生活垃圾的调查与处理说课材料.ppt

《生活垃圾的调查与处理说课材料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生活垃圾的调查与处理说课材料.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生活垃圾的调查与处理 Part 1 Part 1 调查背景调查背景 随着市区经济的加速发展，随着市区经济的加速发展，资源的过度开发和低效利用，市资源的过度开发和低效利用，市区的环境日益恶化，特别是生活区的环境日益恶化，特别是生活垃圾的剧增严重影响了人民群众垃圾的剧增严重影响了人民群众的正常生活秩序，如果我们把垃的正常生活秩序，如果我们把垃圾进行分类处理圾进行分类处理,将有用的部分重将有用的部分重新回收利用新回收利用,不仅可以节约大量资不仅可以节约大量资源源,还能够降低垃圾处理费用还能够降低垃圾处理费用,减减少占用土地资源少占用土地资源,从而使我们的生从而使我们的生活质量得到明显改善。作为新一活

2、质量得到明显改善。作为新一代学生是责无旁贷的，担负着不代学生是责无旁贷的，担负着不可推卸的职责。可推卸的职责。Part 2Part 2 调查目的调查目的 如果不能及时处理，大量垃圾随意如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。因此垃圾是城市生，威胁居民的健康。因此垃圾是城市的一大负担。的一大负担。1 1、通过调查生活垃圾的处理方法，、通过调查生活垃圾的处理方法，分析其处理是否科学，环保

3、。分析其处理是否科学，环保。通过调通过调查，知其处理垃圾，并提出科学性建议。查，知其处理垃圾，并提出科学性建议。2 2、为了更好的宣传保护环境的重要、为了更好的宣传保护环境的重要性，明确环境与人的关系以及环境对人性，明确环境与人的关系以及环境对人的影响，强化学生环保意识，培养学生的影响，强化学生环保意识，培养学生对自然、对社会的责任心，从小争取做对自然、对社会的责任心，从小争取做到到“国事、家事、天下事，事事关心国事、家事、天下事，事事关心”。Part 3 Part 3 调查方法调查方法 我们在学校调查了几个同学星期我们在学校调查了几个同学星期一到星期六家里的生活垃圾情况。一到星期六家里的生活

4、垃圾情况。一一二二三三四四五五六六重量重量3 3克克8 8克克6 6克克3 3克克5 5克克8 8克克主主要要垃垃圾圾菜叶菜叶果皮果皮纸张纸张剩饭剩饭手工纸手工纸橡皮屑橡皮屑糖果皮糖果皮卫生纸卫生纸骨头骨头牙膏盒牙膏盒香蕉皮香蕉皮水果子水果子卫生纸卫生纸剩饭剩饭表格表格 Part 4 Part 4 调调 查查 结结 果果 在本次针对生活垃圾的调查：在本次针对生活垃圾的调查：我们发现每个家庭每个星期都会我们发现每个家庭每个星期都会有不少于有不少于2020千克的垃圾。千克的垃圾。1.1.对于垃圾分类方式的了解对于垃圾分类方式的了解 在当今社会中，很多人对在当今社会中，很多人对生活垃圾扥分类方式还不

5、是很生活垃圾扥分类方式还不是很清楚。生活垃圾是指在产品进清楚。生活垃圾是指在产品进入市场后，产生的固体废弃物，入市场后，产生的固体废弃物，主要来自于居民的生活消费、主要来自于居民的生活消费、商业、食品加工与餐饮业等。商业、食品加工与餐饮业等。了解生活垃圾分类方式是很重了解生活垃圾分类方式是很重要的。在这次调查中，要的。在这次调查中，37%37%得得人不太了解分类方式，这会对人不太了解分类方式，这会对我们的社会垃圾处理非常不利。我们的社会垃圾处理非常不利。有有32%32%得人比较了解，有得人比较了解，有15%15%得得人非常了解，我觉得人非常了解，我觉得3%3%得人事得人事需要学习分类方式的，而

6、一般需要学习分类方式的，而一般人和说不清的人各占人和说不清的人各占6%6%和和4%4%2.2.现今人们对垃圾的处理现今人们对垃圾的处理 近些年建了不少垃近些年建了不少垃圾焚烧发电厂，主要圾焚烧发电厂，主要是国家补贴较多，不是国家补贴较多，不过大多数垃圾还是都过大多数垃圾还是都给埋了。而生活垃圾给埋了。而生活垃圾的处理多数人选择卖的处理多数人选择卖掉废品后，其余的分掉废品后，其余的分类到垃圾箱或者其余类到垃圾箱或者其余的全部投放到垃圾箱。的全部投放到垃圾箱。另外一些人选择不卖另外一些人选择不卖废品全部投放垃圾箱。废品全部投放垃圾箱。3.3.家庭平均每天垃圾生产量家庭平均每天垃圾生产量 分析：在我

7、们的分析：在我们的调查中调查中 有多数人选择有多数人选择一天使用垃圾袋两到一天使用垃圾袋两到三个，一到两个的选三个，一到两个的选择人数也很多。可见，择人数也很多。可见，现在我们国家的垃圾现在我们国家的垃圾生产量还是相当可观生产量还是相当可观的，如果可以做到垃的，如果可以做到垃圾分类回收的话，将圾分类回收的话，将为国家节约很多能源为国家节约很多能源。4.4.对于将来分类垃圾处理的态度对于将来分类垃圾处理的态度 关于垃圾分类的态度关于垃圾分类的态度这道题，有这道题，有26.26%26.26%的人的人愿意主动积极配合。愿意主动积极配合。47.47%47.47%的人应该可以做的人应该可以做到垃圾分类。

