2014六年级体育下3.doc

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六年级 体育 学科 单元课题1、跳跃：蹲踞式跳远 2、游戏：冲过火力网教时数教学目标1、能知道助跑速度与跳的远的关系，知道调整助跑点的方法。 2、培养勇敢、果断的品质。3、进一步学习快速助跑准确起跳，发展灵敏、速度、力量等素质，提高跳跃能力。教学重难点快速助跑、准确起跳。助跑与起跳的有机结合。教学准备田径场沙坑课后反思教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整一、 课堂常规：1、师生问好，宣布课的内容。2、检查服装，安排见习生 3、准备活动慢跑；二、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动三、蹲踞式跳远1、专门练习（四节）；(四八呼)2、讲解助跑与起跳之间的关系及远度间的关系；3、示范中程助跑跳远； 4 、教师讲解如何调整步点；五、游戏：冲过火力网1、讲解游戏方法、规则2、学生练习六、放松整理活动；1、小结：今天我们练习了跳沙坑，重点是助跑速度要起来，没有速度就没有远度。2、布置课后练习3、归还器材，宣布下课。1、体育委员整队报告人数2、师生问好学生和教师共同练习1、学生做三、五、七步助跑跳远练习，强调向上腾起；2、学生做1520米距离的助跑跳远1、分组练习（用篮球代人进行练习）2、按规定方法游戏比赛。学生放松教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整5