创设教学情景的设计彦.docx
( 4.5 )《创设教学情景的设计彦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创设教学情景的设计彦.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
教学情景的设计创设数学问题情境是指教师有目的，有意识地将问题寓于学生熟悉的情境中，是以具体情境为载体，将抽象的数学知识具体化，使学生更容易理解与接受，它是数学教学的重要策略之一。那么，创设怎样的问题情境能有效地调动学生的学习积极性提高他们的学习兴趣呢？我认为至少可以从以下四方面去积极探索：第一、利用数学故事、数学典故来创设问题情境第二、利用简单的数学活动来创设问题情境第三、创设与现实生活相联系的问题情境第四、巧设疑问的问题情境
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 创设 教学 情景 设计
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内