2022年初中部编人教语文现代文阅读要点十八.docx

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1、2022年初中部编人教语文现代文阅读要点十八 现代文阅读的主要题型 现代文阅读命题往往在四个方面设置题目：一是理解文章的主旨;二是理解文中重要句子;三是鉴赏作品的语言和表达技巧;四是筛选并整合文中的信息。 1、理解文中的重要词语(关键：联系原文) 答题技巧： 联系上下文，弄清楚词语在原文中指代的内容。 注意修辞手法，如果词语用了比喻、拟人、象征等手法，答题关键是把词语由喻体、拟体还原为本体。 联系语境，对有感情色彩的词语的答题关键是进行直接正面的描述。 2、理解文中重要句子的含义(关键：理解句子中关键词的含义) 答题技巧： 整体把握句意，抓住句子主干的同时留心句子的修饰、限制成分。 注意句子在

2、文中的地位。 联系文章的写作背景和创作意图。 3、指出文中的某个句子，然后问作者这样说的理由、根据是什么(关键：联系上下文，原文中找答案) 答题技巧： 作答时先分析句子的性质是观点句还是结论句(观点句，理由在后;结论句，理由在前)。 确定句子所涉及的范围，筛选信息，切不可照抄原文。 4、文中为什么要写某事物或从某件事物写起/文中某一句话或某一段在文中有什么作用/好处/作者这样写的用意是. 答题模式：相关术语+文章的具体内容+作者情感或文章主旨 5、一句话中某两三个词的顺序能否调换 不能。因为： 与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致; 该词与上文是一一对应的关系; 这些

3、词是递进关系，环环相扣，表达了.不能互换。 6、这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处/作用是什么 答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+写出了对象的什么特性 比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性 排比：增强气势和语气，强调了+对象+特性 对比：强调了.突出了. 设问：引起了读者对+对象+特性的注意与思考 反问/反复：加强语气，强调了. 7、文段用了什么表现手法/艺术手法/艺术技巧/表达技巧;作者是如何写“.”，这样写有什么好处/效果/作用;赏析某段文字的艺术手法或表达效果 答题模式：使用的方法(尽量要全面，有条理，要拓展)+结合文章内容具体分析+效果作用(往往要与感情主旨联系起来) 8

4、、赏析文章的标题/如何理解文章的标题/为什么要以“.”为标题/以“.”为标题有什么作用 分析角度：内容、结构、形式 9、文章用了第几人称，使用这种人称的好处是什么 答题技巧：使用人称的作用+结合文章内容 10、线索的赏析/文章以.为线索 答题模式：文章以.为线索，开头写.中间写.结尾写. 答题技巧：从上下文中筛选信息，归纳概括。所写内容有几个方面就从几个方面概括;如果内容集中写一个方面，无法从内容上分为几个方面时，应考虑从手法(虚实、正反、点面)方面分点概括。 11、分析作者的情感态度/文中写某句话或某事物表达了作者怎样的情感/意思 答题技巧：联系上下文，抓住文章的关键句，结合主旨，分析作者情

5、感 12、人物鉴赏/请简要分析文中主人公的形象 答题技巧：按总分来回答，先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面定量分析;或先从几方面定量分析，再用一句话做定性式总括。 13、鉴赏语言/赏析文章语言 答题技巧：从遣词造句、修辞、语言风格、语体、情感的角度去鉴赏 答题模式：语言特点/手法+该特点或手法的常规效果+对象+抒发情感/观点/内容 14、指出文章的结构方式并简要分析 答题模式：文章是以.为结构方式，第一层写了.第二层写了. 15、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么 动词：不行。因为该词准确生动具体地描写出了. 形容词：不行。因为该词生动形象的描写了. 副词(都、大都、非常、只有等)：不行。因为该词准确的说明了.的情况(表程度、限制、时间、范围等)，换了后就变成.与事实不符。 如何写答案 组织答案时应注意(关键词、句;联系原文)： 善于利用文中的重要词语、语句。看课文时要注意划出文中的关键词、句。 紧扣题意，选恰当的句式、角度回答，如何问就如何答。 不要一字不漏的照抄原文，也不能完全用自己的话去回答。答案所涉及的关键词句要在原文中找，再根据这些词句重组答案。 答题时要时刻与作者情感或文章主旨相联系。 需要术语的要分清术语，不能混淆术语，也不能乱凑术语。 答题时答题模式要灵活贯通，不能墨守成规。 看分答题。