关于征文比赛活动总结精选范文3篇.docx

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1、关于征文比赛活动总结精选范文3篇 一场活动结束后，信任我们肯定从中收获了不少，也学会了不少学问，不妨写一篇总结来记录自己的成长和收获，关于征文竞赛，你会写相关的总结吗？以下是我和大家共享的关于征文竞赛活动总结精选范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 征文竞赛活动总结1 文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文竞赛，xx年11月16日至11月26日为征文竞赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将接连发到本社团的博客上，敬请大家关注！ xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室实行了颁奖典礼仪式，本次的活动并

2、不是很圆满，出于各种缘由，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期打算，在此我也向大家保证，以后会努力的充溢自己，提高自己的实力，不会再有类似的状况发生，也请各位一同监督我的工作，假如有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出看法与指责，我肯定会虚心接受！ 同时，也要感谢话剧社长、素养拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了许多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参与，感谢！ 为进一步增加我校师生人文底蕴，培育师生“好读书，读好书”的习惯，推动学校文化建设，努力打造书香校内。我校实行了第一届师生读书随笔征文竞赛暨小学生“我最宠爱的一本书”征文竞

3、赛。 取得了良好的效果，现总结如下： 一、成立领导小组 为了确保活动的顺当进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公允、公正进行。 二、详细的内容及要求 全校师生主动参加，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了12本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容绽开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教化教学实践的阅历、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思索等。 征文要求 1、主题显明，内容健康，文笔生动； 2、亲密结合工作、学习实际，做到朴实真实，言之有物； 3、文体不限，题目自拟，老师作品字数

4、xx字左右，学生作品字数800字左右。 三、征文竞赛作品上报要求 （一）学生作品评比流程： 1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评比活动，每班编辑一本xx班读书随笔集（所需a4纸张由学校供应），11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教育处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。 2、xx年17日19日，评比了各年级一、二、三等奖。评比方式：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。11月20日

5、前各评审组将评比结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。 3、xx年11月2021日，从获得年级一等奖的学生作品中评比学校一二三等奖。 （二）老师作品评比流程： 1、xx年11月14日前，每位老师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“老师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级老师读书随笔登记表” 2、xx年11月1719日由学校评审小组进行了评比，根据总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。 （1）（2） （三）同时为了使老师们在读书方面相互沟通，共同提高，请大家利用这次征文竞赛的契机举荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段（学科）为单位自主举荐（各单位可举荐必读书目510种，选

6、读书目15种左右）。 四、评比表彰 本次师生读书征文活动的开展和评比工作，由各年级和学校共同组织进行，共设老师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。 学生作品每班上报了10篇参与年级评比，各年级根据一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。老师每人撰写了一篇读书随笔，学校根据一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。 读书活动经验了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖，从中选出优秀作品13篇，参与金南学区读书随笔征文评比；依据老师上交的作品，经过领导 小组的评比，按比例选出一、二、三等奖，

7、从一等奖中选出优秀作品参与金南学区优秀老师随笔征文评比。 此次师生读书随笔征文竞赛暨小学生“我最宠爱的一本书”征文活动，提高了全校师生阅读的爱好，丰富了学问，增加的文化底蕴，提高了书香校内的品尝。 征文竞赛活动总结2 为了丰富我院学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，同时提高我院学生对普洱文化的了解，以及学生对营造学院学习氛围的重视，并主动协作学院精神文明建设，我社与学院团委联合举办的“知妙曼普洱创诗书热院”主题征文活动在在十一月初圆满结束，并取得了圆满胜利。 对此活动，我社作如下总结： 1、十月初，院团委和热忱简报社共同组织开展了征文“知妙曼普洱创诗书热院”活动； 2、本次活动主要由我社负

8、责，依据以往的惯例，我社组织学生报名，并在10月19日组织报名的学生走茶马古道采风活动，通过多方面的宣扬，征文阶段起先； 3、在11月初，对收到的文章进行严格审查，最终收到合格的文章五十余篇，为了确保活动顺当进行，我社选择优秀成员组建了评审小组，每篇文章由二十多人评分，取其平均分，并由社团理事进行分数核对，最终按分数从高到低排名次，依名词排出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖； 4、在活动开展以来，虽然稿件川流不息，但还是存在很多不足： 投稿的同学写作实力参差不齐，很多稿子质量不佳，有违反主题甚至存在抄袭的文章； 宣扬力度不够，覆盖面太小，尽管我们通过海报、通知、贴吧等多种途径进行宣扬，但还是有

9、很多同学对我们的活动不了解。 总的来说，这次活动顺当进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余文化生活，也给同学们供应了一个展示自我的平台，同时也让同学们对普洱进行了全面的相识，营造了深厚的学习氛围。 因此，以后我们应当结合本院实际状况，多多开展此类活动，让更多人酷爱文学，去感悟文学，希望在今后的征文活动开展得更扎实，更有成效。 征文竞赛活动总结3 食品系、食品系编辑部部内人员经商议一样同意，在20xx年10月29日实行其次届全院的征文竞赛，并向每班级下发通知，并在11月4日截稿。 本次征文竞赛的题目有：我期盼（在你的人生中，肯定会有许多期盼的事情

10、，请以“我期盼”写篇文章）最佳听众（你肯定会有一个甚至几个倾听你故事的人，你们之间又相互了解并学到那些东西呢？请以“最佳听众”写篇文章）青春纪念册（发挥自己的想象，请以“青春纪念册”为话题写一篇文章）同学们可三选一个题目写8001200字原创。在4日收稿时，共收稿件700份，打破历来征文竞赛的数量。经审核，有部分同学写了两到三份，有的班级全班的一半多数量并且文章质量优秀，部分说明同学们对征文竞赛重视，对于本次三个题目的支配，同学们写出了自己的看法思想等，使文章富有真实感水平效果。 本次竞赛将同收集稿中选出二十五个不同奖项，以资嘉奖。 宣扬：部员将通知张贴两个大厅公告栏处，并在团支书例会上通过各

11、班团支书下发班级内同学。宣扬力度强，使得全院同学知晓本次活动，利于了活动有序进行。 审稿：收集完的稿件将按数量分发给每个部员，每个人将从分发的稿件中筛选出两个文章美丽、语气通顺、写作看法仔细的稿件，审稿同学共选出五十余个美丽文章，最终进行终审终审稿件人仍旧坚持初审标准，并且留意是否为原创。出现雷同或与网上文章相像者，取消评奖资格。 批阅文章中，细致仔细，看法严谨，情愿最优秀的25篇文章来展示本次活动成果。 通过本次征文，使全院同学了解得知食品系、食品系编辑部文章征集中题目设计完备，批阅严谨的看法及水平。征文的三个题目贴近现实生活。 审稿同学从批阅稿件中，学到了许多文章写作学问，能亲身体会写作同学的感受与水平，了解写作特点、结构等。