄不好就会走出一条小路来。你说小学生为什么会这样走呢?村庄田麦学校例

5、1:以下长度的三条线段能否组成三角形?为什么?(1) 3,4,8() 不能(2) 2,5,6()能(3) 5,6,10 ()能(4) 3,5,8()不能想一想:判断三条线段能否组成三角形,是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条?有没有更简便的判断方法?小巧门: 用较短的两条线段之和与最长的线段比拟,假设和大,能组成三 角形,反之,那么不能。思 考:在一个三角形中,任意两边之差与第三边有什么关系?动动手: 请同学们自己在本子上任意画一个三角形,量出三边的长,再用任意两边的差与第三边比拟,得出什么样的结论?结论:A在三角形中,任意两边之差小于第三边如右图:在ABC中,c ba-bc b-

6、ca c-ab注意: 1、一个三角形的三边关系可以归纳成如下一句话:B Ca三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 2、在做题时,不仅要考虑到两边之和大于第三边,还必须考虑到两边之差小于第三边。例2:假设三角形的两边长分别是2和7,第三边长为奇数,求第三边的长。解:设第三边的长为x,根据两边之和大于第三边得:x2+7即x9根据两边之差小于第三边得:x7-2即x5所以x的值大于5小于9,又因为它是奇数,所以x只能取7。答:第三边的长为7。探 究 二探 究 二等腰三角形A在等腰三角形中,两条相等的边叫腰,另一边叫底边。在等腰三角形中,腰与底边的夹角叫底角, 腰 腰两腰的夹角叫顶角

7、。B C如图,在等腰三角形ABC中,ABAC,那么AB、底边AC为腰,而BC为底边; ?B、 ?C 是ABCB、 ?C 是的底角,?A A是 是ABC的顶角。归纳:说到等腰三角形,就要想到有两条边相等地,有两个角相等。例3: 在等腰三角形DEF中,DEDF,周长为20cm,底边EF长为8cm 问:三角形的腰长是多少? D 解:设腰DE的长为Xcm,那么DF的长为Xcm 在DEF中,DE+DF+EF20DEX,DFX,EF8cm X+X+820 解得 X6cmE F答:三角形的两腰分别是6cm、6cm。变式题:用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形。 (1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的

8、长是多少? (2)能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗?为什么?课堂练习:一、选择题:1.现有两根木棒,它们的长度分别为20cm和30cm,假设不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,应在以下四根木棒中选取 B A.10cm的木棒 B.20cm的木棒 C.50cm的木棒 D.60cm的木棒 2.等腰三角形的两边长分别为3和6,那么它的周长为 CA.9B.12 C.15 D.12或15 3.三角形的三边长为连续整数,且周长为12cm,那么它的最短边长为B A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm二、填空题:5.假设五条线段的长分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,那么以其中三条线段为边可构成3_个三角形。6.假设等腰三角形的两边长分别为3和7,那么它的周长为_ 1_ 7_; 假设等腰三角形的两边10或11长分别是3和4,那么它的周长为。 25cm7.如果以5cm为等腰三角形的一边,另一边为10cm,那么它的周长为_。三、解答题: 8、用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形。 (1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少? (2)能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗?为什么?