一小 生命安全教育教案一年级.doc

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1、20212021学年度一上?生命平安教育?教学进度周次教学内容完成情况1第一课?我是小学生了?2第二课?小花小草对我说?3第三课?这就是我?4第四课?妈妈我来了?5国庆节6第五课?上学路上防车祸?7第六课?平安乘校车?8第七课?红灯停绿灯行9第八课?斑马线，生命线?10第九课?课间活动要平安?11第十课?平安上下楼梯?12第十一课?不能玩火?13第十二课?电教设备不乱动?14第十三课?遵守公共场所平安规定?15第十四课?马蜂窝，捅不得?16第十五课?用电的平安?17第十六课?游戏要注意平安?18第十七课?汽车开关乱碰会致命?19第十八课?远离易燃易爆物品?20期末复习第一单元 悦纳自我敬畏生命

2、单元内容简析：每个人的生命都是爸爸妈妈爱的结晶。妈妈十月怀胎辛苦孕育，我们幸运地出生，并一天天长大。我们是爸爸妈妈的珍宝。小花小草是地球妈妈赐予人类的珍宝，它们和我们一样，也是有生命的，保护花草就是保护我们的生命，我们是小学生了，我们要成为爸爸妈妈的骄傲！学习这一单元，要学会认识新环境，适应学校新生活。理解保护自然就是保护我们自己！感受妈妈孕育宝宝的不易，从花草的生命现象学着理解生命的珍贵和失而不可复得，学会认识身体，珍惜身体，保护身体。单元教学内容：?我是小学生了?、?小花小草对我说?、?这就是我?、?妈妈我来了?。单元教学目标：1、了解自我，能认识自己的缺点，看到他人的优点；2、形成积极向

3、上的人生态度和健全的人格；3、养成健康的生活方式和良好的心理品质，促进其身身心健康的开展。4、知晓发挥自己的优势智能，就更有可能获得成功。单元课时：4课时；第一课 我是小学生了教学目标：1、要学会认识新环境，适应学校新生活。2、知道上小学与上幼儿园的不同。3、上课要听讲，下课才能去上厕所4、牢记校园平安教学重点：学会认识新环境适应学校新生活。教学难点：体会学校和幼儿园不一样，牢记平安。教学过程：一、情境园师：学校大又美我们来看看学校大，楼房多，环境美，听我说。图书室，实验楼，食堂厕所在两头。音乐教室在西二，医务室在大门口。我的教师在哪里？操场旁边东一楼。师：参观完我们的校园说一说校园的位置。师

4、：幼儿园和小学有什么不同呢？生：幼儿园的小朋友总和老师在一起，学校里的小学生，课间自己玩。二、智慧屋师：学校和幼儿园大不一样了。课间，老师让我们下课先去厕所，如果要去操场跳绳或开展其他试玩活动，要牢记平安第一。1、人情场所不迷失2、课间游戏不疯闹3、上课听讲不乱跑4、排队打饭讲文明5、不挑不拣营养好三、训练场四、学习总结：小学生要牢记，平安第一最重要。教室里不打闹，电线开关你别靠。走廊里别疯跑，文明游戏讲平安。上下楼梯别拥挤，靠右慢行有礼貌。你们的收获呢？板书：我是小学生了反思第二课 小花小草对我说教学目标：1、理解保护自然就是保护我们自己！2、感受妈妈孕育宝宝的不易。3、从花草的生命现象学着

5、理解生命的珍贵和失而不可复得。教学重点：从花草的生命现象学着理解生命的珍贵和失而不可复得教学难点：理解保护自然就是保护我们自己！教学过程：一、情境园师：生活中小花小草随处可见，它们生命力顽强，绚丽多姿，装点着我们的世界。它们和人类一样，也是有生命的。师：说一说你认识的花草。师：你知道花草是怎样长大的吗？下面就听听小花小草的故事吧！生：请不要踩小花小草它们会疼。摘下小花小草很快就会枯萎死去。不要碰小花小草。二、智慧屋师：观看一下禾苗的生长过程播放视频观看人的成长过程播放视频生：说一说禾苗的生长过程和人的成长有什么相同的地方。师：爱人爱树爱花草我爱花，我艾草，都是生命都重要。不摘花不踏草，不折树枝

