学校体育工作计划（五篇）.docx

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1、学校体育工作计划（五篇）学校体育工作安排 篇1 一、指导思想： 本学期的重点工作是：抓好课间操及体育达标工作，同时仔细按大纲要求完成体育教学工作，开展好校内群体活动，组织校内小型竞赛，以此全面提高学生的身体素养，培育学生良好的意志、品质及行为习惯。 二、工作思路： 1、提高对体育工作的相识和重视，深化开展学校体育工作条例和学生每天一小时体育活动的落实工作。 2、加强体育工作的教科研工作，提高体育老师的业务水平，转变观念，树立终身教化、健康第一的目标。 3、建立健全学校体育工作档案。 三、重点工作： 1、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。 2、主动打算参与学习的教学评

2、优工作。 3、巩固提高学校课间操水平，培育学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。 4、落实学生每天一小时体育活动的工作，支配好各种活动的内容、场地，并打算好活动器材。 5、组织好校内小型竞赛。三月进行冬锻跳绳，拔河，踢毽子竞赛。竞赛内容包括：长绳、短绳、集合拔河，个人踺子竞赛等内容。 四、常规工作： 1、课堂教学： 仔细学习大纲、教材，依据学校状况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教化，培育学生良好的学习习惯，激发学生活动的爱好，促进学生的健康成长。 2、体育达标： 本学期依据不同学生的年龄特点，制定了不同的达标目标。12年级进行三项达标;35年级进行四项达标;6年级

3、进行五项达标。目的是全面提高学生的身体素养，驾驭学生的实际熬炼状况，为以后评定成果做好打算。 3、教研活动： 时间：双周一(12节)地点：体育室 内容：如何在队列教学活动中，培育学生的良好的行为习惯及坚韧的意志品质。 形式：每次有一人做重点发言。 学校体育工作安排 篇2 一、工作职责 1、负责体育部干事对各项工作的培训，以及适时正向引导干事，调整他们对学生会工作，对学习，对生活的主动性。 2、引导广阔同学主动参与体育熬炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。 3、各项竞赛裁判及工作人员的培训工作。 4、责组织各类消遣性和竞技性体育竞赛，高同学们主动参与体育的热忱。 5、成立篮球、

4、排球、径队等个类竞赛的体育队、时负责训练工作。 6、负责院运动或各项学院体育竞技竞赛的参赛队员的组织 7、导各专业班级体育工作的开展。 8、帮助个部门开展活动。 二、工作思路 体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。这就要求在组织详细活动、开展相关工作时应做到打算充分、安排明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“安排工作总结”工作制非常必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各系间的沟通，充分发挥系体育部长作用，使工作进一步落实，在举办院内活动中进一步调动学生参赛热忱，提高竞赛组织水平，建立竞赛信用机制。 三、工作方法 体育部工作的困难度和透

5、亮化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应刚好与内部成员刚好沟通、沟通，同时虚心接受看法和建议，向上届体育部成员学习身应变实力、沟通水平及组织协调实力，刚好总结工作阅历和教训。 四、详细安排内容 1、校男子篮球竞赛 响应校男子篮球活动，举办这项活动的意义在于篮球竞赛是一项协作性更强的运动，现在基本是独生子女，所以希望通过这项竞赛能加强同学间友情，增加大家的团体合作和集体荣誉感。 2、足球竞赛 在促进足球水平常挺高学生的各种体育活动，丰富课后生活。 3、定期举办学生会内部活动 为学生会的同学在服务学校每一个同学时能有自己的活动，所以定期举办学生会内部自己的活动，可以缓解大家的劳累，提高同学们的

