(精选)中班音乐教案3篇.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！中班音乐教案 3 篇 中班音乐教案 篇 1 活动准备 1、录音机、杨柳青等音乐磁带。2、行过“找一找有节奏的声音和现象”的活动。几种常见二、四拍节奏型有初步的认识，熟悉杨柳青 3、创设供幼儿表现节奏用的环境。提供材料：扣若干，锅、碗、盆、筷若干、雪碧瓶、易拉罐若干，搓衣板，彩带装等。活动目标 1、幼儿在活动过程中提高表现兴趣和表现自己的欲望。2、幼儿能在集体面前大胆表现，并在观察、模仿同学方式中丰富自身经验。3、幼儿根据已有经验和提供的材料，积极探索，尝词方式创造性地表现自身对节奏的感知。活动过程 1

2、、由谈话导人音乐游戏。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教师：“现在是什么季节？美丽的春天快要过去了，自己的舞蹈来表现春天吧！”播放 ABA 段式音乐，师幼随着音乐做游戏，老师告诉幼儿：“一粒一粒的种子，静静地躺在泥土中。春风吹，慢慢地慢慢地发芽了，长出叶子了，长成小苗了，开出一朵一朵的小花。”（A 段）“小花们你看看我，我看看你。呀！这个世界好美它们高兴地跳起舞来。”（B 段）“月亮慢慢地升起来了，小花们有些累了。它们慢慢地闭起了花叶，在温柔的月光中静静地休息了。”（A 段）2、引导幼儿说出生活中有节奏的声音、现象。（1）师幼讨论：

3、我们刚才听到的音乐好听吗？为什么幼儿认识到声音有节奏才好听。（2）引导幼儿回忆：我们生活中还有哪些声音、现象是有节奏的。教师：“其实我们的生活中到处都有节奏，谁能告诉：生活中还有哪些声音、现象是有节奏的？”3、教师鼓励幼儿用不同的材料、多种方式去表现节奏。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！重点难点 （1）教师：“小朋友们发现这么多有节奏的声音、现象，真细心那么，你们愿意用各种材料表现吗？”播放背景音乐。在幼儿利用各种材料探索如何创造性地表现节奏时，教师引导幼儿积极动脑动手、多用材料，多表现几种节奏型，鼓励幼儿和别人不同的方式去表现。教

4、师注意观察发现幼儿有独创性、聪颖性的表现方式时可以引导其他幼儿模仿。（2）引导幼儿相互交流刚才是如何表现的。教师鼓励幼儿在大家面前表现，以便于幼儿相互之问观察、模仿。（3）引导幼儿用说儿歌、唱歌等语言方式表现节奏。4、集体表现。幼儿选择自己喜欢的材料，听着杨柳青的二乐，一起表现。延伸活动 继续提供材料，幼儿自由探索创性地表现各种节奏。幼儿教育 中班音乐教案 篇 2 活动目标：1、复习歌曲蜜蜂做工。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2、根据歌曲内容进行创编表演。3、激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的快乐。活动准备：蜜蜂的头饰、翅膀，

5、场景（树、花、草），音乐蜜蜂做工、小蜜蜂。活动过程：1、导入部分小蜜蜂的音乐做动作入场。2、找到相应的位置，复习歌曲蜜蜂做工1-2 遍。3、请幼儿按乐句创编蜜蜂飞舞的动作。师：（模仿蜜蜂，创设情境）：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。你们猜猜我是谁啊？幼：蜜蜂。师：小朋友知道蜜蜂采蜜的时候上下飞舞非常的漂亮，哪我们知道他们有那些漂亮的动作呢？幼：。（提示性的让幼儿一句一句的创编动作，并将动作编排到相应的歌词中，一边请幼儿跟着唱歌曲，一边带领他们做动作。）。师：我请几个小朋友来扮演花，并分组表演。（一部份扮演花、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅

6、读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1、故事挂图、音乐、有关于小提琴的介绍图卡 2、飘带、铜碰钟人手一份，幼儿用书 三、活动过程：（一）故事引导：爱的礼物 1、师：在妇女节这天，外婆收到了宝宝和妈妈送来的礼物，整天都笑眯眯的，妈妈也好开心，因为宝宝为她们唱了一首歌，并拉了小提琴给妈妈和外婆听。2、小提琴的介绍 出示各种图卡，向小朋友介介绍小提琴及演奏的方式 （二）音乐体验：彩色小提琴 1、飘带彩色小提琴 引导幼儿用两条不同颜色的飘带绕过后颈，左手抓住尾端，当作四条琴弦。2、小提琴演奏 引导幼儿用琴槌当弓，放在彩色琴弦上，随音乐以右手模仿拉奏。师：你见过拉小提琴吗？我们可以怎么拉？（引导幼儿坐着拉、站着拉、边拉奏边走动、拉奏中与他人呼应对话等）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！（三）乐中有舞、舞中有乐 1、三人共舞 幼儿分成舞蹈与乐器两组 飘带飞舞：飘带舞动乐句 乐器伴奏：一人小提琴模仿演奏/一人手拿铜碰钟演奏乐句。（四）幼儿用书：亲子配对，认识小提琴 1、欣赏画面，找温馨“亲子图”2、共同欣赏优美的小提琴曲 3、教师在幼儿完成的作业盖上奖励章。