20＊＊学年教科室工作总结.docx

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1、20学年教科室工作总结2019学年教科室工作总结 （2019.092020.06） 时间荏苒，劳碌充溢的一学年又接近尾声了。本学年，学校教科室在学校领导的关切和指导下，以教化科研、课程建设、师资队伍建设、课堂常规落实等为抓手，根据制定的工作安排，结合市区教研室工作要求，有步骤、有安排地开展工作。现对本学期学校教科室工作进行一个梳理和总结，并对下学期教科室工作提出几点思路： 一、 主要活动 1.教化科研方面 （1）课题探讨 本学年，学校教科室以教化科研为突破口，以课题探讨为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品位。尼山小学2020年度课题申报汇总表(4项) 序号 课题名称 负责人 组员 Q

2、Y20128 “府山文脉”课程的实践探讨 毛应子 江心怡 沈雪珍 郑 杰 王刚毅 市一般 QY20129 家校互动新理念助力小学低段学生好习惯养成的实践探讨 谢丽芳 朱 丽 陈玲玲 叶秀珍 市一般 QY20130 依托场馆亲近与传播儒学文化的实践与探讨 杨慧峰 杨 平 郑虹红 翁美芬 钟剑惠 市一般 Kz2023 借助“8页小书”培育中段学生自主学习数学的实力的实践探讨 郑少雯 周 晨（执笔） 刘 燕 王 燕 区一般 教科室接着加强课题档案袋管理，做实课题探讨。本学年结题送审课题共5项：2019年10月，市一般课题1项（朱丽珍利用思维导图建构习作支架的教学实践探讨） 市个人课题1项（邹婷婷帮助

3、小学生有效规避作业中拼法错误的策略与探讨）结题；2019年12月，区一般规划课题1项（徐燕芬）区级个人小课题2项（周芳、徐一鸣）结题。另有4项市区级课题正开展探讨中： 2020年2月，我校共申报2021年度课题3项，其中1项市级个人小课题，2项区级个人小课题： 尼山小学2021年度课题立项汇总表（3项） 序号 课题名称 负责人 组员 类别 kCX2187 小学低段音乐作业的设计 柴丹美 区个人小课题 KCX2141 小学四年级学生简便运算模型建立策略的探讨 刘燕 区个人小课题 kCX2188 借学习单复式教学，提升学生说写实力 邱晓珍 区个人小课题 （2）论文撰写 2019年11月，我校老师共

4、撰写了4篇论文参与柯城区教化学会关于实行2019年度优秀调研报告、“二类”证文评比： 类别：孔子教化思想与当代衢州教化（4 ）篇 序号 题 目 作者 单位 备注 1 借看图写话，练就视察力的“童子功”（小班化） 楼雪仙 柯城区尼山小学 2 进退有度家校教化合力的粘剂 江竹梅 柯城区尼山小学 3 量身定制，普特融合 楼雪仙 柯城区尼山小学 4 品读国学经典，提升学生素养 郑虹红 柯城区尼山小学 2020年4月，我校共撰写30篇论文参与柯城区2020年教学论文评比，共有23位老师参加撰写。2.师资队伍建设方面 老师专业成长，师资队伍建设的关键。本年度，学校教科室不断加大老师培训经费的投入，做好老师

5、培训工作，主动推动师资队伍建设。（1）安排培训 教科室在学校领导的支持下，有安排做好各级各类师训工作，重点做好浙江省老师培训平台培训项目的报名、参训、评价等组织工作。除此之外，本学期有三十多人次参与各级各类观摩培训等活动。如：2019年8月2830日，全体语文老师参与新教材培训；2019年9月23日，全体英语老师参与基于文本解读的小学英语PEP阅读教学与故事教学的思索与实践培训；2019年10月28日11月1日，郑杰、江心怡老师赴杭参与浙江省“互联网+义务教化”结对帮扶“同步课堂”教学模式研修班；2019年11月11日14日，谢丽芳老师赴杭参与班主任工作室领衔人高级研修班培训；2019年11月

6、13-19日，郑虹红老师参与了少先队骨干辅导员研修班培训；2019年12月25日，朱丽珍、范琪琪老师参与衢州市小学语文“打造读写教室”项目试验学校第三次研讨会；2020年6月10日，唐湘飞、郑少雯、沈益飞、周芳、吴锡珍、杨平、陈燕萍、沈雪珍参与区命题集中培训。（2）校本培训 青年老师培育作为本学期教科室的重点工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持。2019年9月27日，教科室牵头开展了“青蓝工程”师徒结对活动，师徒明确职责，增进感情，为后续活动开绽开了个好头。（3）担当区、区域培训 2019年8月28日，我校担当了柯城区第四片区统编新教材培训，活动圆满完成。活动学校骨干语文老师唐湘飞和青年老

