2012湘艺版七年级上册音乐教案.doc

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1、 第一单元：荣耀少年教学内容：1、 新学期音乐课要求。2、 演唱?荣耀少年?。3、 音乐知识：变声期的嗓音保护、五线谱识读一教学目标：1、 通过演唱?荣耀少年?这首歌曲，鼓励新时期少年儿童志存高远、发奋向上的崇高精神。2、 引导学生初识五线谱，了解变声期嗓音保护知识。教学重点：有情感的演唱?荣耀少年?这首歌曲。教学难点：1、 歌曲演唱难点，附点四分音符与附点八分音符。2、 音乐知识难点，熟悉各音在五线谱中的位置。教学方法： 自主学习、设问引导、主动参与。教学课时：共2课时本课为第一课时教具准备：多媒体课件、钢琴或者电子琴教学课型：综合课教学过程：一、 组织教学1、 师生问好2、 教师自我介绍二

2、、 新学期音乐课要求1、 文明守纪、养成良好习惯。2、 保护书本、完成教师布置的作业。三、 新课教学（一） 自主学习学生看书后，答复教师问题1、 变声期要注意哪些问题？生：变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫，不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。同时要做到适当用嗓，防止嗓音疲劳。还要注意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。2、 你对五线谱有何认识？生：五线谱是在五条等距离平行横线上，用不同时值的音符及其它符号记载音乐的一种记谱形式。3、 请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线。学生随教师所指的位置答复下列问题4、 请写出高音谱号在五线谱上的正确写法5、 什么叫

3、音名？七个根本音名分别是什么？生音乐的名称叫音名。七个根本音名分别是：C、D、E、F、G、A、B。6、 什么叫唱名？生：将七个根本音分别唱作：duo re mi fa sol la si叫做唱名。7、 请唱一唱五线谱C调音阶8、 播放多媒体课件?荣耀少年?（1） 课件展示：这是一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的优秀少年儿童歌曲。歌曲激越、节奏铿锵，表现了新时期少年儿童志存高远、兴中华的崭新面貌。（2） 学生边听边轻声跟唱。（3） 教师弹奏，学生轻唱曲谱。（4） 学生有感情地朗读歌词。（5） 教师弹奏，学生唱词，体验其情绪。（二） 合作探究1、 这首歌曲在演唱时，用什么速度来演唱？较快地速度2、 这首歌演唱的情绪应该做到？振奋、激昂、向上3、 这些音乐记号分别表示？ 强音 0 四分休止符 00二分休止符 保持音（三） 展示点评1、 教师弹奏钢琴或者电子琴学生有表情地演唱歌曲。教师等学生唱后，指出优缺点。2、 分组与个人演唱指出优缺点，再次提高。（四） 教师精讲 同学们，刚刚你们的表现都很好，充分展示了新时期少年崭新的精神风貌，老师希望你们在今后的学习中，更上一层楼。拓展延伸 请你在?荣耀少年?这首歌曲的休止符处，用你喜爱的形式加以表现。课堂检测 教师随意抽查学生，是否唱会了?荣耀少年?这首歌曲。小结：在良好的气氛之中结束本课。