6、不乱摇。我和花草是朋友，爱人爱树爱花草。三、训练场1、练一练，请同学们将以下图片按植物的生长过程进行排序。2、说一说，以下说法、做法对吗？对的打勾错的打X四、学习总结：自然界的花草与我们人类一样，也经历着生命的历程。我们要像保护自己一样，珍爱他们的生命。你们的收获呢？板书：小花小草告诉我反思第三课 这就是我教学目标：1、理解保护自然就是保护我们自己！ 2、感受妈妈孕育宝宝的不易。 3、学会认识身体，珍惜身体，保护身体教学重点：学会认识身体，珍惜身体，保护身体教学难点：理解保护自然就是保护我们自己！教学过程：一、情境园师：亲爱的小朋友们，你们知道吗？世界上没有两片完全相同的叶子，也没有完全相同得

7、两个人。每个人都是这个世界上的唯一。你长得什么样？说一说或者画一画。生：在爸爸妈妈眼里，我们永远是最可爱的，我们的名字，都包含着父母的良苦用心和浓浓爱意。二、智慧屋师：你们在愉快的环境中生活，学到了很多的知识，天天都在不断的进步成长，慢慢的有了自己独立的性格，和兴趣爱好。填一填下面的调查表吧！最喜欢的食物是最喜欢的运动是最喜欢的动物是最喜欢的花草是最喜欢的季节是最喜欢的老师或同学是生：人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替。多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发灿烂精彩。师：不一样的你我他大千世界，不一样的你我他，不一样的语言和肤色，不一样的眼睛和嘴巴，同在一片蓝天下。让我们手拉手，心连心

8、，你来理解我，我去尊重他，不一样的你我他，多彩的生活美如画。三、训练场我们每个人在这个世界上都是独一无二的，都有自己的特长，闪光点。让我们为自己拍手叫好，认清自己的缺乏，做最好的自己。四、学习总结：你们的收获呢？告诉自己我能行！大胆发言，大声说话。板书：这就是我反思第四课 妈妈我来了教学目标：1、理解保护自然就是保护我们自己！2、感受妈妈孕育宝宝的不易。3、学会认识身体，珍惜身体，保护身体。教学重点：学会认识身体，珍惜身体，保护身体教学难点：感受妈妈孕育宝宝的不易教学过程：一、情境园师：相信很多小朋友都问过爸妈：“我是从哪里来的？有不少爸妈一时不知如何答复，于是变了很多故事来敷衍：“你是从石头

9、缝里变出来的。“你是在马路上捡来的这些当然都是不对的，其实每个孩子都是妈妈十月怀胎辛苦孕育的结果。师：你知道妈妈是如何辛苦孕育你的吗？师：说说你出生的小故事吧！生：完成小调查：我的出生年月日是( ),出生时，身长 厘米，体重( )千克。出生时的纪念品有 。爸爸妈妈的美好祝福是 。二、智慧屋师：了解一下胎儿的开展过程。两个月时有人的雏形，三个月时可以吞咽，五个月时头上有头发，六个月时有哭笑的表情，九个月是接近新生儿，十个月时运动量明显减少。生：说一说你的感受。师：母爱是世间最伟大的力量。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。我很幸运有爱我的母亲。三、训练场1、负重活动将沙袋绑在腰部，做绕教

