把握三个方面.docx
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1、 把握三个方面一、整体考虑,分步实施首先要明确德育要在语言教学中进行就必需深化钻研教材,依据教材特点和学生实际,找到并确定教材中训练的内容与思想教化内容的结合点,这是防止德育空泛化的重要措施。其次,要把学期或学年的内容制成表格,供备课和上课参考。表格应简明扼要,留有空间供随时增加材料。对一册或数册教材进行上述操作,就能从宏观角度来谛视,详细到微观的每节课也就不难做到心中有数了。整体考虑旨在避开德育的随意性和盲目性,分步实施意在增加其安排性和针对性。如下图:课文结合点内容目的方式How Carl Marx Learn Foreign Language学外语针对学生存在的畏难心情和模糊相识进行教化
2、提高学好外语的自信念对比联系Saving the Earth节约用电,节约用水,爱护环境卫生针对学生宿舍水龙头不关,奢侈粮食,乱丢废物等不良行为进行教化提高学生节约用电、水,讲究个人卫生,爱我校内,爱护环境的意识从电视广告谈起No Smoking, Please吸烟有害针对学生吸烟的坏习惯进行教化提高对吸烟害处的相识从美国烟草公司败诉谈起二、抓住契机,借文发挥如:教授完SB2A U9:Saving the earth一单元课文后提出问题:What lesson can we learn from this unit?学生的回答如下:S1:After learning this unit,we
3、realize the serious condition of pollution,we should change the bad habit of throwing things here and thereS2:We should plant more trees and try to protect themAnyone who cuts down trees will be punishedS3:We should protect wild animals and keep the balance of natureS4:We should control the growing
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- 把握 三个 方面
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