关于温暖的演讲稿全新.docx
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1、关于温暖的演讲稿全新关于暖和的演讲稿全新(精选19篇)关于暖和的演讲稿全新 篇1敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!古者有云“人不独亲其亲,不独子其子”。诗中所描述之安乐景象,只是在历史上留下一段幻想而已,它已经被时间给无情吞噬了。我们曾经美妙的夙愿,就这么没了,难到它恒久只会停留在一个幻想?不,肯定不会。温情不会因时间的变迁而泯灭,只是我们缺少去发觉、去认知、去改造他的心灵。终究会有那么一些人,他们信任亲情,认知友情,并把温情传递到每一个须要它的人身上。李密,一个孤苦无依的孤儿。被祖母含辛茹苦地哺育成人,并取得骄人的业绩。她以自己的怀抱,暖和着这个孩子。而当祖母年方垂老之时,李密心头一颤,说道
2、:“祖母无臣无以终余年”,毅然辞官,为深爱着他的祖母,多赐予一些心灵的安慰。祖母对李密的温情,使得原本一无全部的孤儿,快乐欢乐,强壮成长。而李密则因祖母之温情,终未弃母而远离,造就了一段孝的千古佳话。古人亦就如此,我等亦何不行?南网哥哥,近年来被大家所熟知的一个充溢温馨的名字,他的爱心与善意是风吹不散的阳光,是雨打不湿的外衣。他用自己的行动证明了人间温情,在寒冷的冬季为贫困孩子们送去了最真挚的祝愿与温情。原来啊!温情始终就在我们身边,只是我们没有发觉罢了。谛视自己,守护温情。爱,绝不是昙花一现般的心血来潮,而是持之以恒的坚持。我们身边不是没有爱,没有温情与热忱,只是,我们不善发觉罢了。关于暖和
3、的演讲稿全新 篇2春天暖和而漂亮,我不曾看到过,不曾信任过。但在那一天,我看到了,犹如一株小草破除冻土,探出头来,初春的暖和,我就此感到。曾经,我想的许多。过度的思想使我的思想陷入混乱,就此,我看到了世界的残酷。我感觉世界在撒谎,我的和善让无力的我哀痛。哀痛使我悲观,悲观使我只能看到残酷。不再信任华蜜。不会有人帮助我,我也不祈求。但我不知,光很快就会来,很快。又是平常的一天,上学回家两点一线,结束一天的课程,庆幸一下没被点名,然后独自走出教室。不经意间向前一看,一个人在向我招手。他是班上最开朗的人,和我从小相识,他擅长和每个人打好关系,这是他的优点但也是我最厌烦的地方。不过他向我打招呼也不多见
4、,我们两家挨得很近,他借此和我一起走回家。他始终跟我说笑,我则应付了事,心中有些烦躁。“你不用这样的,”他突然说“我明白的,你以前不这样,我虽然不知道,但我也信任不论怎样,人在世上,肯定要欢乐,不然人生就没有意义了。可以么,我来帮你来变更。”我很惊异,惊异之余是兴奋,又是哀痛,五味杂陈。这时,我感觉脸上湿湿的,我被感动了。这句话像在沙漠中无望的人看到了一片绿洲,伸手不见五指的黑暗中的一丝光线。我起先蜕变。那一天,我看到了春天,至高的友情和起先升华的心。暖暖的,像冬天的火炉。我第一次看到,第一次感到它。从今,它至高无上。暖和,我就此感到。关于暖和的演讲稿全新 篇3敬重的老师,敬爱的同学们:大家好
5、!淡淡牛奶香,丝丝心底暖。暖和,如墨,不经意间滴落在纸上,慢慢漾开。暖和,温存于心,不经意的一触,就融满了心灵。“唔,好香!”鼻息中传来甜甜腻腻的味,我朝着香气一望,旁边是家奶茶店。透过橱窗,我看到了一杯热气腾腾的奶茶。思绪竟也随着那热气扭打着,交织着“哎!”看着试卷上刺眼的分数,我低垂下眼皮,有些不知所措,想着妈妈期盼的眼神,我就无地自容,回家的路好像特殊漫长,可再漫长的路也有个终点,我还是到了。“咔嚓”钥匙在手中无力地转了一圈,扑面而来的家的温度让我觉得冰冷无比。“回来了?”妈妈的声音从厨房传来,我吓得一颤,撑着颤抖的声音抢着说:“我写作业去了。”“咔”我逃一样地奔进书房,关了门,靠在门上
6、大口的喘着气。我真胆怯妈妈说的下一句话就有关考试,我像只泄了气的皮球,无力地坐在地上,脑子杂乱无章。“吃饭了!”我从空白的脑中醒了过来,该来的还是要来,我苦笑了一下走出了房门,可现实比我想的要安静得多,扒饭,夹菜,久久无言,可孰不知这样我更难过,心底像被一块大石头密密层层地压着。“我没考好。”我动了动干涩的嘴角,扯出一句话来。“先吃饭吧!”妈妈低着头自顾自地吃着,我心里怪怪的,眼泪一下子涌出,盈满了眼眶,我捂着脸进了书房。一只大手亲抚着我的头顶,像温柔的春风顺着我的发,一杯满满的牛奶放在了我的桌上。“喝点牛奶,都没吃多少饭。”牛奶塞进了我的手心,手掌隔着玻璃仍能感觉到热量,温度顺着这手心的脉络
