顺庆2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 1 页 共 16 页 顺庆2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析 1：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（）判断题 对 错 2：决定教育性质的根本因素是（）单项选择题 A、社会生产力 B、上层建筑 C、政治经济制度 D、科学技术 3：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题 A、监控与管理 B、准则与控制 C、限制性影响 D、限制与规范 4：选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。单项选择题 A、教学目的和任务的要求 B、学生特点 C

2、、课程性质和教材特点 D、学校的要求 5：下列关于班主任的说法，错误的是（）。单项选择题 A、中学每个班级都应配备一名班主任 B、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 2 页 共 16 页 C、教师初次担任班主任应接受岗前培训 D、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业 6：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）判断题 对 错 7：如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关

3、系是（）。单项选择题 A、反对关系 B、属种关系 C、交叉关系 D、矛盾关系 8：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题 A、奥苏伯尔 B、桑代克 C、贾德 D、格式塔心理学 9：教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）单项选择题 A、教师职业化 B、教师专门化 C、教师职业发展 D、教师专业发展 10：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，这一认识表明现代教育

4、具有（）的特征。单项选择题 A、科学性 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 3 页 共 16 页 B、价值性 C、生产性 D、未来性 11：（）是反映到研究者大脑中，需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。单项选择题 A、教育现象 B、教育规律 C、教育问题 D、教育方法 12：在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）单项选择题 A、概念 B、认知结构 C、学习定势 D、先行组织者 13：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科

5、学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题 A、列宁 B、加里宁 C、苏霍姆林斯基 D、陶行知 14：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。单项选择题 A、杜威 B、卢梭 C、马克思 D、孔德 15：在儿童发展过程中起主导作用的是（）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 4 页 共 16 页 单项选择题 A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件 16：少

6、年期的年龄一般在（）。单项选择题 A、11、12 岁14、15 岁 B、6、7 岁11、12 岁 C、7、8 岁11、12 岁 D、8、9 岁14、15 岁 17：在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、稳定性 D、个体差异性 18：以下是哥特式建筑的是（）。单项选择题 A、巴黎圣母院 B、比萨斜塔 C、比萨大教堂 D、圣索菲亚大教堂 19：教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平，而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。（）判断题 对 错 20：45 岁是以下哪种功能发展的关键期（）单项选

7、择题 A、书面语言 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 6 页 共 16 页 C、复式教学 D、现场教学 26：调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）多项选择题 A、问卷法 B、访谈法 C、心理调查 D、直接调查 E、间接调查 27：广义的教育目的是指（）单项选择题 A、人们对受教育者的期望 B、国家对培养人才的总要求 C、人们对教育结果的认可 D、国家对教育结果的承认 28：在人际关系中

8、有着引发、指向和强化功能的是（）单项选择题 A、认知 B、动机 C、情感 D、态度 29：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）。单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 30：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）单项选择题 A、教学大纲 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 7 页 共 16 页 B、教学计划 C、课程 D、教捞 31：宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。单项选择题 A、成见效应 B、新近效应

9、 C、首次印象效应 D、定型效应 32：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）。单项选择题 A、特罗特 B、德瓦特爱伦 C、莫利 D、拉萨尔 33：学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题 对 错 34：现代教学研究中最便利的文献查询途径是（）单项选择题 A、从互联网上查询 B、从有关的书籍去查询 C、从书报广告中去查询 D、从专家访谈中去查询 35：“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）。单项选择题 A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

10、 D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 8 页 共 16 页 36：教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_。单项选择题 A、课堂凝聚力 B、课堂控制 C、课堂管理 D、课堂气氛 37：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题 A、观察法 B、个案研究法 C、调查法 D、实验法 38：亚洲的地势特征是（）单项选择题 A、中低四高 B、东高西低 C、中高周低 D、南高北低 39：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教

11、师和学生两大要素。（）判断题 对 错 40：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。单项选择题 A、培养人 B、参与政治活动 C、传播文化与科学知识 D、参与经济活动 41：布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 9 页 共 16 页 提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）判断题 对 错 42：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题 A、教育目的服务的 B、教师和学生服务的 C、特

12、定的教学服务的 D、当前工作服务的 43：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题 对 错 44：以下教育家中，把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是（）。单项选择题 A、韩愈 B、朱熹 C、墨子 D、孔子 45：教育制度的核心部分是（）。单项选择题 A、教育管理制度 B、国民教育制度 C、义务教育制度 D、学校教育制度 46：学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）单项选择题 A、能否满足各自的利益 B、能否提高学习成绩 C、能否得到师长好评 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 10

13、 页 共 16 页 D、能否增进友谊 47：下列说法中错误的是（）。单项选择题 A、议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人 B、议论文通常由论点、论据和论证三要素构成 C、论证是作者用来证明论点的理由和根据，解决“用什么证明”的问题 D、论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度，解决“证明什么”的问题 48：柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段的一定关系处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分别是（）。单项选择题 A、10 岁以前、18 岁以后 B、3 岁以前、10 岁以后 C、9 岁以前、20 岁以后 D、10 岁以前、

