学生伤害事故的原因及预防措施.doc

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1、学生伤害事故的原因及预防措施学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。我校是一所农村小学，处于城乡结合部，有着五十多年的办学历史。回顾几十年的历程，有成功的办学经验，也有令学校名誉扫地的经历学生伤害事故偶有发生。我们认真分析了这些事故产生的主要原因和类型，采取了有效措施，有针对性地预防和应对学生伤害事故的发生。一、我校发生伤害事故的原因1、学校设施造成的伤害事故。学校设施包括校舍、墙体、用电设备、教学设备、场地、体育设施、树木等，学校设施完好、合理，能有效的促进学校各

2、项工作的开展，但这些设施设置不合理，就会给学生带来伤害。我校教学楼后面有一个滑滑梯，原来是市工人文化宫的设备，文化宫撤走后，低价处理给我校。滑滑梯下滑部分是由四根大铁管分上下两层组成，小孩下滑时，小腿常常被夹在两根钢管之间，造成受伤。2、学生间的游戏造成得伤害事故。农村孩子玩的花样特别多，但我们小时候玩的滚铁环、打“鸡仔”、踩高跷，是不敢让学生接触的。有一段时间我校学生玩得最多的是“斗架”，两人各拿一根草相互对抽，谁手上的草先断，就输了。小孩常常被抽对脸或是眼睛。游戏中无意伤害的事多有发生。如两三个学生在相互追逐，其中两个相撞造成伤害。3、学生身体疾病引起的伤害事故。学生本身有疾病，家长没有尽

3、告知学校的义务，使实施教学过程中造成学生伤害事故。十年前，我校一位老师上体育课，让全班同学跑步，不到两分钟，一名姓钟的学生倒地卒死。原来该学生患有先天性心脏病，家长没有告知学校。家长把学校告到法院，向学校索赔、并要求给其母亲做输卵管复通手术。4、活动组织不严谨造成的伤害事故。学校为了丰富学生的生活、开拓视野，每学期都组织学生进行校外活动。有一次我校组织学生到冒合公园春游。从动物园出来后，六年级的几个学生私自钻公园内的一个没有开放的山洞，由于洞黑、路滑，一个同学跌倒造成右手骨折。有一位老师为了奖励表现好的学生，用周六时间组织这些学生到学校烧烤，但活动进行到一半时，一个女生突然冲出校园，纵身跳下学

4、校旁边的一张鱼塘。幸得路人相救，避免了更大的事故发生。老师后来了解到，该学生是随姨妈生活，这次活动姨妈没有给钱，由此想不开而轻生。5、教师违反职业道德引发的伤害事故。由于老师没有遵守职业道德，心烦气躁，给学生造成的伤害。我校一个数学老师对工作认真负责、对学生严格要求。一次上数学课时，一个学生不听课，她用手中的直尺朝学生的头部敲去，使学生右耳跟皮肤撕裂。6、学校管理不严引发的伤害事故。学校管理不规范也会给学生造成伤害。一次，我校一位老师要到医院拿药，私下让体育老师代其上体育课。下午代课的老师发现有几位学生没有来上课，有同学说这几位同学在柳江河游泳。代课的老师便让一个同学去找游泳的同学回来，结果这

5、个同学掉进柳江河，溺水身亡，第三天才在下游找到尸首。校园伤害事故的原因零零种种，只有绷紧安全这根玄，积极防范，采取应对措施，才能有效的预防在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益。二、学生伤害事故的预防措施1、完善校园设施，加强校园安全管理。校舍和教育教学设施的安全，是保证教育者、教师及其他人员人身安全的重要前提。义务教育法第24条第2款以及法律责任一章中的第52条对政府保障校舍安全的义务做出了明确规定。中小学幼儿园安全管理办法则主要从学校加强安全工作的角度，对其进行校舍安全检查和危房报告做出了规定，有利于各有关义务主体全面贯彻落实法律的规定，共同保障校舍安全和师生生命安全。 因此，学校必须

6、完善校园设施，加强校园安全管理。（1）建立健全校内各项安全管理制度。学校要根据有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制。校长是安全第一负责人，要树立安全防范意识，加强学校安全管理。我校制定有门卫制度、校内安全定期检查报告制度、消防安全制度、实验室管理制度、安全工作档案等，学校在这些制度中做出了明确规定。每学年开展“安全教育活动月”“安全生产活动月”活动。（2）做好安全排查，建立安全工作台帐。中小学幼儿园安全管理办法第三章“学校内管理制度”中的第十八条明确指出“学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进