10、室行走、弯腰捡东西、系鞋带、做操等动作。2、护蛋活动3、分享四、学习总结：十月怀胎，一朝分娩，妈妈非常 地生下我，我爱妈妈。家人关爱我，我也要学着关爱 。今天我给自己涂上( )颗星。板书：妈妈我来了反思第二单元 平安生活呵护生命单元内容简析：生命是世间最美的事物，它如同明经理的鲜花一样动人。生命却也脆弱，宛假设清水中的明月一般皎洁却易破碎名生命需要我们倍加珍惜与呵护。生命的灿烂光芒与支离破碎仅有一步之遥，注意平安那么显得至关重要。 学习这一单元，让我们了解在日常生活中，必须以“生命最重要，平安第一为行为准那么。无论是走路、乘车或是游戏、游玩，都要牢记“平安最重要，学会珍爱生命。平安无小事，我们

11、要从点点滴滴做起，从我做起。单元教学内容：?我是小学生了?、?小花小草对我说?、?这就是我?、?妈妈我来了?。单元教学目标：1、培养平安意识遵守交通规那么2、形成积极向上的人生态度和健全的人格；3、养成健康的生活方式和良好的心理品质，促进其身身心健康的开展。4、牢记平安规定单元课时：14课时；第五课 上学路上防车祸教学目标：1、培养平安意识。2、遵守交通规那么，了解怎样才能有效防止车祸。 3、牢记平安规那么教学重点：遵守交通规那么，了解怎样才能有效防止车祸。教学难点：牢记平安。教学过程：一、情境园师：交通事故已经成为小学生意外伤亡的“第一杀手，每年有近两万小学生以交通事故伤亡。如果我们从小养成

12、遵守交通规那么的好习惯，牢固树立交通平安意识，就一定能有效防止交通意外的发生。师：怎样才能有效防止上学、放学路上的车祸呢？。师：一天早晨，四年级的小飞去学校上学。由于路上的上和车辆都不多，他就拿出昨天没有看完的书，边走边看，这时一辆车冲过来就把他撞到了。生：我们不能过马路。二、智慧屋师：各种平安要记牢，要牢记平安第一。1、上下学走路要标准：抬头看路靠边行，走路不要玩游戏，过马路要走人行道。2、马路上要注意的交通平安三、训练场1、“平安飞行棋了解比赛规那么2、学会看汽车尾灯汽车尾灯亮红光，保持距离记心上。汽车尾灯发白光，那是倒车要避让。四、学习总结：我是平安小明星上学放学平安行，我是平安小明星。

13、马路马路长又长，车辆来来又往往。走路要走人行道，穿越马路走横刀道。路上打闹要闯祸，翻越护栏真危险。汽车行驶马路上，走路一定要避让。交通规那么记心上，生活定会更美好。你们的收获呢？板书：上学路上防车祸反思：第六课 上学路上防车祸教学目标：1、培养平安意识。2、遵守交通规那么，了解乘坐校车的平安规章。3、牢记平安规那么教学重点：遵守交通规那么，了解乘坐校车的平安规章。教学难点：牢记平安。教学过程：一、情境园师：学校开通了校车，给同学们上学、放学带来了便利，但我们在开心乘坐校车的同时也要牢记乘坐的平安。师：同学们知道乘坐校车都有哪些平安规定吗？。师：清晨，校车像往常一样来接同学们去上学。豆豆上车后开

14、始和小朋友大闹起来。老师看到后对他说“请不要打闹可是豆豆不听，正当他跑回座位的时候，司机突然踩了刹车。没有坐在座位上的豆豆扑倒在了地上。你们有什么感想？生：我们不能在校车上打闹。二、智慧屋师：各种平安要记牢，要牢记平安第一。让我们来了解一下校车的平安特征。1、校车分为清醒和大中型两种。2、车内必须装有监控设备。3、每个同学一个座位，每个座位上有平安带，校车严禁超载。4、通道必须平整防滑。5、台阶地便于学生上下6、车上备有急救箱，车内不的有容易卡住小学生手指的孔洞或可能致人受伤的尖角、锐边、毛刺等。三、训练场1、考考你下面的行为对吗？对的打勾，错的打“X“了解比赛规那么2、小组讨论下面的行为对吗

