第一课时正数和负数.doc
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1、第一课时 正数和负数(1)【学习目标】1整理前两个学段学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念;2能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数;【学习重难点】1. 重点:知道什么是正数和负数,理解数表示的量的意义2. 难点:理解负数和数表示的量的意义课前延伸 【知识梳理】基础知识填空及答案1指出下面的数哪些是正数,哪些是负数?3,0,0.45,+121,4,67,填空:(1)如果自行车车条的长度比标准长度长2厘米,记作+2厘米,那么比标准长度短1.5厘米的应记作 (2)如果节约16吨水记作+16吨,那么浪费6吨水记作 (3)若向南走5000米记作5000米,那么向北走8000
2、米可记作 (4)如果收入15元记作+15元,那么支出20元记作 课内探究一、形成新知(问题探究,自主学习)(1)填空:若下降5米记作5米,那么上升8米记作 ,不升不降记作 (2)某天早上的温度是3,中午上升了2,则中午的温度是_(3)请赋予+5和5实际的意义 二、巩固新知:(1)下列语句正确的是( )A. “黑色”和“白色”是具有相反意义的量B. “快”与“慢”是具有相反意义的量C.向北走.米”和“向南走米”是具有相反意义的量D.米”就表示向东走了米(2)对于“”的说法正确的有( ) 1是正数与负数的分界;20是一个确定的温度;30为正数;40是自然数;5不存在既不是正数也不是负数的数;60不
3、是负数 A3个 B4个 C5个 D2个【友情提醒】是最小的自然数(3)某天,小华在一条东西方向的公路上行走,他从家里出发,如果把向东350m,记作+350m,那么他折回来行走280m表示什么意思?这时,他停下来休息,休息的地方在他家的什么方向?距家有多远?小华一共走了多少m? 五、课堂反馈训练 1任意写出三个负数为_2已知下列各数: ,3.14,+3065,0,239则正数有_;负数有_3有一种零件的直径在图纸上是mm,表示这种零件的标准尺寸是 _mm,加工要求最大不能超过 mm,最小不能低于 mm4小王出门做生意一年盈利5000元的实际意义是: 5下列语句:1不带“”号的数都是正数;2如果a
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