7、,送到了全身,我僵硬的身体才被唤醒。“加油!”没有更多的词藻,妈妈静静地离开了,我望向手心的牛奶,还有些泡泡在顶上打着旋,热气也扭打着越腾越高。我的嘴角轻轻扬了扬,抿了口杯中的牛奶。醇香,丝滑的牛奶在舌尖直打转,我心里暖暖的。掌心的牛奶,一点点凉了,可心头的暖和久久没有散去。暖和被你裹在牛奶里,隐藏在我心里。关于暖和的演讲稿全新 篇4敬爱的老师、同学们:人们经常扪心自问:华蜜是什么?对每个人来说,华蜜的意义各有不同:或许是金灿灿的宝藏呈上面前的那一秒;或许是穿着花衣在镜前翩翩起舞的那一分钟,然而,对于我来说,华蜜,便是那株芍药(植物名)抽枝发芽,叶片嫩绿繁茂,充溢生命力的那一欣喜时刻。这株芍药
8、的“母亲”曾栽种在我们家靠窗的台子上。三年前,它顺当“产下一子”,那小小的柔弱的种子坠落到楼下人行道的墙角边,掉进了石缝,牢牢地生了根,从今在那儿“安家立业”,而它的母亲则在一星期之后“去世”了。因为是株挺珍贵的芍药,在我们家枝繁叶茂了十几年,再加上种子掉进了石缝,几乎没有可能萌芽,全家人都很痛心。但是,正值全家人都在愁云惨雾中挣扎时,那株新芍药(即原先的种子)却给了我们一个大惊喜它冲破厚厚的水泥地,将一株细苗探了出来,枝虽然细,但却不乏活力与朝气;那嫩绿的叶子一片接一片地萌芽,整株植物就像是一个精力旺盛的小男孩,脸上呈现出青春的光彩,他灵巧地伸展手臂与腿脚,新奇地将身子往开阔的那一头移动。芍
9、药越长越大,日日放学都能与它“相见”,我见证它的成长,一丝华蜜在我心中与芍药的小芽一起萌发。日复一日,年复一年,芍药快速而欢快地成长着,渐渐有了它的妈妈的状样,叶子的末端慢慢发青,枝干越来越密集。春夏秋冬,虽然有时叶片凋落,但他从未收起过它那生气勃勃的绿的精神:时而像绿衣少女,清风拂动之下摇曳起舞,叶片随风摇摆;时而像挥动宝刀的勇士,秋风萧瑟,却一脸坚毅。常去探望它,夏夜,我蹲身问候,它摆摆绿叶算是回答“姐姐,你好!”。花香中,我的心突然刮起了一阵华蜜的风,我看着它,眼前这株曾被我下了“必死令”的芍药,此时却朝气盎然,枝叶繁茂地生长,抽芽,开花。我见证了它用力钻出土地,探出绿色的小脑袋;见证了
10、它努力生长,见证了它此时的勃勃朝气,我看到了它的生长历程,如此一棵坚毅坚韧的芍药,在我的亲切凝视下“长大成人”,我怎能不华蜜自心而起呢!月下,我凑近它小小的嫩叶,轻声地呢喃道“我爱你,芍药,为你欣喜,为你感到华蜜。”关于暖和的演讲稿全新 篇5敬重的各位领导、老师们,大家好:老师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。老师水平的凹凸,干脆影响着学生的综合素养。因此,师德师风建设是教化工作的重中之重。参与工作以来,我得到了来自各个方面的帮助,在校领导的指导下,在老老师的帮助下,我对课程设置,教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的相识。屈指算来,我已走过近十年的教学历程,现
11、在而言,我的学生成果并不优秀,他们在求学过程中受尽同学的讪笑,老师的冷落。此刻,学生须要的是来自外界的关爱和激励,因此,我要用一切机会激励他们,与他们一起分析现实,展望将来,使他们鼓起志气,对将来充溢信念。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在惊慌的学习当中。我认为这就是我们老师首先应当解决的问题。在课堂教学中,我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心情和当时的课堂环境等各种因素而变更。例如:在讲授语文基础学问的时候,我通常采纳启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的,讲授课文的时候,我用自制的教具,导入、提问、探讨、故事观赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知欲为目的,课
12、堂的氛围随学生的心情随时调整。记得去年冬天的那场雪,恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力,雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满意的我们,开心飞扬的思绪,回到了作文课的内容,我们即兴收集整理有关雪的诗句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,探讨雪带给农业的收益,雪带给人们的灾难,通过探讨,同学们对雪有了进一步的相识,关于“雪”的作文也就轻松自如,一挥而就。我爱我的学生,虽然他们成果并不优秀,我爱我的学生,虽然他们常常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆训诲。可我既然成了他们
