关于教学督导工作总结范文精选8篇.docx

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1、关于教学督导工作总结范文精选8篇 给自己随时做一个工作总结，对工作进行总结可以使自己在工作中吸取阅历教训，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于教学督导工作总结范文精选，以供参考。 关于教学督导工作总结范文精选1 本学期在学校领导下，在各部门的大力帮助和协作下，教化教学督导室顺当完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下： 一、教学督导工作 1、教学各环节检查状况 开学前打算工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课状况、学生到课率等状况进行了全面督查、检查。 形成期中、期未考试检查制度。为肃穆考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的

2、发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，仔细填写检查记录，发觉问题刚好解决。 教学安排进度的制定状况检查。教学安排进度制定状况检查发觉，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表支配教学安排，教研组长按要求对本教研组老师的教学安排进度表制定状况进行仔细审核。 对老师教案编写状况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，仔细备课，但各别老师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果刚好向各老师反馈。 2、深化教学第一线开展听课评课活动 为全面驾驭我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，依据教学工作例会上提出的要求，由教化教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行

3、听课、评课活动。此次活动，本着公允、公正、公开的看法仔细对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分确定，对存在的问题刚好向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师相互听课、以老带新的活动。 二、存在问题： 1、部分老师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。 2、部分专业教学条件不能满意教学要求。 3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别老师素养较差。 三、建议 1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。 2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、

4、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。 教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教化管理和督导的理论和实践的理解和相识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。 关于教学督导工作总结范文精选2 20xx20xx学年，xx区教化督导室围绕以办好人民满足的教化为目标，以改革发展为主题，以素养教化为核心，以教化公允为导向，突出抓重点、补短板、强弱项，扎实有效开展教化督导工作，为加快推动我区学校发展，提高办学质量、教化现代化供应坚毅保障，顺当通过“两项督导”“教化强县”市级、省级评估

5、检查。现将本学年工作总结如下： 一、开展专项督导，引导规范办学 依据上级有关文件精神，主动开展各种专项督导，推动我区学校规范、有序、和谐、均衡发展。 1、期初专项督导与检查 春、秋季开学，区教化督导室专职督学和责任督学深化基层学校对开学初工作进行检查指导，层层落实相关工作，确保全区中小学开学各项工作的有序开展。 重点关注“开学保障条件”、“校车平安管理”、“中小学校舍平安管理”、“食品与饮水平安与卫生防疫管理”、“校内平安管理和平安教化”、“寒暑假活动及留守儿童状况”、“治理有偿补课工作状况”、“中考、高考备考状况”等重点议题。 20xx年9月，xx代表了我区中小学参与xx省教化厅组织的“20

6、xx年秋季中小学幼儿园招生入学的工作公众满足度调查”。20xx年3月，迎接省人民政府教化督导室开展20xx年春季开学暨学校平安风险防控专项督导检查工作网络测评。同月，以xx市政府教化督导室主任xx为组长的省开学专项督查组对我区检查，先后到xx等学校现场查看，检查组对我区的开学工作予以充分确定。 2、幼儿园规范办园行为专项督导 20xx年，xx幼儿园事务发生后，为进一步规范我区幼儿园办园行为，确保广阔幼儿的身心健康，依据（国教督办函20xxxx号）和xx省人民政府教化督导办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知文件精神，11月到12月，区教化督导室组织开展“xx区幼儿园规范办园行为

7、专项督导”，督导内容包括师德师风建设、幼儿园内部管理、卫生管理与保障、平安隐患排查等，重点检查师德师风建设状况。 区督查组先后到xx等园所实地查看、查阅资料、访谈了解等方式，了解各园规范办学状况。督查组针对检查中发觉的问题发布整改通知书，要求限期整改。20xx年6月12日，组织全区90位公民办幼儿园园长参与xx省幼儿园办学行为督导评估业务培训视频会议。 3、学校“精细化管理”随机督导 随机督导是促进学校加大精细化管理的重要途径与有力抓手。本学年接着对区属中小幼开展精细化管理的随机督导。20xx年11月2日12月28日对xx小学进行精细化随机督导。通过督导评估，引领全区各校学校重视精细化管理，进

