简短的教师节演讲稿.docx
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1、简短的教师节演讲稿简短的老师节演讲稿1 9月10日是我国的老师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,静默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光线,给我们插上志向的翅膀,翱翔在学问的海洋上。尊敬的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们恒久是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨学问王国的迷津;三尺教鞭,指引通向志向的道路;一块黑板,登记你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今日的我们。老师们,是你们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠,从今我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情
2、爱心地创建出一支强大的队伍,将来为祖国出力。 看吧,这就是一名人民老师在他有限的生命里创建的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的老师们,才使得高科技高素养的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。 老师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。 老师应当是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样长久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。 我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾画老师容貌,我们更不是个作家,能够
3、以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里,或许只有敬重老师,仔细学习,取得好的成果,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。 老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们真诚的祝愿吧,老师节欢乐! 简短的老师节演讲稿2 老师被誉为人类灵魂的工程师,是培育祖国新一代花朵的园丁,是天底下的太阳。老师的职业道德修养至关重要。爱是老师职业道德的核心。很多有成就的教化家和优秀老师,都非常重视爱的教化。 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教化孩子”。爱生是老师应具备的美德,也是老师的天职。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱
4、,是每个学生最至少的心理须要,老师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励,对学生的成长和提高有很大的推动作用。 一、爱学生就必需严格要求学生 俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在必需范围内的严,是贴合教化规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、为所欲为的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩处学生或随意指责学生,而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素养综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成果优秀的学生放学后静
5、静地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”原先这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我肃穆地说:“不行。你其它方面都达标,并且做得很好,老师信任酷爱劳动这一项你必需能行。”从今,他每次劳动都进取肯干,在家里也能主动做家务活。我激烈地在酷爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感谢的目光。老师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水仅有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。 二、爱学生就要敬重学生的人格 爱学生就要敬重学生的人格,建立同等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不
6、是老师想让学生怎样,学生就会怎样样。所以,老师必需努力把自我的教化和教学适应学生的思想相识规律,决不能把自我的意志加于学生。敬重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、观赏学生,呵护学生的创建潜能,爱护学生的合法权益。切勿损害学生的自尊心和自信念。同时,对学生要真诚,以自我的真实、完整的人格去应对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关切和帮忙。这样,一种民主同等、密切和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,所以受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小
7、花鹿。全班仅有小邓没有完成任务,我肃穆地问道:“你做的小花鹿呢”她还是以前那副神情仍旧不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,溶化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。原先她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切方法来 补偿我的“过失”每一天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是害怕地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心专心来补偿。我亲自做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上拂过一丝微笑,她理解我了。从这以后小邓见了我都会
8、甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的留意和关切,小邓的转变很大,性格开朗了很多。爱的力气是奇妙的,它能够不断地挖掘,好像泉涌。 三、爱学生要擅长发觉学生的闪光点 爱学生还要擅长发觉学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、特长。任何一个学生都有自我的优点,特长,“问题生”绝不例外。老师要擅长发觉学生的闪光点,想方设法让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的志气。只要细心视察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多视察外,还应多了解、多关切、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践
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