13、的老师,我就应当把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的回答却是“我不情愿”,当时我觉得不能接受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,经过和他的多次谈心,吉永飞最终转变了看法,不仅仅仪表象一个中学生,而且学习看法也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课老师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难题既然推不掉,那就主动面对,课余时间,我常常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家进步行电话家访,反映学生一周的在校状况,平常抓住一切机会对他
14、们刚好进行表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担当班中的班干部,管理同学的同时,学会管理自己,本星期的升旗仪式,又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而思想表现各个方面都得到极大的好转。_年我住院手术,当时伤口刚刚拆线我就回到教室,回到工作岗位,见到我可爱的学生们,当走进教室的时候,一切伤痛都抛到了脑后,只有我所酷爱的学生,只有我所酷爱的教化事业,我觉得这就是老师的职业道德,这就是老师的职责所在。有爱就有暖和,有暖和就有信念,有信念就会胜利,我信任,只要我们心中充溢爱,我们肯定会取得中考的成功,肯定会实现心中的志向。关于暖和的演讲稿全新
15、 篇6敬爱的老师同学们,说起幼儿老师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你和奇妙,说上一句话也震天动地说起幼儿老师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪烁,老师的窗前多么光明,每当我轻轻走过你窗前,光明的月光照射我心房是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵懂无趣的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说:“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告知你。”妈妈的话激起了我对学习的渴望,对学问追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的志向:等我长大了,肯定要当一名老师。于是
16、我发奋努力地学习,阅读许多许多的书。今日,我最终实现了自己的志向,我来到了师联幼师培训学校,来到了可以帮我实现志向的地方。这里是五彩的乐园,这里是强壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮,在这里谁拥有大禹的志向,尧舜的心,在这里谁拥有万能的才智,慈母的爱。我,可以大声的告知你:“这就是我们,我们光荣的幼儿老师。”用闪烁着才智的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿翱翔!来吧,为实现你的志向,来师联吧!在这里,可以使你成为桃李的开拓者;在这里,放飞着爱的梦;在这里,我骄傲因为我是一名幼儿老师!关于暖和的演讲稿全新 篇7敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!当你成天
17、忙劳碌碌,与时间赛跑时,你是否留意一个细微环节爱。让我爱告知你爱的意义。爱,带给我生命。生命创建一切,你不必感叹它的宏大,因为生命的源头是爱。你的驾临便伴随着数不清的爱:父母的爱,亲人的爱,社会的爱,世界大的爱你恒久无法一一数清晰来不及。爱给予你生命,你就要有所为。孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻无一不要你用爱坚守。爱是生命之本。爱,带给我激情。当我高呼:海水在远方咆哮;激情在心中燃烧。折一条碧柳做琴弦,掬一捧微风当号角。在蓝天的帐幕下,我要上演青春的舞蹈时,我清楚地辨别出体内有一个蠢蠢欲动的灵魂,激情充足,面对朝阳,仿佛要插上鸟儿的翅膀,在苍穹振翼,惊诧时,也不必惊惶,是什么这么目空一切?是激
