1.认识计算机.pdf

《1.认识计算机.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.认识计算机.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元第一单元 和计算机交朋友和计算机交朋友1.1.认识计算机认识计算机教材与学情：教材与学情：本课是学生接触计算机后学习的第一课，学生也是在学校里第一次接触在机房对着计算机上课。为了使学生对计算机有一个整体的了解，本课从生活中的计算机应用常识出发，再呈现台式计算机的基本组成，常见终端设备，最后让学生开机并观察计算机桌面。教学目标：教学目标：1.通过观察、回顾计算机在生活和工作中的应用，了解计算机的作用。2.通过观察，认识计算机的基本组成和常见终端，能够准确说出各部分的名称。3.认识计算机界面，学会开机。重难点：重难点：重点：准确说出主机、显示器、键盘、鼠标等名称。难点：感受计算机在日常生活

2、中的重要作用。环境与素材：环境与素材：图片或实物（数码相机、笔记本电脑或平板电脑、智能手机、打印机等）教学过程设计：教学过程设计：教学环节教学环节导入：导入：设计意图设计意图利用视频和图片1.师出示电脑制作的一副画和一段视频，提问：这些作品是使激趣。用什么工具制作出来的呢？2.生答3.师：除了这些，电脑在我们的生活中，还能做什么事呢？一、说说计算机一、说说计算机1.出示书本 P3 练习，指名生说一说。通过师生一起讨论计算机在现代社会2.师：想像一下，如果没有计算机，人民的生活会发生怎样的 中的重要作用，引导学变化？3.请生思考，指名生说一说。生思考：生活中哪些地方可以看到计算机，它4.出示计算

3、机在网络学习、科学计算、航空航天、设计制造方 们有什么作用，家人、面的应用。亲戚使用计算机做什5.师：计算机能做很多很多的事，我们的生活已经不能离开计么，等等。算机了，这就要求我们每一个人都要足够了解计算机，现在我们就来认识一下这位新朋友吧。二、认识计算机二、认识计算机通过图片、视频和1.师：请大家观察摆放在我们面前的计算机，想一想，计算机 实物展示等方法，让学有哪些组成部分？2.指名生答3.出示计算机组成部分图，总结生了解计算机的组成、主机内部的大部布局，以及各种外设和终端4.师：在这些组成部分中，主机是最重要的，它就像人的大脑，设备。我们来看看计算机的“大脑”里面有什么吧！5.出示主机内部

4、图，简洁介绍各部分的功能。6.师：除了我们现在看到的计算机，其实计算机家族很庞大。我们再来了解一下计算机都有哪些亲戚7.师出示一些常见的外设和终端设备，先请生说，师补充介绍。三、和计算机打招呼三、和计算机打招呼让学生学习计算1.师：既然我们已经初步认识了计算机这位新朋友，接下去我机的开机方法，并认识们要跟它打打招呼啦！首先，我们要进行开机操作。“开始”按钮和桌面图2.出示开机操作顺序提示，生根据提示开机。在开机过程中，标，为下节课做好铺师提示学生耐心等待。3.师出示教师机开机后的桌面布局，请生说一说各个部位的名称，师补充并介绍。4.师：我们在使用完电脑后，要做什么？5.请生回答6.出示关机提示，请生操作关机，强调不能直接按电源按钮关机。课堂小结课堂小结今天这节课我们都学到了什么？课后反思课后反思垫。让学生在这节课用鼠标操作关机，初步体验鼠标的操作方式。