8、一步规范学校的办学行为和老师的教化教学行为，引导学校注意内涵发展，刚好总结提炼学校办学成果，宣扬推广典型阅历，逐步形成学校办学特色。 4、全面改薄与标准化学校督导 20xx年10月13日，全面xx市级专项督导检查小组在市教化局条装中心主任带领下莅临xx检查指导，20xx年1月23日，xx市义务教化标准化学校跟踪督导组对我区xx等四所学校进行督查，督促学校加快学校标准化建设，提升标准化建设水平。指导相关小学做好20xx年市级义务教化标准化学校绩效管理察访核验的区级指导工作。 重点对学校的标准化建设达标状况；教学、行政、生活用房状况以及各功能室管理运用状况，通过查阅资料、实地查看、个别访谈等多种形

9、式逐项进行实地指导。20xx年5月4日，督导室完成并上报xx市部署的xx区20xx年全面改薄工作的自评报告及“全面改薄”绩效目标20xx年度实现状况统计表。 5、教学质量提升工作专项督导 20xx年4月3日至18日，区教化督导室组织责任督学、特约督学及基教科干部对辖区10所样本校开展学校教化教学质量提升工作专项督导评估，并在此基础上，形成20xx年xx区教学质量提升工作专项督导报告（x教x号），在xx教化信息网上予以公开。6月26日，我区迎接xx学科专项督导，到xx查看材料、召开座谈会。 二、开展综合性督导，提升办学成果 1、对区属学校的素养教化督导 依据教化督导条例中华人民共和国国务院令第6

10、24号、xx督20xx6号文件精神，督导室坚持组织开展“三年一轮”的素养教化督导。 本学年，全区有xx等6所学校接受素养教化督评。评估过程中，督学专家们仔细听取校领导汇报，细致查阅资料、深化课堂听课、开展问卷调查、召开座谈会和个别访谈等，多方采集信息，客观、公正、公允地分项目对学校进行评价。督导室还对每一所学校做了全面分析，总结提炼学校教化教学改革成果，实事求是地分析学校存在的困难问题和薄弱环节，提出切实可行的看法和建议，并形成督导报告，保障我区学校的健康发展和教化质量的全面提高。 2、省级“两项督导”和“教化强县”评估 依据省政府教化督导办公室x政教督办20xxxx号精神，我区主动打算“两项

11、督导”核查暨创建“教化强县”评估，20xx年9月，我区下发文件，要求各校仔细打算，主动开展自评。 10月18日，区督导室邀请省督导处xx和省督评专家到我区进行专题讲座，对评估指标进行权威解读，指导做好区级自评。 11月15日到17日，市教化督导室组织督导评估小组到我区开展“两项督导”市级核查暨创建“教化强县”市级评估，三项评估均高分通过。20xx年1月811日，省教化督导评估组一行七人到我区进行两项督导暨教化强区省级督评，以全省受检单位总分第一的成果高分通过。 三、规范操作要求，组织省市质检 1、省义务教化质量监测。 20xx年11月，依据xx省教化厅关于做好20xx年全省义务教化质量监测工作

12、的通知（x教督20xx18号）精神和20xx年xx省义务教化质量监测相关工作手册要求，仔细制定xx区参与20xx年xx省义务教化质量监测实施细则，组织我区样本校参与省质量监测工作，指导各校按省质量监测操作手册规范操作，并实行过程监控，确保我区18所样本校的四年级学生顺当完成监测，得到省巡察员的好评。 2、市义务教化质量监测。 20xx年5月，我区组织辖区48所样本校参与xx市义务教化质量监测。区督导室统筹支配48所样本校的主监测员共674人，采纳交叉互派的形式，监测员由非监测年段非监测学科的老师担当。并为各校考务人员视导员统一制作供应工作胸牌。 3月8日，在区教化局会议室召开样本校宣扬动员和信

13、息上报培训会。5月21日，在xx小学多功能厅召开召开考务现场操作培训会和视导员培训会。 5月29日30日，区督导室到xx等样本校对考前打算进行逐校逐项检查，并就样本校的考务打算工作进行指导，对发觉的问题要求予以整改。 5月31日，监测当天，xx局长到xx等样本校进行视察，我区顺当完成市质量监测工作。 四、培训责任督学，加强队伍建设 通过举办督学培训班、选派督学参与上级业务培训、邀请督导专家进行专题讲座，组织责任督学挂牌督导进行例会沟通、月汇报等形式，不断提高教化督导队伍素养。同时，通过组织责任督学撰写“督导案例”，主动探究责任督学挂牌有效途径，不断提升我区责任督学的专业素养。 20xx年初，区