14、20 岁以后 49：文化教育学的代表人物是（）单项选择题 A、梅伊曼、拉伊 B、狄尔泰、斯普朗格 C、杜威、克伯屈 D、鲍尔斯、金蒂斯 50：学习困难儿童的心理与行为特征不包括（）单项选择题 A、多动 B、注意力分散 C、失眠、多梦 D、易冲动和鲁莽 51：学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。单项选择题 A、接受 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 11 页 共 16 页 B、价值体系个性化 C、反应 D、形成价值观念 52：在新知识与认知结构中的原有概

15、念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）单项选择题 A、上位学习 B、命题学习 C、并列结合学习 D、下位学习 53：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）单项选择题 A、联想 B、同化 C、形成 D、强化 54：学习策略的研究开始于（）单项选择题 A、布鲁纳 B、罗杰斯 C、桑代克 D、斯金纳 55：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题 A、高度的政治觉悟 B、广博的科学文化知识 C、教育理论知识和技能 D、良好的人际文化 56：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题 A、理论联系实际

16、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 12 页 共 16 页 B、做到因材施教 C、实现教育机会均等 D、教育与生产劳动相结合 57：制约课程改革的因素是（）。多项选择题 A、政治 B、社会 C、知识 D、儿童 58：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题 对 错 59：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约 64 米的“南通道”独自向上攀爬时，这段 90 分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无

17、疑。这段文字意在强调（）。单项选择题 A、小机器人的攀爬过程非常缓慢 B、金字塔“南通道”路况很糟糕 C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点 D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久 60：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。单项选择题 A、方法 B、手段 C、内容 D、途径 1：答案错误 解析 2：答案 C 解析 决定教育性质的根本因素是政治经济制度。政治经济制度决定着教育的领欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 13 页 共 16 页 导权，并通过对教育的控制来决定教育的性质。(本解析由张恩凯提供)3：答案 B 解析 课堂纪

18、律是对学生课堂行为所施加的一种准则与控制，良好的课堂纪律可以保证教学活动的顺利进行。4：答案 D 解析 选择与运用教学方法的基本依据：教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。5：答案 B 解析 根据中小学班主任工作条例第五条规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。6：答案正确 解析 7：答案 A 解析 如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是反对关系。8：答案 C 解析 贾德提出了经验类化理论。9：答案 D 解析 题

19、干描述的是教师专业发展的内涵。10：答案 C 解析 略。11：答案 C 解析 12：答案 D 解析 13：答案 B 解析 这句话是加里宁说的。14：答案 A 解析 15：答案 C 解析 教育对人的身心发展起主导作用。16：答案 A 解析 17：答案 B 解析 18：答案 A 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 14 页 共 16 页 解析【参考答案】A【名师点睛】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格，它由罗曼式建筑发展而来，发源于 12 世纪的法国，其特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。其代表建筑有法国

20、的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂等。比萨斜塔和比萨大教堂都是罗马式建筑；圣索菲亚大教堂是拜占庭式建筑。因此本题选 A。19：答案错误 解析 20：答案 A 解析 21：答案正确 解析 22：答案 B 解析 教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。23：答案 D 解析 24：答案 D 解析 自主能力并不是技能。25：答案 C 解析 因为经济文化比较落后，学校尚不发达，在这种情况下往往和缺乏师资、缺乏教室联系起来，所以为了加快普及初等教育，可以采用复式教学的教学形式来解决现实的困难。所谓的复式教学就是在同一个班级里面

21、给两个或者几个年级的学生上课。(本解析由张恩凯提供)26：答案 A,B 解析 27：答案 A 解析 28：答案 B 解析 29：答案 B 解析 共同要素说认为迁移是非常具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。30：答案 A 解析 31：答案 D 解析 定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。因此，认为宽大的前额是聪明的标志是一种定型效应。32：答案 B 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 15 页 共 16 页 解析 33：答案错误 解析 34：答案 A 解析 35：答案 B 解析 题干的意思是

22、：你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了。这句话说明，教师不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则。36：答案 C 解析 37：答案 B 解析 38：答案 C 解析 亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。39：答案错误 解析 系统暂无解析 40：答案 A 解析 41：答案错误 解析(P106)从实质来看，“认知结构”与“完形”是一致的，都是指反映外界事物整体联系与关系并赋予其意义的一种模式。42：答案 C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。43：答案错误 解析 44：答案 B 解析 45：答案 D 解析 46：答案

23、A 解析 47：答案 C 解析 论证是运用论据证明论点的过程或方法，解决“怎样证明”的问题。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，解决“用什么证明”的问题。48：答案 C 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！内部命题 预测试卷 第 16 页 共 16 页 解析 49：答案 B 解析 50：答案 C 解析 51：答案 D 解析 52：答案 C 解析 53：答案 B 解析 54：答案 A 解析 55：答案 C 解析 教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、

24、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。56：答案 D 解析 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。57：答案 B,C,D 解析 课程是随社会的发展而演变。社会、知识和儿童是制约学校课程三大因素。58：答案正确 解析 略。59：答案 D 解析“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”，用这句话表达人畏惧时间，因为时间漫长，而时间畏惧金字塔，意思是金字塔更加久远。A、B 属于无中生有。C项，阿拉伯人的这句话是说明他们了解金字塔历史久远的特点，但这并不是文字强调的部分。60：答案 D 解析 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，德育的途径有多种。