【精品】中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 第15讲 溶液及溶液浓度课件精品ppt课件.ppt

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1、中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 第15讲 溶液及溶液浓度课件命题点1溶液的组成和判断1.(2016，阜新2题2分)把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是()A.蔗糖B.高锰酸钾C.氯化钠 D.碘2.(2016，本溪2题1分)下列物质放入水中，能形成溶液的是()A.泥沙B.面粉C.蔗糖D.汽油DC3.(2015，沈阳7题1分)将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A.蔗糖 B.铁锈 C.酒精 D.纯碱4.(2014，盘锦3题1分)下列溶液中，溶剂不是水的是()A.浓硫酸 B.医用酒精C.生理盐水 D.碘酒BD命题点2溶解时的吸放热现象1.(2015，辽阳9题1分)

2、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度不会发生明显变化的是()A.浓硫酸 B.氢氧化钠C.氯化钠 D.硝酸铵2.(2014，大连41题1分)下列物质溶于水，溶液温度降低的是()A.浓硫酸 B.硝酸铵C.氢氧化钠 D.蔗糖CB2.(2016，营口26题6分)某同学称量5.0 g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，发现杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示，回答下列问题：(1)木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外，一定含有的物质是 ，该物质在剩余固体中的质量分数是 。(2)求烧杯中所得溶液的溶质质量分数。CuO32%命题点4

3、一定溶质质量分数的溶液的配制1.(2016，盘锦6题1分)某同学“配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液”，正确的是()A.通过计算需要氯化钠5 g，水45 gB.氯化钠固体放在托盘天平右盘称量 C.称量好的氯化钠放入量筒中溶解 D.配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶质的质量分数为5%2.(2016，铁岭10题1分)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，会引起溶质质量分数偏大的是()A.量取水时，俯视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C.氯化钠不纯D.配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出AA3.(2016，阜新20题3分)配制500 mL质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1 g/cm

4、3)。请计算：(1)得到的氢氧化钠溶液的质量为 g。(2)需要氢氧化钠的质量为 g。(3)需要水的质量为 g。550554954.(2016，丹东48题4分)小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。【小莉用固体氯化钠和水配制溶液】(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、和试剂瓶。(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、装瓶并贴标签。【小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释】(3)小晶实验时应量取水的体积是 mL(水的密度可近似看做1 g/cm3)。(4)若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数 5%(选填“”、“”或

5、“”)。玻璃棒溶解755.(2015，朝阳61题3分)小明按如图1所示操作配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，备以后实验用。请你回答下列问题。(1)用托盘天平称量一定质量的物质时，药品和砝码的摆放位置应遵循“左物右码”的原则，那么加放药品和砝码的顺序应遵循的原则是 。(2)小明按图2方式读取液体的体积，最终可能导致所配溶液溶质质量分数 6%(填“”、“”或“”)。(3)小聪认为小明的实验尚未完成，最后应该 。先码后物装瓶贴标签6.(2015，辽阳23题4分)现有下列仪器，回答有关问题：(1)仪器C的用途是 。(2)要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液从上图选择所需仪器，除E、G外，还需选用的

6、仪器是 (填字母)；配制的步骤为计算、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；此实验中E的作用是 。溶解固体CD称量搅拌1.定义：分散到 里，形成 的、的混合物，叫做溶液。2溶液(1)特征：具有 性、性，属于 物。(2)组成溶质：的物质。溶质可以是 体、体或 体。溶剂：溶解其他物质的物质。是最常用的溶剂，和 也可以作溶剂。(3)质量关系溶液质量 。溶液质量溶液体积溶液 。一种或几种物质另一种物质均一稳定均一稳定混合被溶解固液气水汽油 酒精溶剂质量溶质质量密度3乳浊液和乳化现象(1)乳浊液：分散到液体里形成的 。其特征是不均一、不稳定、长期放置易 。(2)乳化是洗涤剂使植物油分散成无数细小的液滴，而不

7、聚集成大的油珠的过程，形成的乳浊液能够 存在。4溶解时的吸热或放热现象(1)吸热，如 溶解。(2)放热，如 溶解。(3)无明显变化，如 溶解。【特别提醒】CaO在水中也会放热，但它不是溶于水放热，而是与水发生反应而放出热量。小液滴混合物分层稳定NH4NO3固体NaOH固体、浓H2SO4NaCl固体溶质的质量与溶液的质量 1溶液的质量 的质量 的质量溶质的质量 。2溶质的质量溶液质量 ；溶剂的质量 的质量 的质量。3溶液稀释前后，溶质的质量不变，即m1a1%m2a2%。溶质溶剂溶质的质量分数溶质的质量分数溶液溶质命题解读溶液的形成是辽宁中考的常考点，常以文字叙述的形式在选择题中考查。主要涉及的命

8、题点有：溶液的判断；溶液中溶质、溶剂的判断。【例1】(2016，漳州)下列物质加入水中，能形成溶液的是()A.泥土B.植物油C.牛奶D.食盐D 对应练习1.溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液都是无色透明的C.溶液中不能同时存两种溶质D.外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离D命题解读溶质质量分数的计算是辽宁中考的必考点，常以文字叙述在计算题中考查。主要涉及的命题点有：反应前溶液的溶质质量分数；反应后溶液的溶质质量分数；含杂质的物质反应后溶液的溶质质量分数。【例2】80 g氯化钡溶液和80 g硫酸钠溶液混合后，恰好完全反应，过滤后得到氯化钠

9、的不饱和溶液136.7 g。试计算：(1)生成硫酸钡沉淀的质量为_g。(2)计算反应后氯化钠的不饱和溶液中溶质的质量分数。(结果保留一位小数)23.3 g 1实验仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、氯化钠、量筒(10 mL、50 mL)、胶头滴管。2实验步骤：(1)用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液整个实验流程如图所示：(2)用质量分数为6%的氯化钠溶液配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液(溶液稀释问题)3溶液配制中误差分析原因归纳例如图是配制40 g 5%的氯化钠溶液的实验操作示意图。【实验步骤】(1)计算：需要氯化钠固体 g。(2)称量：用托盘天平称取氯化钠固体，用规格为 (填“100 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中。(3)溶解：用玻璃棒 (填操作名称)，使氯化钠固体完全溶解。2.050mL搅拌【问题与交流】(4)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 (填序号)。氯化钠固体不纯称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出。