18、情,是生活,是爱。爱,带给我感恩。人这一辈子,就像爬大山,路上有多数坎坷。当你累得被大雨拍在泥泞中,感到无望时,有双暖和的手把你拉起,你会由衷地感恩。感恩是人生之路所必需的,又是难能珍贵的。你的感恩源于爱,她总在耳畔嘱咐你:要感恩。爱,带给我变更。人的生命是上帝咬过得苹果,总有不一样的残缺像牙印一般烙在上头。你说,我该怎么办?我不完备,我有缺口!奥,毋庸置疑,要变更。唯有变更,才能不断完善自己,才能使那口苹果的缺陷变成“糟糕透了”中的“精彩极了”。关于暖和的演讲稿全新 篇8敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!天上的星星像地上的人一样拥挤,地上的人又像天上的星星一般疏远。在那风雨交加的夜晚,时而闪
19、电突起,在天地间立起一根金柱,雷声轰隆,如人们的心跳声;时而一声呻吟夹杂在一片哭声与欢乐声中元军畅饮庆功,军中充溢了丝竹管弦之音,歌声昂扬,战士们耐性地等待领功封侯,兴趣盎然。他们疏远了你,你被囚在笼中,像笼中的小鸟,任凭狂风吹乱你的青发,任雨水浸湿你的衣襟;你散颤抖水,抖去那冰凉的秋水。水凉了你的身体,也凉了世人的心惶恐滩头让人惶恐,零丁洋里让人零丁,风雨飘飘,万物枯萎,黄叶飘絮,孤雁南飞,留下的只有你这位忠于沃土的忠臣。此时你身世浮沉,体腹单薄却内心狂热,月是你唯一的伴友,在捣衣声声中,夜夜减清辉。“臣心一片磁针石,不指南方不愿休”,你饱蘸征夫的泪,面对离人的愁,离别的恨,国家的亡,毅然吼
20、出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”从今,你的心脏停止跳动,但你的一腔热血恒久沸腾于民族之魂的血管中。我翻开那泛黄的书页,字里行间跳动着的激扬澎湃是你的那腔爱国热血;那暖和着冰冷书页暖和人心的是你怒吼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时的一口热气;那最闪亮最刺眼的光线是你那颗炙热的磁针一般的赤胆忠心。暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。岁月淡去了一切繁华,而你在这暗淡的背景中显得更刺眼,像一颗经千年火炼后宝贵的舍利子,发出束束强光,刺痛那些热衷于权贵后被淡化的诸侯的眼睛。你像一块红热的铁块,让千年前封冻人心的坚冰溶化,变暖,变热,最终像你的热血般沸腾。那些差点属于你的高官厚禄变虚了,轻若鸟羽,恒
21、久浮在历史河流的表面,而你的牺牲是那么沉重,沉入河底,沉入人心,绚丽成一片绚丽的云彩。你就像熊熊烈火,恒久地给民族的血液加热,又像一个密封的热水瓶,给民族魂保温。关于暖和的演讲稿全新 篇9敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!假如说世间真的有一种暖和,可以流传不败的话,那么我想就只有文字赐予的暖和。还记得那个卧冰求鲤的孩子吗?虽然他离我们很遥远,但他的故事,作者运笔就下来。穿越千年的距离暖和着我们每个人的心灵。为他的孝心感动,被他的行为暖和着。那是一个宁静的午后,我百无聊赖,闲逛到图书馆门前。没事干就想去图书馆随意翻几本书看看,等发着无聊的时间。图书馆里,只剩一位老师,在值班。看到我进来,他就会笑
22、着说:“没事儿啊,同学们都去逛街了。还有什么人来这里啊?小丫头,你挺特殊的,能来这里。”我宁静地报之以微笑,转身去了三楼。在三楼的书架上,都是大家之作,譬如水浒传,西游记史记等。顺手拿了一本书,坐在靠窗的位置,翻看起来。一起先他只是一个才华横溢的诗人,后来考取了功名成了朝廷栋梁,后因乌台诗案遭贬黄州,后来又回来朝廷,因为得罪了小人,又遭贬。之后一次的回来,一次次的遭贬。官场的冰冷无情把一颗爱国之心从热变冷,冷却的才情,又被生活的艰辛之火重新燃起,自此,一发不行整理。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,千百年来,这句诗暖和着被生活挫折打击的人们,激励人们即使再大的风雨也不能阻挡前进的脚步。“回首
23、一直萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”暖和着官场失意的人们,提示人们不要把功名看的太重。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全”,暖和每颗忧愁的心儿,劝慰人们不要过于忧愁哀痛。等我掩卷时,天色渐暗,只有一盏盏路灯在静立着。灯光点点,仿佛在说,我们也陪你与大师无言于一室之内,然后起身离开。回宿舍的路上,微风习习,路旁那柳树轻轻摇摆着,似乎少女的裙摆被风拂起。微微荡漾着。不远处,一位白衣少女正在捧着书渐渐向前推移。突然之间,我明白世间许多暖和都会消逝,而文章所带给人的暖和,源远流长,是恒久都不会间断。从古至今,始终流传。看到一篇大家之作,跟自己“志同道合”时,而作者已仙逝时,感到“君生我未生,我生
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