永春中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷8.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 1 页 共 17 页 永春中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1:现代学生的基本特点包括()学生是发展性的人学生是完整性的人学生是主体性的人学生是具有差异性的人 单项选择题 A、B、C、D、2:教师最突出的角色是()单项选择题 A、教员 B、父母代言人 C、心理医疗者 D、领导者 3:一份教案的核心是()单项选择题 A、提出教学目的 B、选择教学方法 C、涉及教学进程 D、规划板书内容 4:动作技能形成所要经历的阶段有()多项选择题 A、认知阶段 B、联系形成
2、阶段 C、接受阶段 D、熟练阶段 E、自动化阶段 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 2 页 共 17 页 5:下列选项中属于教师专门的教育素养的是()教育理论素养教育能力素养教育研究素养敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念 单项选择题 A、B、C、D、6:年满 14 岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是()。(2021-2022 下半年)单项选择题 A、张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长 B、张某父母的做法不合法,侵犯了张
3、某的受教育权 C、汽修厂的用工合法,张某已经年满 14 岁 D、汽修厂的用工不合法,违反了中华人民共和国教育法 7:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()判断题 对 错 8:下列乐曲中不属于江南丝竹的是?()单项选择题 A、欢乐歌 B、老三六 C、平湖秋月 D、行街 9:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()判断题 对 错 10:可采用()来治疗失眠。单项选择题 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 3 页 共 17 页 A、系统脱敏法 B、肌肉松弛
4、法 C、自我暗示法 D、行为疗法 11:学生学习直角三角形,这种学习属于()。单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 12:在心理测验中,成就动机测验属于()。单项选择题 A、认知测验 B、能力测验 C、人格测验 D、智商测验 13:孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()单项选择题 A、启发式教学 B、学习与思考相结合 C、困材施教 D、学习与行动相结合 14:具有高创造性的个体的人格特征有()。多项选择题 A、独立性 B、自信 C、对复杂问题感兴趣 D、冒险精神 E、易怒 15:形象地说明了“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”的作品是()。
5、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 4 页 共 17 页 单项选择题 A、二泉映月 B、月夜 C、白毛女 D、旗正飘飘 16:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()判断题 对 错 17:我国最大的内陆盆地是()。单项选择题 A、四川盆地 B、塔里木盆地 C、柴达木盆地 D、准噶尔盆地 18:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是()单项选择题 A、万马奔腾 B、川流不息 C、五光十色 D、短斤少两 19:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()判断题 对 错 20:最先提出
6、“内外向”人格类型学说的心理学家是()。单项选择题 A、奥尔波特 B、弗洛伊德 C、荣格 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 5 页 共 17 页 D、阿德勒 21:在幻灯片放映方式的设置中,默认的放映方式是()单项选择题 A、观众自行浏览(窗口)B、演讲者放映(全屏幕)C、在展台浏览(全屏幕)D、循环放映 22:古代西欧教育,()处于全部学科的“王冠”地位。单项选择题 A、神学 B、算术 C、文法 D、辩证学 23:在我国,对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是()义务教育法 宪法 教育法 教师
7、法 单项选择题 A、义务教育法 B、宪法 C、教育法 D、教师法 24:在中国,热闹派童话的代表当推()。单项选择题 A、冰波 B、金近 C、郑渊洁 D、严文井 25:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。()判断题 对 错 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 6 页 共 17 页 26:对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。()判断题 对 错 27:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题 A、官能心理学 B、人本主义 C、行为主义 D、认知心理学
8、 28:_是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,研究心理现象的方法。()单项选择题 A、调查法 B、临床法 C、个案法 D、测验法 29:由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。单项选择题 A、直觉性道德情感体验 B、形象性道德情感体验 C、想象性道德情感体验 D、伦理性道德情感体验 30:悲剧麦克白的作者是()。单项选择题 A、莫里哀 B、莎士比亚 C、狄更斯 D、果戈理 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 7 页 共 17 页 31:德育的功能不包括()。单项
9、选择题 A、培养学生的品德,制约他们的发展方向 B、决定学校教育的性质 C、发展学生的体力,增强他们的体质 D、影响社会的稳定与发展 32:只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是()。单项选择题 A、国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利 B、没有法律保护的所有权,是效率偏低、
10、缺乏活动的所有权 C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D、所有权合法化,是市场经济正常发展的关键 33:教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。()判断题 对 错 34:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题 A、学习行为 B、社会理论 C、社会生活实践 D、文化视野 35:教学设计最先要考虑的要素是()单项选择题 A、教学目标 B、教学内容 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 8 页 共 17
11、 页 C、学生情况 D、教学评价 36:埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。单项选择题 A、自主感对羞耻感 B、主动感对内疚感 C、勤奋感对自卑感 D、自我同一性对角色混乱 37:下列说法错误的是()单项选择题 A、同圆中,等弧所对圆周角相等 B、同孤所对圆周角相等 C、同圆中,相等的圆周角所对孤也相等 D、同圆中,等弦所对的圆周角相等 38:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。单项选择题 A、能力 B、气质 C、性格 D、认知方式 39:下列观点错误的是()。单项选择题 A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理 B、不必要的奖励会削弱学
12、生的内在学习动机 C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制 D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 40:品德的基础是()单项选择题 A、道德意志 B、道德认识 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 9 页 共 17 页 C、道德情感 D、道德行为 41:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。单项选择题 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 42:福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是()。单项选择题 A、
13、关注生存阶段 B、关注情境阶段 C、业务精干阶段 D、关注学生阶段 43:极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是()单项选择题 A、语言媒体阶段 B、文字媒体阶段 C、印刷媒体阶段 D、电子传播媒体阶段 44:去年的通货膨胀率是 l2,今年到目前已经达到 4。因此我们可以得到结论:通货膨胀率呈上升趋势,明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真,将最严重削弱上述结论?()单项选择题 A、通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的,而不是根据所有数据 B、去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来 4的平均水平 C、通货膨胀促使增加工人工资,而工资的增长又成为推动通货膨胀率以 4或更高速度增
14、长的动力 D、去年 12的通货膨胀率是十年来最低的 45:教学技能训练的基本原则是()欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!内部命题 考编预测试卷 第 10 页 共 17 页 多项选择题 A、目的性原则 B、分解原则 C、示范原则 D、反馈原则 46:专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。单项选择题 A、学生 B、教师 C、教材 D、教学思想 47:教学设计的应用可分为()单项选择题 A、主动和被动的不同层次 B、积极和消极的不同层次 C、宏观和微观的不同层次 D、正确和错误的不同层次 48:昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史
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