15、？四、学习总结：乘坐校车的平安小策略等候校车时，守纪律，不疯闹。校车停稳后，按顺序上车、下车、讲秩序，不用挤。上车后，在指定座位就坐，系好平安带。乘坐校车是，不要离开足迹的作为，不和同学疯闹。在校车上，讲究卫生、不吃零食。你们的收获呢？板书：上学路上防车祸反思：第七课、红灯停,绿灯行教学目标：1、让学生了解一些根本的交通平安知识，知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行的交通规那么。2、让学生养成文明过马路的好习惯。教学重点：了解交通信号灯，知道红灯停、绿灯行的交通规那么。教学准备：图片红绿灯、儿歌?交通灯?教学过程：一、谈话，引入主题。师：同学们，你们知道交警的好帮手是什么吗？那就是交通信号灯。今

16、天让文我们一起来认识一下常见的交通信号灯和它们的“语言吧！二、情境园1、师讲小故事，出示丁丁受伤图片。2、交流：丁丁为什么会受伤？3、讨论：过马路要注意什么？三、智慧园1、认识交通指挥灯。1、出示图片，提高学生兴趣。师：这是什么呀？同学们见过吗？在哪见过？学生交流2、引导学生认识交通指挥灯。师：交通指挥灯有几种颜色？你们知道这三种颜色的灯分别表示什么信号吗？3、师小结。2、认识人行横道灯。1、出示图片，师：那么知道这又是什么灯吗？2、交流：你们知道要怎样看人行横道灯吗？3、讲解怎样平安过马路。“同学们，学校路口的车多不多？危不危险？所以我们一定要知道怎样看红绿灯,是不是?那张开小嘴巴跟老师学好

17、不好？“红灯停出示图片红灯，绿灯行出示图片绿灯。反复教三遍4、学儿歌。儿歌交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好学生。四、选练场1、出示情景图，讨论：怎样过马路最平安？1、街上没有一辆车，你会等绿灯亮，还是趁没有车冲过马路？2、绿灯没有亮，但有一群人不看红绿灯，直径过马路，你会跟着一起过吗？3、黄灯亮了，你会等一会，还是迫不及待的过马路？师小结：任何情况下都要遵守“红灯停、绿灯行的交通规那么。2、模拟训练。1、学生模拟平安过马路。2、交流：怎样平安过马路？3、学生学儿歌“过马路。五、学习总结。1、师：这节课你们有什么收获？学生交流收获。2

18、、学生写收获：我知道平安过马路要做到。板书：红灯停,绿灯行反思：第八课 斑马线，生命线教学目的：1、引导学生学习平安知识，掌握平安常识，增强平安意识，注意生命平安。2、了解斑马线的由来及作用，知道过马路要走人行横道。3、培养学生初步的平安意识和规那么意识，养成平安文明过马路的好习惯。教学重点：了解斑马线的由来及作用。教学难点：知道怎样做才是平安过马路。教学过程：一、谈话导入。师：同学们，你们注意到马路上有的地方画着一条条白线吗？那是什么？生：人行横道这节课我们来学习“斑马线，生命线。二、情景园。1、展示几组学生灾难图和小记者的马路调查小报道。师：平安维系着我们每个人的生命与健康，平安维系着每个

19、家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。出示学生灾难图师：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不平安的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！出示小记者马路调查小报道2、交流：听了小记者的报道，你觉得这些行人做得对吗？错在哪里呢？3、师：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。三、智慧园。1、斑马线的由来。师出示人行横道线：仔细观察，

