高一物理必修教案 3.3摩擦力.doc
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1、高一物理 3.3 摩擦力 第 课时 教学案编制人 审核人 编制时间 学生完成所需时间30min 班级 姓名 第 小组学习目标1. 知道摩擦力的概念及分类,知道这两种摩擦力的分类2. 知道静摩擦力产生的条件,会判断静摩擦力的大小和方向3. 知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的大小和方向4. 知道最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系。5. 了解动摩擦因数的决定因素,会用实验测量计算6. 知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。学习重点1、滑动摩擦力产生的条件及规律,并会用F摩Fn解决具体问题;2、静摩擦力产生的条件及规律,正确理解最大静摩擦力的概念。学习难点静摩擦力有无、大小的判定知识链接摩擦力是一
2、种常见的现象,那么摩擦力是如何产生的?摩擦力有哪些分类?各种摩擦力的大小如何判断呢?学习内容一、新课学习:1、初中的时候我们就已经学习过摩擦力,请大家回忆一下,摩擦力可以分为哪三类?2、请同学们利用你们的课桌和书本做一个简单的实验:把书平放在桌面上,给书本一个初速度,仔细观察书本滑出后在桌面的滑行情况是怎样的?是什么原因导致书本的速度越来越慢呢?3、你能概括出什么是滑动摩擦力吗?我们可以用手掌在桌面上滑动、两手相互对搓来感受滑动摩擦力。5、当我们用手掌压着桌面滑动时,桌面给手掌的摩擦力向什么方向?6、手掌在桌面滑动时,桌面对手掌有摩擦力作用,那手掌对桌面有摩擦力作用吗?为什么?7、那手掌给桌面
3、的摩擦力向什么方向?8、那桌面对手的摩擦力是三种摩擦力中的哪一种?手对桌面的摩擦力是三种摩擦力中的哪一种?9、大家还可以再做一个实验体会一下:左手压在一本书上,右手将书抽走,整个过程中要保持左手不动,由于书本与左手间是相对滑动的,所以无论是书给手的摩擦力还是手给书的摩擦力均是滑动摩擦力。10、你能说出产生滑动摩擦力的条件是什么吗?11、试比拟说明弹力与滑动摩擦力在产生条件及力的方向上的关系。12、滑动摩擦力的方向如何判断?是与运动方向相反吗?13、滑动摩擦力大小如何计算?14、公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗?看下面三个图。FG15、日常生活中我们常常见到这样一种现象,一个大木箱停放在水
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