14、督导室担当的市级督导课题顺当解题。5月，我区完成新一轮责任督学和特约督学的遴选和举荐工作。主动参与市级督导评估工作，4月27日28日，xx副主任参与xx县挂牌责任督导市级评估。 6月1929日，组织督导室专职督学和9位责任督学分两批到xx考察全国挂牌督导创新区阅历。 五、其它几项督导工作 1、促进街镇依法履职。 指导辖区街镇做好年度教化事业发展统计工作，做好“控辍保学”和“组织入学”工作。督促街镇加强挖掘教化资源，主动开展社区教化，细心培育特色品牌，提高辖区居民整体素养，逐步形成我区街镇教化工作“一街一特色”。 2、探究集团化办学评估管理。 20xx年3月13日，督导室参与xx小学领导小组第一

15、次会议，组建xx小学教化集团办学督导评估小组，初步拟定评估标准。 5月25日下午，督导室前往xx小学教化集团湖前校区开展集团化办学评估调研。6月中下旬，组织责任督学到xx等地考察集团化办学。 3、接受国家督导检查。 20xx年6月28日上午，我区迎接xx为组长的国家督导局对省政府履行教化职责实地核查，到xx等单位实地查看，召开座谈会。 4、20xx年3月29日，接待xx政协考察团关于教化强区创建的调研考察。 关于教学督导工作总结范文精选3 在校行政的领导和教务处的详细指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目标，根据学校的整体工作部署和教务处20xx年工作安排，

16、我们作了以下主要工作，现总结如下： 一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作阅历 今年3月初，依据教务处支配，我们派出两位同志赴北京师范高校、中国农业高校、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展状况及阅历教训，对我们有很大启发。比如北师大新进老师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票推翻;北京农学院对老师课件问题探讨，并已出版了论文集专著;北京林业高校对青年老师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况，已写有去北京兄弟院校学习汇报上交教务处，教学督导组也特地开会

17、听取了状况传达和探讨，对改进我们的工作有促进作用。 二、帮助教务处做好期中教学检查和期末考试巡察工作 作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是特别重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-09学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都不遗余力，圆满完成了任务。 在下半年期中检查中，主要是对20xx届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进老师讲课状况和阅卷状况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图

18、、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过惊慌工作，完成了任务，并写出小结。检查状况及改进看法，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。 三、帮助教务处对获教学优秀奖提名老师进行了听课评比 上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的老师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位老师获教学优秀奖，使这一工作顺当完成。 四、参与首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，沟通了阅历。 在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、

19、院两级教学督导员会议，以便更好沟通思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议最终召开，而且各院教学副院长和年青老师代表也参与了会议。在会议上，刘波涛、杨光明、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性看法。 五、参与了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的沟通。 今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技高校，参与省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教化厅高教处领导对河南省教化状况的介绍。对教化战线热点、难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。有十多

20、个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等阅历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的探讨，在会上也介绍了我校督导工作进展状况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，找寻解决方法。会上还主动筹备成立河南省高校教学督导协会(或探讨会)，我们也表示主动参加活动。 六、帮助人事、教务处搞好新进老师的培训与管理，使岗前培训班顺当结束 今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进老师60多人进行岗前培训，校教学督导员全程参加并管理。刘波涛教授、

21、杨光明教授在培训班上作了报告，引导青年老师酷爱教化事业、教书育人、为创建一流农业高校多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参与学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。 七、在督导方面 为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评(其余泶院放到下学期进行)，结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲高校的学习方法9次，为考研学生辅导3次。 八、对加强教学管理和提高教学质量的建议 今年12月29日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改进教学管理，进一步提高教学质量。

22、 1、借鉴兄弟院校阅历，加强和改进我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教化教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年老师在运用多媒体教学中存在不少问题，应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集高等农林院校多媒体教学质量探究与探讨一书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有多媒体课件的制作评比标准、多媒体教学综合评价指标体系、国家网络教化技术系列标准(CELTS)分类与编号对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书，并探讨我们的改进看法。 2、每年工会在组织老师进行讲课大赛或课件制作竞赛时，能否与教务处联手合作，