20、你们觉得人行横道线像什么？你们知道斑马线的由来吗？师讲解2、学生讨论：怎样确保平安过马路？ 3、师出示平安过马路图片，进行小结。四、训练场。1、说一说。下面的行为对吗？1、反正有一群人一起过马路，看不看交通信号灯都行。 2、人行横道信号灯是红灯，虽然没有一辆车，小敏还是等到绿灯亮了才过马路。 2、小调查。在家长帮助下，在家附近的一个人行横道进行调查，观察10个红绿灯，记录有多少人没有遵守人行横道灯的信号指示，违反规定过马路。3、讨论：用什么方法可以制止这些不文明又危险的行为？引导学生设计能指引大家平安过马路的温馨小提示并画下来。4、学习儿歌“平安过马路。五、学习总结。1、师：本节课，你们有什么

21、收获？你设计2、学生交流。1、平安过马路的温馨小提示。(2)、我知道斑马线是-，过马路一定要-。3、我是平安小明星。板书：斑马线，生命线反思：第九课 课间活动要平安教学目标：1、知道在课间活动中要注意平安、文明。2、能用正反事例说明课间活动要守秩序。3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又平安。教学重点：使学生知道课间活动为什么要注意平安，怎样文明活动。教学难点：培养学生养成课间文明活动的好习惯。教学过程：一、情景园。1、看一看(使学生知道学校安排课间的目的。)出示 “情景园中的图，师讲发生的小故事。)1、师：你知道小明是什么时候被撞倒，弄伤牙齿的？ “课间指什么时间?2、小结：一节课与一节课之

22、间休息的10分钟叫“课间。板书：课间3、小组交流：小明课间做什么活动才引起受伤? 这对吗？课间时，你做什么活动?学校为什么要安排“课间?4、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。5、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?板书：活动要平安、文明6.小结：师：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动的第一个要求。下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！二、智慧屋1、说一说：这些行为有危险吗？出示图片，学生交流：课间休息时

23、，这些同学们在做哪些活动?这些行为有危险吗？2、丰富多彩的课间活动。1、出示图片，小组交流：课间休息时，这些同学们又在做哪些活动?师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在喝水。(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么快乐吗?3、小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规那么，才能愉快又平安。三、训练场。1、做一做。课间平安我知道！师出示练习题，学生交流选择正确做法。2、想一想。哪些行为不平安？师出示几种活动让学生判断。3、学习儿歌“课间礼仪歌。四、学习总结。1、学生全班交流收获。2、自己写“我的收获。板书：课间活动要平安反思：第十

24、课 平安上下楼梯教学目标：1、懂得平安上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。2、学习上下楼梯的正确方法。3、培养学生初步的平安意识和规那么意识，养成平安文明的好习惯。教学重点：教会学生上下楼梯的正确方法。教学难点：让学生懂得上下楼梯平安的道理，培养平安上下楼梯的意识。活动准备：学生上下楼梯的照片、上下楼梯视频教学过程：一、情景园。1、导入活动，激发兴趣。1、教师出示图片，讲前段故事，让学生猜测会发生什么？2、教师绘声绘色地讲述后续故事，来吸引孩子的注意力。3、教师：故事中的小勇是怎么受伤的？4、教师小结：因为缺乏平安意识，楼梯往往成为容易发生危险的地方。二、智慧屋。1、文明礼让

25、慢点走。观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。1、教师提问：图中的小朋友是怎样上下楼梯的？上下楼梯要注意什么？2、教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。2、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。1、教师边做动作边教，帮助学生记忆。?上下楼梯歌?上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，下来还是靠右边，一个一个有顺序，保证平安是第一，一定一定要牢记。2、个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法。四、训练场，提升经验。、看图发言，说说他们做法对吗？怎样做才对？出示学生上下楼梯的图片，让学生说一说谁对谁不对。2、体验

