2014六年级体育下2.doc

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1、六年级 体育 学科 单元课题1、小学生武术操2、各种姿势的自然走3、游戏：跳跃争先教时数2教学目标1、学生在活动中积极参入。2、发展学生的跳跃能力。3、在游戏中发展学生的团结合作的能力。教学重难点各种姿势的自然走教学准备课后反思教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整一、开始部分1、教师带领学生做各种热身活动要求：生尽量的进行活动达到热身的目的2、教师进行语言鼓励!3、教师和学生一起活动并让学生谈感受。二、准备部分小学生武术操1、教师先示范2、在音乐的伴奏下进行练习3、在音乐的伴奏下学生进行练习，教师巡回指导，教师进行语言鼓励4、教师也可以让学生自己想动作进行练习。学生自己

2、喊自己练习。三、各种姿势的自然走1、两臂放在同部位的走2、头顶沙袋不走3、加大摆动的走4、模仿走5、不同步幅的走6、持物走要求：学生体会各种姿势的自然走1、教师让学生以游戏的方式进行各种姿势的自然走2、教师和学生一起参加并且让学生分组进行练习。3、教师进行鼓励性语言四、游戏：跳跃争先 规则：1、学生必须采用立定跳远的姿势进行比赛2、哪个小组先到达终点，哪个队就是赢家。3、教师让学生进行讨论游戏的方法4、教师进行评价五、放松操：1、教师跟学生一起活动2、教师小结：今天我们重点学习了走路的姿势，同学们要在日常生活中养成良好的姿态。3、让学生收拾器材下课。4、师生再见1、学生认真听教师的发令，然后全体进行模仿口令。2、学生在老师的带领下进行模仿3、学生尽情跳尽情的跑4、学生谈体会1、学生仔细观看教师的示范2、在音乐的伴奏下进行练习3、学生在教师的指导下进行巩固练习4、学生讨论如何去更好的记住动作要领1、学生在教师的带领下进行活动2、学生在教师的参入下进行游戏性活动3、学生谈活动的体会并牢记活动的方法1、学生在教师规定下想并讨论游戏的方法2、学生进行发言3、学生谈成功的喜悦1、学生在音乐的伴奏下进行放松活动2、学生谈这节课你的收获3、送器材教 学 设 计（第1教时）教 的 活 动学 的 活 动调 整6