23、使竞赛成果得到推广，发挥更大效益。 3、每个学院的系是基层教学管理单位，系主任也是骨干老师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有打算地召开一次系主任会议、沟通、探讨教学中的阅历与问题，教务处的文件与指示精神也可干脆传达到基层老师中间。 关于教学督导工作总结范文精选4 20xx年，我区教化督导工作以教化法规为依据，切实发挥教化督导“监督、检查、评估、指导”的职能，把更新教化观念、义务教化均衡发展、以强化教化教学管理、规范办学、校内文化建设作为督导工作的中心任务，较好地完成了年度任务，我区教化事业健康发展。 一、加强督导队伍建设。 为加强督导队伍建设，组织督导人员仔细学习了义务教化法、国务

24、院关于基础教化改革与发展的确定等教化法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教化强县建设的文件，通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平，力争建立一支结构合理、高素养、充溢活力的督导团队，督导工作再登新台阶。 二、做好基础教化强县（区）建设打算工作 我市从20xx年起先，全面启动基础教化强县（区）建设。我区比照基础教化强县的标准，强化制度管理，进一步明确教化行政和教化督导部门职责，建立“决策、执行、监督”相互协调的教化管理机制。要求辖区内的xx和xxx两所九年一贯制学校及xx、xx、xxx三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。 学校依据有关规定建立老师备课、上课、课后辅导、

25、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和教化质量评价体系。要求各学校组织相关人员仔细学习基础教化强县相关文件，努力做好各项打算工作，为实现义务教化均衡发展、学前教化普及规范发展的良好的基础教化发展态势而努力。 三、主动拓展教化督导思路。 我部在常规教化督导基础上，进一步拓展督导工作思路。主动介入，主动争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解协作，共同探究“学校、家庭、社会”三位一体大教化模式，有力地促进了我区教化健康和谐发展。在质量监测上，通过开展中小学生、老师问卷调查、学生综合素养测试等监测工作，为教化决策供应真实精确的一手数据。 四、接着做好控辍保学工作 主动开展学校、家庭、社会三结合

26、教化，我区控辍工作有了较好的成果，其中xx街道办事处适龄儿童入学率100%流淌儿童及留守儿童入学率100%，初中入学率95%，初中毕业率98%，初中辍学率不超过1%，通过刚好驾驭在校学生动态，较好地完成了控辍保学任务。 五、其他工作 20xx年对我区学校的老师队伍建设、教化教学质量评估、学校标准化建设、文化建设、平安稳定及环境优化等问题都赐予了高度关注，本年度各项工作都取得了较大的进步。 在上级部门的正确领导下，经过督导部门和学校全体师生的共同努力，较好地完成了本年度的工作任务。 关于教学督导工作总结范文精选5 本学期在学校领导下，在各部门的大力帮助和协作下，教化教学督导室顺当完成了本学期的教

27、学督导、工作。现将本学期工作总结如下： 一、教学督导工作 1、教学各环节检查状况 （1）学前打算工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课状况、学生到课率等状况进行了全面督查、检查。 （2）形成期中、期未考试检查制度。为肃穆考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，仔细填写检查记录，发觉问题刚好解决。 （3）教学安排进度的制定状况检查。教学安排进度制定状况检查发觉，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表支配教学安排，教研组长按要求对本教研组老师的教学安排进度表制定状况进行仔细审核。 （4）对老师教案编写

28、状况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，仔细备课，但各别老师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果刚好向各老师反馈。 2、深化教学第一线开展听课评课活动 为全面驾驭我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，依据教学工作例会上提出的要求，由教化教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公允、公正、公开的看法仔细对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分确定，对存在的问题刚好向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师相互听课、以老带新的活动。 二、存在问题： 1、部分老师责任心不强，不能严格

29、要求自己，加强师德、师风建设。 2、部分专业教学条件不能满意教学要求。 3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科；对课堂纪律不管不问，个别老师素养较差。 三、建议 1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。 2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。 教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教化管理和督导的理论和实践的理解和相识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。 关于教学

30、督导工作总结范文精选6 20xx年，我们在教化局党委的领导下，仔细执行教化督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施平安、教化教学管理、养分午餐执行状况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面看法，并主动组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下： 一、加强自身队伍建设，常常开展政治、业务学习 教化督导办公室是一个特别的岗位，不仅要求每个工作人员熟识各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，擅长发觉各种问题，并具有分析问题、解决问题的实力。 打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们