7、师朱丽珍、范琪琪做专题讲座。组织有序获得区小学语文教研员廖丽萍老师及与会老师的确定。二、 取得成效 （1） 老师课题方面 这一学年，共有6项课题结题，共4项获奖。其中朱丽珍市一般课题利用思维导图建构习作支架的教学实践探讨获衢州市一般课题一等奖；周芳区个人小课题Picture book协助小学英语低段语音教学的实践探讨获区级二等奖；徐燕芬小学数学中段符号教学的探究与实践探讨获区级二等奖。（2） 老师论文方面 老师论文共有27篇获奖，其中江竹梅获衢州市2019年衢州市中小学班主任论文评比二等奖，唐湘飞获衢州市2019年“教科研管理阅历”论文评比二等奖。（3） 老师课堂教学、教学设计方面 老师共有5

8、人次参与课堂教学展示、评比和教学设计评比，其中周芳获柯城区2019下半年小学英语教学设计评比一等奖。（4） 学生获奖 学生获奖共135人次。详细如下： 2019学年尼山小学区级以上获奖发表统计 一、 学校荣誉6项： 1.柯城区教化系统第十二届艺术节声乐专场竞赛 三等奖 2.尼山小学南孔文化小导游 柯城区雏鹰假日小队 3.柯城区教化系统第十二届艺术节器乐专项竞赛 二等奖 4.二年级（1）班 “悦读悦好.书香衢城”大型“悦读之星”荣耀班级 5.二年级（2）班 “悦读悦好.书香衢城”大型“悦读之星” 荣耀班级 6.尼山小学语文组 衢州市先进教研组 二、老师个人荣誉（26人次）： 1.唐湘飞 衢州市第

9、十一届试验学校“教改之星”金奖 2.朱丽、郑少雯 优秀指导老师 3.余春琴 柯城区乡村教化守望奖 4.楼雪仙 柯城区模范班主任 5.邱晓珍 柯城区“十佳少先队员辅导员” 三、公开课、课堂教学等评比获奖20节 省级公开课1节： 1.唐湘飞 “人教数字教材老师网络培训课程项目”统编教材语文三年级上册灰雀教学设计的编写、讲课 区级公开课5节：唐湘飞、周芳、周晨、江雯云、余志浩 一师一优课评比获奖2节次： 市级一等奖2节：周晨（品德）、翁美芬（美术） 其它教学设计、课堂教学、基本功等评比获奖5项： 市教学设计优秀奖2项： 1. 唐湘飞 2019年衢州市小学语文统编教材三下册教学设计评比设计优秀奖 2.

10、 邱晓珍 2019年衢州市小学语文统编教材六上册教学设计评比设计优秀奖 区一等奖1项：周芳获柯城区2019下半年小学英语教学设计评比一等奖 区三等奖项： 1. 邹婷婷 柯城区2019下半年小学英语教学设计评比 2. 周晨 柯城区2020年小学数学青年老师素养大赛活动 四、论文发表、获奖 省级发表2篇： 1. 楼雪仙 省级1篇 心情是须要排解的，但要学会正确排解 2. 邱晓珍 省级1篇 语文综合实践活动整合的探究 市级获奖5篇： 市一等奖1篇：楼雪仙熊娃出没，我出招浅谈随班就读额儿童融入的策略 市二等奖1篇：唐湘飞大手牵小手，走路不怕滑 市三等奖3篇：邱晓珍家校合力，培育低段学生阅读好习惯 毛应

11、子敏捷运用教材，培育探究实力 楼雪仙农村孩子心理健康之我见 区级获奖21篇： 区二等奖9篇 区三等奖12篇 讲座3人次： 1.朱丽珍 柯城区2019年一年级统编教材培训活动做专题讲座 一上阅读、口语交际编排特色与教学建议 2.唐湘飞 柯城区2019年二年级统编教材培训活动做专题讲座 二上教材简介与第一、二单元教材分析与建议 3.范琪琪 柯城区2019年二年级统编教材培训活动做专题讲座 二上教材简介与第一、二单元教材分析与建议 五、 课题、课程 课题获奖2项： 市级个人课题1项： 朱丽珍 衢州市2019年度一般规划课题 一等奖 邹婷婷 衢州市2018年度老师个人小课题 三等奖 区级个人课题2项：