26、练习。带着学生分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。引导学生边读儿歌边体验，教师从旁指导，并提醒学生用正确的方法，一步一步的慢慢走。五、活动延伸，稳固经验。1、教师讲解防止踩踏的小常识，让学生稳固上下楼梯时的平安知识和经验。2、学生交流收获。板书：平安上下楼梯反思：第十一课 不能玩火教学目标：1、了解火灾发生的几种原因，知道不能玩火。2、了解几种灭火工具，知道几种预防火灾的方法。2、掌握几种自救逃生的方法，学会保护自己。教学重点：掌握遇到火灾的自救方法。教学难点：知道几种预防火灾的方法。教学准备：1、?着火的房子?挂图一幅 2、每人一条湿毛巾教学过程：一、情景园。1、出示?着火的房子?的挂

27、图。师：同学们，老师带来一幅图片，你看看图片里发生什么事了？师：着火了，想一想这个房子会是因为什么原因着火的呢？学生自由答复：烟头乱扔、在家玩火、在家放鞭炮、玩蜡烛、用电不当、开煤气灶等2、教师小结房子着火的原因。二、智慧屋。1、灭火好帮手。1、师：如果你看到某个地方着火了，首先应该怎么办？教师小结：打119、大声喊救命、找人来灭火。2、师：你知道哪几种灭火好帮手？灭火器、消防栓你在学校看见过吗？2、交流：哪些危险物品不能碰。1、师:在我们身边有哪些与火有关的危险物品不能碰？2、小结：蜡烛、打火机、火柴、蚊香等物品。3、讨论：遇到火灾时，应该怎么保护自己？1、师：同学们，当我们遇到火灾了，我们

28、应该怎么保护自己？打119；用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰快速逃离火场2、师：当我们身上着火了，我们应该怎么办？快速跑到有水的地方，用水浇灭；在地上打滚灭火3、学习自救儿歌。四、训练场。1、做一做。说一说下面行为对吗？教师出示判断题。2、想一想。我们应该怎样防止火灾？1、师：同学们，那我们怎么做就能减少火灾的发生？2、学生交流，师小结。让爸爸少吸烟，烟头不能随地乱扔，要踩灭；小朋友不能在家里玩火柴，不能烧纸玩；小朋友不能随便触摸电器，而且要及时提醒父母正在使用中的电器要及时关掉。3、练一练。现场模拟演练结束重点练习：用湿毛巾捂住口鼻，顺着平安出口的指示弯着腰往外跑，跑的时候不要拥挤。四、学习总结。1

29、、学生交流收获，师小结锦囊小卷。2、学生写“我的收获。板书：不能玩火反思：第十二课 电教设备不乱动教学目的：让学生明白乱动校园电教设施的危害，提醒学生增强平安意识。了解校园电教设施的作用。教学重点：乱动校园电教设施的危害。教学过程：一、情景园1、听故事导入。教师讲情景园中小故事。师：听了故事，你有什么感受？引出课题并板书：电教设施不乱动二、智慧屋。1、认识常见电教设备的作用。师出示电教设备图片，学生认一认，说一说。电脑、电视机、电子白板、播送设备、录音机、投影仪。2、讨论：乱动校园电子设备会有哪些危险？1、小组讨论、交流。代表汇报。2、师小结：乱动电子设施会触电。三、训练场。1、想一想，做一做

30、。出示检测题，学生判断行为对的还是错。2、再提高：亮亮发现校园里的电线掉了，说说他该怎么办？1、学生讨论。2、全班交流、汇报。3、师小结：应及时报告给老师，不能靠近电线或接触电线，以防触电。并告诫其他同学要绕道行走，不能靠近，更不能接触电线。3、找一张，问一问。1、教室里有哪些电教设备？怎样学会保护校园公共设施？老师指名学生答复，其他学生补充。2、使用电教设备要遵守哪些平安规定？3、锦囊小妙计：有人触电怎么办？师生共同评议，师小结。四、学习总结1、师：本节课你有哪些收获？指名学生说一说。2、学生填写“我的收获。下面的是2021年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！

