2022年小学一年级语文棉花姑娘教案.docx
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1、2022年小学一年级语文棉花姑娘教案教学内容本课选自义务教化课程标准试验教课书语文(人教版)一年级下册教学设想本课通过棉花姑娘恳求燕子,啄木鸟等给自己治病的故事,告知我们燕子,啄木鸟,青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。全文有六个自然段,第一自然段讲故事的起因,其次三四五段讲棉花姑娘恳求燕子,啄木鸟,青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过,第六段讲故事的结果。课文采纳童话的形式,寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学学问有较强的启发作用。教学目标1相识姑,娘等7个生字和会写雪,星6个生字。引发学生识字的爱好,使学生有主动识字的愿望。2分角色朗读课文,读好恳求
2、的语气。3相识一些对人类有用的鸟类和益虫。课前打算投影片,词卡,字卡教学流程第一课时一导入1干脆点题:今日,刘老师给大家带来了几位小挚友,你们瞧它们正在冲我们笑呢!(出示投影片)问:这是谁?2板书课题:30.棉花姑娘3齐读课题。4师:今日我们就来看看课文中讲了些什么!二初读课文1.昨天我们已经预习了了课文,你们猜猜刘老师想让几个小挚友读课文?2.课文中有很多生字宝宝,希望你们能把它们带回家。(请一组同学读卡片),并且告知大家你是怎样记住它的!3.它们和一些字组合成了好挚友,你们能叫上来它们的名字吗?出示卡片:姑娘,蚜虫,盼望,治病,啄木鸟,斑点。三理解课文今日天气不错,我要到郊外看看田园风光,
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- 2022 小学 一年级 语文 棉花 姑娘 教案
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