让教育教学“活”起来.doc

《让教育教学“活”起来.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让教育教学“活”起来.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、让教育教学“活”起来专题讲座讲稿课程改革要剥离改变传统教学中束缚学生个性与扼杀学生创造性思维发展的条条框框，这也从侧面要求老师应使教育教学活动凸显“活”字。怎样才能让课堂教学活起来呢？在教育教学实践中，我总结出以下几点：一、教学方法要灵活教师发挥主导作用，将课堂主动权归还学生，能阅读解决的，能通过视频、图片、文字说明及学生合作探究解决的，教师尽量少讲解，适时适当进行点拔就足够了。二、教学活动要灵活根据教学目标、内容、重点难点，结合学生实际，设置讨论、辩论、小品表演、小组合作探究等形式。三、处理课堂突发事件的方式要灵活当学生提出与学习无关的事情时；可以在不影响正常的教学情况下给予适当的解答。当学

2、生之间发生矛盾时；应迅速及时地将双方冷静下来，待课后进行处理。当学生走神或睡觉时；可以通过眼神、提问或轻轻走到他身边进行提示，尽量做到既不影响课堂教学，又不伤及学生的自尊心。四、运用现代信息技术要灵活教材上有的，不必再用课件进行重复展示，需强调的或拓展延伸的内容如课堂小结、重点难点、巩固提高等可通过课件节省时间。五、作业布置要灵活1、分层次设置不同学习程度的学生，要设置不同层次的作业，让每个学生都能在完成作业的过程中，建立学习的自信心。2、形式多样新课程要求充分开发学生的创造性思维，形式多样的作业能更好地发挥学生的创造力。3、答案不唯一答案不唯一的作业既能有效调动学生的发散性思维，又能培养学生学习的积极性和主动性。2008年12月8日