鸟天堂读后感.docx
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1、鸟天堂读后感第1篇:鸟的天堂读后感 鸟的天堂读后感 你见过如一座小岛似的大榕树吗?它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力,它是鸟儿的乐园。鸟的天堂这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。 这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。课文这样描写大榕树:“榕树正在茂盛的时期,好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!”读到这里,使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到“到处都是鸟声,到处都是鸟影大的,小的,花的,黑的,有的站的树枝上叫
2、,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这一段的描写,仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。 因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境,所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到,人们要想同美丽的大自然和谐相处,就要好好的保护环境,保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起,从身边的小事做起,努力为保护环境多做贡献,我相信,我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。 第2篇:鸟的天堂读后感 作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,鸟的天堂读后感。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞,百鸟欢腾的热闹景象。 作者第一次是在一个“太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。
3、他没看见鸟,只见到高大,充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽:先写远看榕树以为有许多株,再写近看榕树的根是那么庞大,枝干和叶是那么旺盛,勃勃生机。作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树啊!” 作者第二次来到大榕树,是在阳光灿烂的早晨,他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声,鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态扑飞,扑;最后,又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊,的确是鸟的天堂。 什么是“天堂”?天堂:比喻美好的生活环境,没有烦恼,只有快乐的天地,那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看,生活在大
4、榕树上的小鸟没有敌人,没有争吵。只有快乐、自在、幸福,就像生活在天堂一般。 我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我,这里是我快乐幸福生活的天地!美丽的十一小有最先进的多媒体教室;有亲如妈妈的语文教师;有完美的学习环境,这里是我学习的天堂! - 鸟的天堂这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园,读后感鸟的天堂读后感。 这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。 课文这样描写大榕树:“榕树正在茂盛的时期,好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国的树!”读到这
5、里,使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。 而当我读到“到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站的树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这一段的描写,仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。 因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境,所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到,人们要想同美丽的大自然和谐相处,就要好好的保护环境,保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起,从身边的小事做起,努力为保护环境多做贡献,我相信,我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。 - 鸟的天堂虽然很美,但是也并不是只有课文里有啊。我们的沙澧公园就是一个大大的鸟的天堂
6、,那里风景如画,游人如织。如果你愿意,你可以在树下倾听小鸟的歌声,如果你愿意,你可以看小鸟在枝头跳舞,如果你愿意,你可以站在岸边看水里游动的小鱼;如果你愿意,你可以乘坐游艇,缓缓的在水面移动,不时地会有一只水鸟惊起,慌慌张张的从你眼前滑过- 沙澧两河水如带,把两岸如画的风景连接在一起。那么多的绿啊,一簇一簇的堆积在岸边,让人有融进去的冲动,难怪那么多的小鸟在那里安家,让每一片绿色都仿佛有生命在颤动。 我爱沙澧河,我爱这里的一草一木,一鱼一鸟 ,我相信,只要我们爱护树木,爱护环境,我们的家乡会变得更美丽,我们的世界会变成一个大大的鸟的天堂,不,不只是鸟的天堂,是一切动物的天堂! 第3篇:鸟的天堂