12、 徐燕芬柯城区2019年度规划课题 二等奖 周芳柯城区2019年度 老师个人小课题 二等奖 2020年度课题立项4项： 尼山小学2020年度课题申报汇总表(4项) 序号 课题名称 负责人 组员 QY20128 “府山文脉”课程的实践探讨 毛应子 江心怡 沈雪珍 郑 杰 王刚毅 市一般 QY20129 家校互动新理念助力小学低段学生好习惯养成的实践探讨 谢丽芳 朱 丽 陈玲玲 叶秀珍 市一般 QY20130 依托场馆亲近与传播儒学文化的实践与探讨 杨慧峰 杨 平 郑虹红 翁美芬 钟剑惠 市一般 Kz2023 借助“8页小书”培育中段学生自主学习数学的实力的实践探讨 郑少雯 周 晨（执笔） 刘 燕

13、 王 燕 区一般 2021年度课题立项3项： 尼山小学2021年度课题立项汇总表（3项） 序号 课题名称 负责人 组员 类别 kCX2187 小学低段音乐作业的设计 柴丹美 区个人小课题 KCX2141 小学四年级学生简便运算模型建立策略的探讨 刘燕 市个人小课题 kCX2188 借学习单复式教学，提升学生说写实力 邱晓珍 区个人小课题 六、 学生获奖（国家、省、市、区）135人次： 国家级： 1 吴子豪 首届“西湖杯”全国少儿硬笔书法大赛 国家级 银奖 钟剑惠 2 廖怡萱 2019“国韵芳华.魅力舞者青少年舞蹈艺术节”浙江赛区总决赛 国家级 银奖 杨平 3 诸葛璐瑶 第四届“笔墨先锋”杯全国

14、硬笔书法大赛 国家级 铜奖 范琪琪 4 席子赫 第八届海峡两岸数学邀请赛 国家 铜奖 吴艳 5 廖怡萱 2019亚洲珠心算大赛小学低段组 国家级 铜奖 杨平 6 雷异 首届“西湖杯”全国少儿硬笔书法大赛 国家级 铜奖 范琪琪 7 傅晟捷 2019华语童声榜“中国好童声”全国总决赛流行童声儿童B组 国家级 铜奖 李莉 8 冯博妍 第十八届HCA少儿书画大赛 国家级 铜奖 朱丽 省级： 1 席子赫 第八届全国中小学生语文素养大赛浙江晋级赛 省级 二等奖 朱丽珍 2 吴子轩 第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛青少年scratch高级创意编程组选拔赛 省级 三等奖 吴春霞 3 王一鸣 浙江省

15、语委、省教化厅举办的第五届全省大中小学生规范汉字书写大赛 省级 三等奖 叶秀珍 4 项昱偎 浙江省第三届“世界地球日”儿童书画大赛 省级 优秀奖 范琪琪 5 陈安稳 浙江省第三届“世界地球日”儿童书画大赛 省级 优秀奖 范琪琪 市级： 1 徐锦彦 2019年衢州市青少年科技系列活动搭建式机器人项目小学组 市级 二等奖 吴春霞 2 吴子豪 2019年衢州市青少年科技系列活动纸桥项目 市级 三等奖 沈益飞 3 王宽晋、廖天择 2019年衢州市青少年科技系列活动中小学生创客作品评比 市级 二等奖 王群卫 4 廖家豪、徐翊城 2019年衢州市青少年科技系列活动中小学生创客作品评比 市级 三等奖 王群卫

16、 5 廖家豪 2019年柯城区“智力七巧板”竞赛小学低年级组 市级 二等奖 郑少雯 6 周芃辰 2019年柯城区“智力七巧板”竞赛小学低年级组 市级 三等奖 郑少雯 7 吴子辰 2019年柯城区“智力七巧板”竞赛小学低年级组 市级 一等奖 周晨 11 胡彦扬 2020年柯城区中小学“童心抗疫，致敬先锋”主题绘画评比 区级 三等奖 郑杰 三、新学年工作思路 本学年已画上句点，新的学期工作也即将拉开序幕。新学期学校教科室的工作大致有以下几点思路： 1. 加强市区级命题管理和指导工作，提高学校命题质量。教科室安排在邀请命题探讨方面的专家来给老师们做些实质性指导，提高老师们的命题水平，以更好地改进老师的教学实践。2. 接着做好区级以上论文评比的组织和动员工作，加强指导，接着提高质量。3. 接着做好各级各类师训工作，克服困难，保质保量开展青年老师培育活动。4. 发挥优秀人才的作用，借名师力气，增教研质量，多形式、分阶段开展优秀人才教学展示或讲座活动。6.进一步深化课程改革，建成并完善尼山特色课程体系，加强老师个人课程的管理工作。7.建立每周工作大事记的机制，刚好总结反思。