31、要求每位督学人员都要把学习、探讨、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教化思想和教化督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做学问型督导员，深化学校，深化师生，深化课堂。 二、加强了对责任区内学校常规教化教学工作的督查 我们每月都对责任区内学校的常规教学、平安和卫生工作进行了督查，并深化课堂，随堂听课。在督查过程中，实行抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了老师教案1126本、学生作业2360余本，各类安排、学习笔记，听课记录共3000余本。 对督查中存在的一些问题，我们刚好反馈给了学校，并进行了跟踪督查；对存在问题比较严峻的个别老师，我

32、们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。 三、主动组织辖区内学校开展各种教化教研活动 一年来，我们先后组织了xx区中小学老师优秀教案评比活动、xx区中小学起始年级任课老师新课标培训活动，评比出优秀教案26份，组织培训中小学老师96人；此外还组织了xx区教职工排球竞赛，并组队参与了县局排球竞赛。 在组织各学校开展各项活动的同时，我们也主动参加辖区内中小学校的教化教研活动。仅20xx年下期，我们就参加了xx45岁老师每人一节多媒体公开课、xx学校50岁以下老师每人一节公开课、xx中心小学特岗老师的公开课等活动。 全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，

33、反馈，推动了我区中小学教研教改活动。 四、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务 20xx年4月，我们根据局里指示，就xx乡打算在xx乡中学部修建变电站的问题，主动与当地党委和政府进行了协调工作。 我县中小学开展养分午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深化各学校督查执行状况；20xx年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎每天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深化学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对养分午餐菜谱公示状况，查对养分午餐专帐，对发觉的问题给出整改看法，确保了这项工作不出纰

34、漏。 我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教化和谐形象。只要是和教化有关联的问题，就是我们的工作。xx乡一个70多岁的退休老师的家属去局里反映家庭冲突，我们根据局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教化和谐稳定。 总之，一年以来，在教化局党委和教化督导室的正确领导下，我们通过不断的探究和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展；个别学校对于我们的督查整改看法有消极抵触心情，也给我们的工作带来了很大的压力。 在今后的工作中，我们将接着努力，依托教化局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教化

35、事业的健康发展。 关于教学督导工作总结范文精选7 一、听课基本状况 本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参加“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成果优3人次，良5人次，中4人次。 1、授课老师状况 绝大多数老师教风严谨，教学看法仔细，备课充分，讲课条理清晰，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。 （1）“以学生为中心”试点课程教学状况。理学院刘老师和工学院陶老师教学中都运用了爱好驱动的案例式教学方法。老师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对驾驭重点教学内容的基础上，结合自身爱好，选定一个案

36、例进行课堂讲解，在实现对所学学问进行加深和拓展的同时熬炼学生分析问题的实力和语言表达实力。 （2）多媒体教学状况。全部老师都实行多媒体手段协助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。 （3）质量工程项目相关课程状况。总体状况较好，在进行听课的全部的质量工程建设项目中，基本都赐予所涉及的课堂教学很高的重视，特殊是对部分基础、核心的课程，都支配了具有高职称，教学阅历丰富的老师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了运用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。 2、学生状况 在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特殊是缺课现象仍旧存在。依据收集

37、到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课状况较为严峻。 3、教学材料检查状况。依据教务处相关规定，老师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学安排进度表、教材、讲课稿和老师工作手册。在本学期所听的12次课中，绝大多数老师上课时教学材料齐备，但部分老师老师工作手册的填写缺乏规范性和刚好性。 二、存在的问题及建议 1、存在的主要问题 （1）教学方法仍需进一步探讨、改进，目前仍有部分老师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果。 （2）部分课程在运用多媒体课件进

38、行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分老师老师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。 （3）部分老师（主要是年轻老师）对课堂纪律的限制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别老师上课时学生都集中在后面几排，不用心听讲。 （4）由于各种缘由，部分老师部分老师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒散心理。 2、相关建议 （1）各学院应当重视对教学的组织与管理，常常开展教研活动，要加强教学内容和教学方法的探讨和改革，特殊是要对青年老师进行刚好培育，规范要求，提倡青年老师听课制度，切实提

39、高教学质量。 （2）应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时实行措施，削减老师对课件的依靠性，真正发挥教学课件的“协助”作用。 （3）进一步加强学生思想、素养、课堂纪律等方面教化，形成齐抓共管，以削减迟到、早退、缺课等不良现象。 三、个人督导工作反思 1、本学期是我首次参与学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的工作职责，主动上级的和同事协作，顺当完成本学期的督导任务。通过参与教学督导工作，我加深了我对教学督导工作的了解和相识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优秀老师身上学到新的学问和技能，这些都将让我获益终身。 2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作