7、读后感 鸟的天堂读后感800字 鸟的天堂写出了那里环境清幽,鸟儿喜欢到那里生活。下面是小编精心为您整理的“鸟的天堂读后感800字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。 鸟的天堂读后感800字1 读了课文鸟的天堂后,我不觉被其中描写的美景所吸引,也决定去“小鸟天堂”看看。 进入公园大门,我沿着林荫小道往前走,不知不觉来到了湖边。习习凉风把镜子般的湖水吹碎了,湖面漾起一层层碧波。岸边停着一艘小舫,我坐上小船游览景区。平静的湖面被小舫划开了一道道波痕,仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。 抬头望去,我注意到了水中的大榕树。它独木成林,一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。它仿佛生长在水中,处
8、处枝繁叶茂,一幅生机盎然的景象。湖面上还有许多小岛,上面长着草叶,郁郁葱葱,鸟儿不时会飞到岛上歇脚。 小船绕着大榕树缓缓行驶。几只白鹤在榕树间停歇,洁白无瑕的羽毛分外引人注目。远远望去,只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀,展翅高飞。它们紧贴着湖面掠过,灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。又一群白鹤双脚立在湖面上,挺直身子,收起翅膀。一池稀稀落落的荷花,一群亭亭玉立的白鹤。多么祥和的气氛,多么美丽的 风光! 这时,不知是不是被游人的喧闹声惊到了,一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出,似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。阳光映照在它们身上,全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。 白鹤的羽毛洁
9、白无瑕,我们一眼便可认出。而苍鹭的毛色与树叶相似,我们就不容易看见它了。苍鹭身着灰色披风,总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。透过一层层叶片,我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝,静静地立在那儿,眼睛凝视着前方。突然,一行苍鹭上青天,翅膀使劲拍打着,毅然迎向远方的太阳 天上飞着苍鹭,池中立着白鹤,水中驶着游艇,多么美丽的小鸟天堂! 鸟的天堂读后感800字2 说到榕树,众所闻知了,可是你见过独木成林的,并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗?今天我阅读了鸟的天堂一文,我才真正领略了这一番美。 这篇课文主要讲了作者巴金在1962年,两次去了广州省新会县天马河旁的著名景观鸟的天堂,发出了感慨,写下了这篇鸟的天堂。 这
10、里的榕树非常大,而且只有一棵,枝叶茂盛,吸引着无数只鸟,还引来了无数游客。当我读到:“我有机会看清 它的真面目就像一株大树卧在水面上。”这段话时,我非常惊讶。这棵榕树不仅大,而且枝叶繁多,使我想不通的是,它的枝上又生根,许多根直垂到地上,又伸进泥土里,这是怎么一回事呢?我想这也是它的奇特之处吧! 我从资料中得知,这棵榕树占地26亩,这么大,把我们整个学校加起来可能也不够吧!从“卧”字也可以看出这棵榕树非常大,就像倒在水面上。当我读到:“榕树正在茂盛的时期不留一点缝隙。”这几句话时,我眼前浮现出这样一个画面:一棵榕树虽然孤伶伶地站在岛中央,可是它有无数片绿叶陪衬着它,连个缝隙也不留,绿油油的很美
11、我从“一簇”和“堆”字可以看出枝叶多,一簇队在另一簇上面,能够想到那叶子都堆在那儿了,而且还那么绿,使人无法形容它的多。当我读到:“那翠绿的颜色这美丽的南国的树。”这几句话时,我又想到了这样一个画面:树叶是绿绿的,作者几个人都看着树,连眼珠都变成了绿色的。我想,这棵树应该很美,不然,怎么会吸引这么多的鸟呢?作者也很想留在这了吧? 鸟有属于自己的天堂?我很惊奇,于是继续读了下去。当我读到:“我们继续拍掌有的在扑翅膀。”这句话时,我就知道什么是天堂了。眼前仿佛出现了这样一个画面:一只大鸟从榕树上飞了出来,后面跟了灰的,红的,黄的,大的,小的等,无数只鸟一起玩耍,一起吃东西欢快的生 活着。看来,这儿
12、真正是鸟儿们的乐园。 鸟的天堂,不仅有榕树,还有许许多多只美丽的鸟,这是因为天马人不许人们去捉鸟,这里才会变得这么美。我们也应该植树护林,不乱摘花,不乱踩草,让我们也生活在一个天堂般的世界里。 通过读这篇课文,我知道了原来还有这么美的地方,不过我知道,只要我们共同保护环境,世界将处处都是天堂! 鸟的天堂读后感800字3 今年的暑假,我买了一本名为鸟的天堂这本书,作者是:巴金。巴金爷爷写的书内容丰富,情感真切,让我不断的收获了至纯至美的人生智慧,使我的心灵得到了一次宝贵的涤荡之旅。我记得老舍爷爷说过一段话-“文字要生动、有趣,必须利用幽默,干燥,晦涩,无趣是文艺的致命伤!”我认为,巴金爷爷的文章
13、正是有趣,生动,栩栩如生的,又不会令人感到干燥和乏味的,因此我读的十分认真。 鸟的天堂这本书主要分为散文,小说,童话和书信三个部分,录入了繁星,海上的日出,鸟的天堂,一个女佣等脍炙人口的经典篇目,让我惊叹不已。其中我记得最深的还是鸟的天堂,书中说的是作者和他的几位好朋友无意中发现了大榕树,但不知道是几棵,当他们乘坐的小船渐渐的逼近榕树时,看清了榕树的真面目,枝繁叶茂,充满了生机的大榕树原来是鸟儿们的天堂。他 们第一次去时没有看见一只鸟,以为鸟的天堂里没有一次鸟。第二次作者再次来到了鸟的天堂时,看到了不一样的景观:起先非常的平静,忽然,又一声鸟叫,后来不计其数的鸟儿都飞了起来,到处都有鸟儿们的痕
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