2022年初中部编人教语文理解性填空二.docx

《2022年初中部编人教语文理解性填空二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初中部编人教语文理解性填空二.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年初中部编人教语文理解性填空二 一、论语 1. 论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2. 论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3. 论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4. 论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5. 论语中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6. 论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任

2、重而道远。 7. 论语中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、鱼我所欲也 1. 鱼我所欲也文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2. 鱼我所欲也文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3. 鱼我所欲也文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4. 鱼我所欲也文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 三、小石潭记 1. 小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是

3、：斗折蛇行，明灭可见。 2. 小石潭记中描写潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3. 小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 4. 小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 5. 小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。 6. 小石潭记中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 7. 小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 8. 小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可

4、百许头，皆若空游无所依。 四、曹刿论战 1. 曹刿论战中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2. 曹刿论战中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3. 曹刿论战中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4. 曹刿论战中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5. 曹刿论战中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6. 曹刿认为“可以一战”的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7. 能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 五、邹忌讽齐王纳谏 1. 邹忌讽齐王纳谏中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2. 邹忌讽齐王纳谏中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3. 邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4. 邹忌讽齐王纳谏中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。