6、工作主动性。同时可以更好的增加学生会内部的沟通，通过活动使同学们之间更好的彼此了解，为以后的工作奠定基础。 4、乒乓球竞赛 主动响应校阳光体协的号召，参与乒乓球竞赛。严格仔细选拔参赛运动员，保质保量完成竞赛。 以上就是体育部在20_年将要作出的初步工作安排，在将来的工作中，我们体育部将以高涨的热忱和严谨的看法去做好每一件事，努力完成上级交给我们的任务，加强本部门的建设，做好本部门的本职工作，主动协作好其他部门的各项任务，为让我院的体育更上一层楼努力。 学校体育工作安排 篇3 一、指导思想 以体育与健康课程标准为指导，制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增加学生体质，强化学生习惯培育。注意两操的

7、管理，提高学生健体意识。推动体育与健康课程教学改革，使之在学校教化中真正发挥出健身育人的功能，促进中小学生德智体美等方面全面发展;面对全体学生，促进学生身心全面发展，主动开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育学生的创新精神和适应社会发展的实践实力，努力提高体育老师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业学问和业务实力。 二、基本状况分析 经过一学期的教学和期终考核的成果反馈来看，本班大部分学生能够遵守纪律、也能够根据老师的要求主动的参与体育熬炼，现在班级中绝大部分同学喜爱体育、并能主动地参加到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就常常找借口

8、请假，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确学习的看法，提高学习的主动性，在开学初期，结合学校的一日常规教化，把培育学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实践实力的提高作为工作的基本目标，激发学生主动参与体育熬炼的爱好和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效果。 三、学期教学目标 四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。通过学习使学生了解人体须要哪些养分素，以及参与体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的异样弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。 体育与保健实践部分分：田径(跑、跳、投)、体操、小球类

9、、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿态正确，初步驾驭上下肢协调协作，能跑得直，跑得快，并能跑得长久;跳动包括一般跳动、跳高、跳远三项以发展学生的跳动实力，提高全面的身体素养。 四、详细教学措施 1、常常激励学生主动参与体育熬炼，解除学生为老师而熬炼，为上课而熬炼的那种依靠心理，是学生养成主动熬炼身体的好习惯。 2、体育熬炼贵在持之以恒，只有常常坚持，才能取得好的效果，告知学生千万不能三天打鱼，两天晒网，要让学生明白这个道理。 3、将体育课主动的延长的课外，教化学生利用活动课和课外时间主动参与体育熬炼，同时教化学生要留意平安。 4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，激励后进

10、生，尽量缩小差距。 学校体育工作安排 篇4 一、指导思想 学校体育工作确立“健康第一”指导思想，依据市教研室工作支配，以学校体育工作条例为工作依据，创建性地实施体育新课程改革，面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，主动打算，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。 二、主要工作及措施： 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 (1)参与校内外政治学习，提高老师敬业爱岗精神，树立把教化当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。 (2)参与各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高老师对体育新教改精神、理念的把握及运用深化，树立健

11、康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培育学生的团队精神和创新实力。 (3)主动参与中心校组织的各项教化教学研讨活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，提高老师上课水平和工作实力。 2、抓好“两操一活动”质量，主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)接着严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。 (2)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。 (3)进一步落实啦啦

12、操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。 3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准”的测试登记工作。 4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。 为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的安排，做好运动员及家长思想工作，创建条件，从难、从严、从实战动身，进行严格训练，加强意志品质培育，争创佳绩。 5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。 6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作。 学校体育工作安排 篇5 一、学情分析 五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，依据学生生理特点来看，灵敏和柔

13、韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要协助速度练习。依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还能够，学生的体形练习须要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。 二、教材分析 五年级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素养。主要的资料围围着校内的趣味运动体育项目进行

14、开展教学法。五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。 三、教学目标 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 2、进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活动潜力。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四、教学任务 1、接着抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量仔细执行体育教学大纲及课程安排，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。 2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。 3、组织开展好丰

15、富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。 4、在教学实践过程中，使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动潜力。培育学习各项基本技术的爱好和专心性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 五、教学方法 1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。 2、教学中收放结合，有意识让学生自我熬炼，调动学生的学习主动性、专心性。 六、教学措施 1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生潜力的培育，努力完成体育三个方面的任务。 2、从嬉戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。 3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 4、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。 学校体育工作安排