依托少年军校培养学生坚强意志.doc

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1、依托少年军校 培养学生坚强意志社会化的发展需要不同层次的人才，同时也需要个性发展的教育。在学生先天禀赋的基础上，培养出有特长的人才，才能更有利于促进社会的发展。兴趣和爱好是每个学生具备的天性，但由于他们缺少坚强的意志力和顽强的毅力，最终很难形成特长。少年军校的成立有利于促进学生意志的锻炼，品质的培养，因此学校依托少年军校着力培养学生的意志品质。一、 挖掘内在潜力 营造育人氛围首先学校于1993年成立了少年军校。在不断的实践活动中，我们坚持研究“少年军校”活动与当今少年儿童素质教育的最佳结合点，通过学习解放军优秀的思想道德传统，严格的组织纪律体系和体能技能训练手段，注重培养学生的坚强毅力。其次学

2、校地处和平区文安社区，社区居民素质相对较高，家长对优质教育的追求也很高，家长得知学校成立少年军校后给予了极大的肯定和关注。他们愿意让孩子接受训练，锻炼他们的意志。第三学校有一支肯钻研，讲奉献教师团队，他们在赵英杰老师的带领下与沈阳炮兵学院建立共建单位，不怕风吹日晒，虚心求教，刻苦钻研，全面掌握了部队的各种训练模式以及齐步走、跑步走、正步走、四面转法、四面转法走，阅兵式、检阅式等项目。基于以上因素，少年军校学员数从少至多，从十到百，最后到全校普及。学生的意志力得到了提升。少年军校的表演也多次获得全国少年军校队列比赛的优胜奖。今年九月少年军校在和平区中小学国防教育成果展示中获优秀表演奖。二、刻苦训

3、练 夯实内功 为了培养学生坚强的毅力，健壮的体魄，学校的所有训练项目，都进入课表，按课时计划进行训练，原则上不占用其他时间进行军事训练，就是有特殊情况也是采用见缝插针的方法，绝不占用课时训练，比如：打背包、战地救护、军体拳、群口快板等，都是利用午休时间和间操后的十分钟课余时间进行训练，我们的原则是训练还得搞、课时不能占、还要出成果。队列训练又是学校开展户外活动的重要内容之一，同时也是体育教学的重中之重，每一节课都离不开队列或体操队形的练习，通过队列训练，能使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯，培养学生身体的正确姿势，使其在集体行动中，动作迅速，整齐划一，服从命令，遵守纪律，体现出当学生的良好精

4、神风貌。少年军校活动开展以来，学校的学生走起路来威风凛凛、意气风发，操场上到处都能看到学生英姿飒爽的威武姿态。为了达到润物无声的目的，学校在校园走廊上创办了少年军校专墙，设立了少年军校展室，让墙壁说话，成了对学生教育的又一渠道。学校还利用班队会、升旗仪式等多种形式有计划地对学生进行教育。每当升旗仪式上看到少年军校的同学们手持国旗迎着朝阳走来，同学们都流露出羡慕的眼光。每年的“学雷锋”纪念日“南湖消防队官兵”都和我们的同学一起开展学雷锋活动；我校自编的快板少年军校故事多曾在全国少年军校艺术节上表演并获得创作奖和表演一等奖，我校研发的适合少年儿童特点的队列训练教材英杰队形变换教学法被中国教育电视台

5、编辑成中小学队列教材在中国教育电视台对多次播出。三专业引领，探索育人新路 随着少年军校的一步步走过来，我们的思考也在不断加深。如何让军校更加规范，更加与时俱进，成了我们新的课题。2009年我校聘请了沈阳军区后勤史馆馆长徐文涛大校为我校少年军校名誉校长及国防教育顾问。有了专业的引领，我们的军校路子拓宽了。少年军校的学员在徐文涛大校的带领下多次到沈阳军区后勤部史馆参观，同时他也定期到学校为学生做传统历史、党的知识等专题报告。组织少年军校学员到沈阳军区慰问老红军、老战士，让学生近距离与军人接触，感受军人威武严整的军容军姿，秋毫无犯的军人纪律，艰苦奋斗的优良作风。与解放军联勤部的战士们共同训练，培养学生了吃苦耐劳、团结友爱、勤俭自强、好学上进的优良品质。 经过多年的努力，少年军校取得了显著成效。学校先后被评为全国先进少年军校，全国少年军校示范校，辽宁省国防教育示范校 ，沈阳市双拥学校，沈阳市国防教育基地等多项荣誉。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，站在新世纪的地平线上，在创建少年军校的征途中，我们将与时俱进、只争朝夕、努力开创“青年大街小学”一个又一个新的亮点。3