8、剩下到垃圾分类。剩下27.27%27.27%的人难以真正做的人难以真正做到垃圾分类到垃圾分类 由此可以看出，大多由此可以看出，大多说人还是应该可以做到说人还是应该可以做到垃圾分类的。有少部分垃圾分类的。有少部分人难以捉到垃圾分类人难以捉到垃圾分类 Part 5 Part 5 调调 查查 结结 论论 从总体上看，泉州生活垃圾的处理能力有了较大的进步和提高，从总体上看，泉州生活垃圾的处理能力有了较大的进步和提高，但从发展角度看，垃圾回收处理工作中还存在问题。通过访谈和调但从发展角度看，垃圾回收处理工作中还存在问题。通过访谈和调查，我们将小组发现的问题进行了总结，主要分为以下几点：查，我们将小组发现

9、的问题进行了总结，主要分为以下几点：一、垃圾分类的必要性和迫切性还没有真正的深入人心，实际行一、垃圾分类的必要性和迫切性还没有真正的深入人心，实际行动上有很大欠缺。动上有很大欠缺。无论是问卷调查的结果还是我们小组针对社区垃圾桶的实地考察，无论是问卷调查的结果还是我们小组针对社区垃圾桶的实地考察，都不难发现这样的一个问题，虽然大部分人了解垃圾分类，可真正都不难发现这样的一个问题，虽然大部分人了解垃圾分类，可真正到了实际做的环节，有超过半数的人不能严格按照垃圾类别进行分到了实际做的环节，有超过半数的人不能严格按照垃圾类别进行分类。类。二、居民垃圾分类知识匮乏。二、居民垃圾分类知识匮乏。虽然大部分人

10、表示了解垃圾分类，但是了解并不等于知识合格，虽然大部分人表示了解垃圾分类，但是了解并不等于知识合格，从调查我们也能发现，比如什么是可回收垃圾，可回收垃圾又分为从调查我们也能发现，比如什么是可回收垃圾，可回收垃圾又分为哪几类，居民的认识程度不一致。哪几类，居民的认识程度不一致。三、垃圾分类设施不完善。三、垃圾分类设施不完善。从家庭来看，很多家庭只有一个垃圾桶，或者说什么垃从家庭来看，很多家庭只有一个垃圾桶，或者说什么垃圾都丢到一个桶里边，这样，圾都丢到一个桶里边，这样，垃圾分类造成了极大困难，垃圾分类造成了极大困难，这就意味着垃圾分类前端的失败。这就意味着垃圾分类前端的失败。另一方面是小区的垃圾

11、分类设施处置方面，很多小区配另一方面是小区的垃圾分类设施处置方面，很多小区配备了垃圾桶，但是不做宣传，无人看管，这就致使分类垃圾备了垃圾桶，但是不做宣传，无人看管，这就致使分类垃圾桶成为了摆设，失去了其原有的意义。桶成为了摆设，失去了其原有的意义。四、垃圾分类法律法规不完善，垃圾管理责任主体混乱。四、垃圾分类法律法规不完善，垃圾管理责任主体混乱。泉州市政府在针对社区推行的垃圾分类政策上没有体现泉州市政府在针对社区推行的垃圾分类政策上没有体现出责任主体的合理性。没有实际到位的财政支持，这都导致出责任主体的合理性。没有实际到位的财政支持，这都导致了垃圾分类工作推进举步维艰。了垃圾分类工作推进举步维

12、艰。PART 6 PART 6 调调 查查 建建 议议1.1.加大宣传管理力度；加大宣传管理力度；2.2.进行相对完整的垃圾分类选择；进行相对完整的垃圾分类选择；3.3.建设小型垃圾综合处理厂；建设小型垃圾综合处理厂；4.4.减少不必要的包装盒不能回收减少不必要的包装盒不能回收的材料使用；的材料使用；5.5.人们的环保意识要不断加强。人们的环保意识要不断加强。综合问卷调查的数据分析，以及我们在调查活动综合问卷调查的数据分析，以及我们在调查活动中的体会，提出如下几条建议：中的体会，提出如下几条建议：PART 7 PART 7 调调 查查 感感 语语 啊！社会上有这么多的垃圾呀！啊！社会上有这么多

13、的垃圾呀！人们应该环保哦！人们应该环保哦！堆积如山的垃圾堆积如山的垃圾正在焚烧！正在焚烧！海边度假村游客留下的垃圾海边度假村游客留下的垃圾城市空地成了垃圾场！城市空地成了垃圾场！有害垃圾有害垃圾可回收物可回收物其他垃圾其他垃圾厨房垃圾厨房垃圾垃圾分类标识垃圾分类标识 最后我们呼吁大家，最后我们呼吁大家，我们要从小事做起，从现我们要从小事做起，从现在开始，做一个称职的环在开始，做一个称职的环保者！保者！我们的我们的展示展示结束结束啦！啦！谢谢大家！谢谢大家！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