以生活为话题的作文（精彩5篇）_1.docx

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1、以生活为话题的作文（精彩5篇）篇一：以生活为话题作文 篇一生活是什么？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简洁地说，就是生存。生活总会为我们留点什么，苦痛、疾病、欢乐、华蜜 无论生活留下什么，我们都不应当怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚意诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许很多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中间或出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情，让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀，于是在环顾四周的时候，感觉到须要感谢的东西太多、太多了。有人告知我： 一旦你学会欢乐地生活，你就会对生活的一切心存感谢，也会用乐观的方式评价生活。 有一句话说得好：当上

2、帝关上全部的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你悲观、苦痛、坎坷之时，也给了你欢乐和华蜜，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发觉去探究，等着你去哀痛去享受。它不吝啬，不会关掉全部的门窗让你终生处于绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了找寻的双眼；它不伪善，不欺瞒，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程告知我，什么是幸运？不是钱，也不是官，是身边有很多值得感谢的人。感谢宏大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利，拥有这个美妙的世界；感谢选择生活的权利握在自己手中，我们

3、可以用生命的激情尽心打造自己的天地；感谢世间千万种漂亮的感情可以由我们尽情地诠释：哺育之恩，手足之情，知己交心，桃李报春；感谢我们拥有可以发觉世间漂亮的眼睛；感谢我们拥有可以倾听动人音符的耳朵；感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手。篇二：以生活为话题的作文 篇二生活好像一本字典，一本厚厚的字典，它蕴涵着丰富的人生哲理，须要我们细心地翻阅，相识地领会。生活譬如一杯咖啡，一杯浓浓的咖啡，它容纳了生命的各种味道，须要我们用一生去体会，一辈子来品尝。生活又像一个记事本，记载着我们纯真的志向和美妙的回亿。生活是那么的抽象，是那么的难懂，但只要我们乐观、仔细地对待它，解读生活就是一件难事了。一、珍重人生“人

4、生一世，亲情、有请、爱情，三者缺一，已为缺憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡。”亲情须要沟通；友情须要理解；爱情则须要珍惜。但对于这个年龄段的我们，不能将爱情与志向划为等号，我们应当珍惜青春时间，努力实现自己的人生价值，这样爱情才会更有意义。二、学会宽容人生在世，哪能事事皆如意！但学会了宽容，我们的生活变得轻松欢乐、宽容能松弛别人，也能抚慰别人自己。宽容会使你随和，让你一生欢乐。拥有宽容，你将一生收获笑容。三、爱上音乐在我们身边，什么都会被叛我们，可音乐不会。它会在你孤独孤独、困倦时，给你一个心灵空间，使你安静，让心坦然。还有很多很多，用爱心让世界变得暖和，用幽默让我们欢悦珍惜拥有！只

5、要、学会解读生活，你就会华蜜欢乐地成长着！看着蓝天白天，望着青山绿水，专心微笑一个吧！篇三：以生活为话题的作文 篇三风，吹起破裂的流年，我望见远方的孤独，泪流满面。这个世界欺瞒了我，我必需给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的华蜜，哪怕付出的代价是从今坠入地狱，我也在所不惜。我情愿信任点亮夜空的每一抹小小的烟花都未曾熄灭，它们最终升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放烟花的人，早已散落于茫茫人海，不知所终何方。谁知道全部的事情都在半路变更了方向，多数次的离开和相聚之后，年少轻狂变成蝴蝶般飞走，最终无望地停留在恒久无法过境的沧海。我肯定要华蜜，哪怕华蜜是场表演，我也会尽力演好每一场戏。时间是最好

6、的布景，而我将是他生命里最炫的主演，谁也无可替代。不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放漂亮的，只要你珍惜。悲观，有时候也是一种华蜜，因为有所期盼所以才会悲观。因为有爱，才会有期盼，所以纵使悲观，也是一种华蜜，虽然这种华蜜有点痛。为什么要那么苦痛地遗忘一个人，时间自然会使你遗忘。假如时间不行以让你遗忘不应当记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最终还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜无望的歌颂。有些人会始终刻在记忆里的，即使遗忘了他的声音，遗忘了他的笑容，遗忘了他的脸

7、，但是每当想起他时的那种感受，是恒久都不会变更的。我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜爱回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时间仍下我轰轰烈烈的向前奔去。风吹起如花般破裂的流年，而你的笑容摇摆摇摆，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够限制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时间。因为依靠一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以英勇的面对人间全部的风风雨雨。我们都要面对太阳，傲慢的活着。我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能翱翔。篇四：以生活为话题的作文 篇四“叮铃铃”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等

8、待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲个故事：从前，有个马虎的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今日这节课，我们就来玩一个嬉戏贴鼻子，帮马虎的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛！”老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好！嬉戏起先了，同学们都高高地举起小手，主动地参加，我想：“不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我肯定可以把它贴好！”于是我也大

9、胆地高高地举起了小手。很幸运，老师挑中了我，我得意忘形地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最终慎重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后仰了，我连忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了！看来，贴鼻子并不像我想像的那么简洁啊！接着老师又请其他同学玩了这个嬉戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节嬉戏课！篇五：以生活为话题的作文 篇五生活如歌，或昂扬，或低沉，或欢快，或悲戚，听一曲，让人从中获得力气；生活如酒，或芳香，或浓烈，或

10、馥郁，或清淡，品一口，让人尝尽酸甜苦辣；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳）白话文（，赏一番，让人留恋其中不舍离去生活，就是困难，须要坚韧的毅力和志气。在穿过这片荒无人烟的大沙漠时，多数同伴倒下、丢失，直到最终仅剩下自己。是听天由命，还是勇往直前，一遍遍的激烈思索，一次次的迟疑不决，最终，越过最终一个沙丘，凉爽的绿洲呈现眼前，回首时才知道，其实这就是生活！生活，就是创建，须要刻苦、才智和知难而上。每一个华蜜的家庭，美妙的生活，都是人们用勤劳的双手创建、打拼出来的。有些人废了自己的双手，捧着金饭碗乞讨，却不知自己艳羡的那些生活，曾静静从指缝间溜过；有些人用勤劳、才智和志气在社会中打出自己的

11、天下，即使再怎么困难，再怎么艰辛，只要用勤劳的双手，就可以创建出美妙的生活。当我们享受着自己的劳动果实，尝到了甜头，才知道，其实这就是生活！生活，就是向上，须要自强不息、不服输的精神。当我们遭受一些失败，不行因此而放弃自己的志气，因为我们必需知道一个事实前方的路更加泥泞曲折，前方的困难更加难以越过。当我们面前是一座大山，山那头，就是华蜜。我们应当怀抱美妙的幻想英勇地去攀越这座大山，因为正是他的雄伟，磨炼出了我们！所以今后再有什么困难，都挡不住我们前进的坚决步伐。当我们触及了华蜜，仰视这座大山时，才发觉它仿佛矮了好多，才知道，这就是生活！生活是杯酒，痛饮它；生活是首歌，歌颂它；生活是幅画，珍藏它！