7、行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门”。我校由总务主任于开学初、期末对学校的用电线路、教室门窗、电教设备、教学仪器等设备进行安全检查，对不符合安全要求的设施、设备，按要求进行处理，并作检查记录；每月做好安全检查信息报送。不定期检查校园内的树木，发现有枯枝，立即砍掉，避免因树枝断造成学生伤害。2、加强学生安全教育，提高学生安全意识 小学生作为民法上规定的限制行为能力人，他们的行为需要学校正确引导，所以学校必须加强学生安全教育，提高学生

8、的安全意识，防止学生的过错行为。开展各种安全演练，提高学生对突发事件的应对能力。中小学幼儿园安全管理办法第四十二条提到“学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。”我校根据学校离江边近、周围鱼塘多的特点，制定安全预案，每学期都开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。还请柳东派出所的民警和我校共同开展“学校突发事件应急预案”的演练，使师生们有序、有效地应对突发事件。多渠道开展安全教育，提高学生安全意识。每学年开学初、期末，要对学生进行安全教育。形式有讲座、安全演练等，还可以通过远程教育设备下载有关资料、播放光盘等让学生明白在活动中

9、什么可为什么不可为，提高学生的安全意识。行政值日和教师值日，在课间要加强巡视，要充分利用学校小广播站，及时提醒学生活动中的危险动作，尽量避免因学生的过错行为造成学生伤害事故的发生。加强学生的信息管理，确保学生安全。中小学幼儿园安全管理办法第二十四条指出“学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知。 对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。”学校在开学初，把学校的作息时间

10、，考勤制度以“告家长书”的形式告知家长，并要求家长把学生的身体健康情况告知学校，学校要做好信息记录。建议家长每学年带学生或学校组织学生进行一次身体检查，并做好档案记录，以便学校掌握学生的身体情况。学校还通过与家长签订家庭安全教育协议，督促家长做好孩子的安全监管，尽家长的监护责任。学校在开展教育教学活动要注意那些有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，对不适合参加某种活动的学生，不要强制要求他们参加，避免学生伤害事故的发生。加强学生心理健康教育，帮助学生树立良好地世界观、人生观，与人友善、和睦相处；教育学生面对挫折，自觉磨练坚强意志，正确对待困难，树立战胜困难的决心和信心。3、加强

11、校内外活动领导，落实活动方案为了推进素质教育，深化课程改革。我校每学期都要组织师生开展一些实践活动。如“小神厨大赛”、“美食一条街”、春秋游等活动。要使这些活动开展的有声有色、安全、有序，必须制定活动方案和活动预案。活动方案中有领导机构、负责人，活动成员以及成员分工等内容。活动方案得制定要经过讨论和公示，让参与活动者知道自己的职责，积极参与到活动的管理中去。领导小组要加强监督，落实活动中的安全责任，防止学生伤害事故的发生，确保学生的安全。4、加强教师队伍建设，提高教师道德素养中小学幼儿园安全管理办法第三十五条指出“学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发

12、现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。”在日常工作中，我们的老师严格要求学生，工作认真负责，但有时不注意工作方法，遇事心浮气躁，缺乏法律法规观念。学校必须加强教师队伍建设，提高教师的道德素养。组织教师学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法规，学习汶川大地震中出现的英雄教师的事迹，加强自身修养，提高心理素质，依法执教，热爱学生。鼓励教师敬岗爱业。我校建立健全教师管理制度，明确岗位职责和工作要求，通过岗位评分、学期考核、年度考核等形式规范教师的行为，鼓励教师完善自我、超越自我、争当爱生模范。教师要注重工作方法、讲究策略，遇事要冷静，坚决杜绝因教师体罚学生而造成的学生伤

13、害事故的发生。5、加强学校规规范管理，落实各项规章制度。广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定“行政管理”的第二点“建章立制，依规治校”指出：学校要根据国家方针政策、法律法规和教育规律制定学校章程、学校发展规划，建立健全各项管理规章制度，包括行政、教师、学生、德育、教学、安全、校园文化、体育卫生艺术、资产财产等方面的管理制度，制定教职员工的岗位职责和工作标准，并作为检查和考核教职员工的依据。建立健全了各项制度，落实教师岗位职责。我校制定有教职工请假制度、教师和行政值日制度、安全检查制度、门卫制度、电教室管理制度等，在学校管理中做到有法可依，有章可循。如在教职工考勤中明确规定：教职工有事要书面请假，并获得教导处审批，方能离开学校。学校开足开齐课程，教师不得任意调换课程。教师的请假、顶代课建立有台帐。制度的落实主要是通过监督、检查，以达到自觉。加强了学校的规范性管理，规章制度得到了落实，有效的防止了学生意外事故的发生。