40、中存在的不足，由于自身教学任务较重，课堂听课时间支配紧凑，往往在听完一位老师讲课后只能进行简短沟通，之后立刻赶往下一个听课点，这在肯定程度上影响了督导工作的效果。因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理支配听课时间，加强与授课老师的沟通沟通，以使教学督导工作的效果更显突出。 关于教学督导工作总结范文精选8 一年的工作惊慌而劳碌，在学院党委行政的正确领导下，系部各项教学工作顺当而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺当地结束，完成了全系在职专业老师的听课任务。 通过一学年的教学督导，使全系老师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清晰地相识到，教学督导对于系部各

41、项教学工作能得以顺当、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教化教学原理的进一步相识，为今后更好地实施教学管理供应了理论保障。 一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务 在本学年中，大部分老师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分老师和年轻老师以及部格外聘老师。在学院督导办的指导下，与详细负责的委员会同，合理的支配了听课的详细时间、依次，较好的完成了听课任务，因部格外聘老师的课程支配在周末和晚上，督导组的成员及老师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间仔细负责的完成工作，听课后还刚好地对被督导的老师毫无

42、保留的提出建议和看法，尤其是对外聘老师、新安排来的年轻老师在教学中存在的问题都提出了中肯、珍贵的看法，有效的促进了教学工作的进步与发展。 二、通过教学督导使老师整体的教学水平有了明显的提高 就管理系而言，老师队伍中多数为年轻老师，在教学阅历上存在着肯定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的呈现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。 在教学督导的过程中，大部分老师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的指责与建议，虚心接受。对待看法和建议有则改之，无则加勉。作为督导员

43、也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分老师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。 三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水平有了显著的提高 系主任作为系督导组的成员之一，参加了听课、评课的全过程。这样，就使其对全系老师的教学水平、教学状况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发觉问题并刚好解决问题。同时，在评课、探讨的过程中，多方听取看法、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教化教学的方向，合理有序的开展教化教学改革起到了良好的促进作用。 四、通过教学督导工作，使督导小组成员自身的教学水平、督导水平有了

44、长足的进步 我们有这样的经验，听一遍课不如讲一遍课。高校时学习过的课程，只有到了自己亲自教授这门课时，才感觉到真正吃透了课程中的内容。这是作为一个老师的责任心使然。同样的道理，作为督导员的老师就会更加严格地要求自己。 老师被动地接受听课、评课，而作为督导员则会主动地去探讨教化教学的原理，仔细听课、探讨，提出问题的同时也吸取了别人的阅历。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使督导员本身在综合素养各方面都有了显著的提高。 五、系部不断加强学风建设和学生管理力度，保证教学工作协调、有序的开展 通过教学督导工作我们发觉，目前学生的学习风气普遍不浓，学习劲头不足，个别学生在课堂中不留意

45、听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生，学生的上课出勤状况不好。 针对以上状况，我们对任课老师提出了更加严格的要求，不但要备好课、上好课，还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素，另外要求辅导员加强对学生的思想教化和日常行为规范的管理，要求学生在课前5分钟进课堂。目前广阔学生在相识到严格教学管理的同时，起先自觉地遵守校规校纪，学习风气有明显好转。 六、教学中存在的一些问题，在此提出，仅供参考 1、在教学督导过程中必需加大对于纪律约束的要求和管理，要使大家相识到这是一项肃穆而仔细的工作，相识到教学督导工作对于系部教学工作的重要性。杜绝督导员的迟到、无故不来，老师随意调课等现象。对督导员不断

46、加强教化指导，提高其自身综合素养，使其能够更加精确照实、高水平的完成督导工作。 2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素养相对较差的状况，而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题。严格考试制度，进一步完善学分制是很重要的环节。 目前，我院对学生考试的环节要求很严格，学生在考场作弊的余地很小。但还有另外一个环节，就是任课老师对试题难度的驾驭和学生成果的评定。是因为学生程度差、基础低而随之降低考试的难度，放松成果评定的标准，还是坚持根据大钢的要求执行。我们认为越是因为学生基础差则越是应当严格执行大纲所要求的标准，即宽进严出，只有这样才能保证毕业生的质量。 3、应当进一步加大在教学中多媒体设备的运用，加大多媒体设备的投入，增加多媒体教室的数量