31、谢谢！1、有来路，没退路;留退路，是绝路。2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!3、做一题会一题，一题决定命运。4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。5、拼一载春秋，搏一生无悔。6、狠抓根底是成功的根底，持之以恒是胜利的保证。7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!10、22.对命运承诺，对承诺负责11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。12、不敢高声语，恐惊读书人。13、高三高考高目标，苦学善学上好学。14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。15、

32、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。17、遇难心不慌，遇易心更细。18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。19、努力造就实力，态度决定高度20、忘时，忘物，忘我。老实，朴实，踏实。21、精神成人，知识成才，态度成全。22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。23、我高考我自信我成功!24、23.再苦再累不落伍，再难再险不放弃25、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!26、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。27、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!28、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同

33、志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。29、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。30、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。31、把握现在、就是创造未来。32、25.我因X班而自豪，X班因我而骄傲33、我心飞翔，路在脚下。34、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气35、辛苦三年，幸福一生。36、精神成就事业，态度决定一切。2021年经典励志语录二你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。竹子用了4年时间，仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事

34、亦是如此，不要担忧你此时的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储藏!多少人，没熬过那三厘米!能够比跌倒的次数多一次站起来的次数，你就是强者!开始，去做，这是最难的一步。往往，突破了最难的一步以后，或者说，破除了想像中的困难以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上瘾以后，形成习惯，不继续反而不舒服。再好的方法，对于彻底的、不想上进的懒人是无效的，但既然，生命是属于自己的，愿意行动与否，也还是自己的事。成功与不成功之间，有时距离是很短的，你只要后退一步或再向前几步。想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差异;人与人的差异是信与愿的有无!凡事实行那么无

35、瑕忧虑，空想那么寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动!做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了!为什么成功的不是你。年轻的你，迷茫又着急。你想要房子想要汽车，想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长，却沉不下心来认真读一篇文章;你急迫地期待成功，却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏，又何必在旁观别人的荣耀与成功

36、时愤愤不平呢?所以，努力吧，别抱怨。如果你要做一件事，请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为

37、的更聪明。2021年经典励志语录三1、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原那么的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行!2、人格的完善是本，财富确实立是末。3、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔膜，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关心。4、“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把但凡分散精力的要求置之度外。人的生命和精力是有限的，我们要学会将聚光镜一样，排除一切琐事的干扰，将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目

38、标上。5、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担忧。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待时机，而要创造时机。6、喜欢的最高境界是你可能为她去死，可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。7、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更适宜的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影;它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力，不管面对多么愤怒或者冲动得人，只要微笑示之，都能坦然以对，微笑一把神奇的钥匙，可以翻开别人心灵的窗户，传递心灵的善意，退一步，海阔天空;退一步，瞒天过海;冲动是魔鬼，只要

39、心平气和静下心来，相对而笑，一切都能化干戈为玉帛。9、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要10、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。11、一个

40、能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担忧。12、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。13、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，那么必成功;怕失败者，那么一无是处，会更失败。14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。15、

41、我们现在做的工作，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的根底。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。16、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情那么是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡。17、如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气，就不会畏缩不前;无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷!18、好心没

42、有错，但也要分清是非，不分原那么的善良，是“愚善，就像东郭先生一样。因此，在没有搞清一件事是否值得做之前，要敢于说“不，不要被他人利用，更不要一不小心成为他人的替罪羊。19、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁给一个能给你平安感的男人。住在别墅里天天流泪的，你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人，是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟，爱你一时，宠你一世，骗你一辈子!其实日子过得好，真的不是有多少钱，而是无忧无虑无烦恼。21、想取得成功，不仅要吃“苦中

43、苦，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦的怪圈里徘徊。22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感慨：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子的面具。24、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚

44、持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望到达的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，到达自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天!26、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。27、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。28、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。29、积极的人在每一次忧患中都看到一个时机，而消极的人那么在每个时机都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道，但是一味的老实，却也容易伤害人。所以，生意人讲究的是大老实，即在适当的时候，对适当人，说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害，那么，请选择机智的“谎话。32、只要你有能力去做的事就一定要去