2022健康教育工作计划优秀模板精选7篇.docx

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1、2022健康教育工作计划优秀模板精选7篇 信任大多数人都知道工作安排的重要性，根据规划一步一步的实施下去，才能拥有晋升的机会，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作安排吧，以下是我和大家共享2022健康教化工作安排优秀模板精选相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022健康教化工作安排优秀模板精选1 卫生健康教化是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据教化局和上级保健部门的工作要求，特制定本安排。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教化

2、基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教化工作，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健实力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、建立健全卫生健康教化组织机构 为加强健康教化工作的领导，成立学校卫生健康教化工作领导小组，负责健康教化工作的组织、领导和协调。 组 长：吴 忠 副组长：孟亦萍 钱国芬 成 员：陈芳 邵震伟 宋志英 周 仙 郑林方 施静娟 各班主任 保健老师 三、主要工作措施 1、加强健康教化的宣扬。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗

3、仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣扬预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣扬教化契机，进行广泛的宣扬教化，使卫生保健意识深化人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生养分日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生学问宣扬，主动宣扬健康的生活方式。做好接种工作，及季节性多发病预

4、防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣扬教化契机，进行广泛的宣扬教化，使健康保健意识深化人心。教化师生树立“学校是我家，健康靠大家”的深厚意识，增加师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主子翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。 2、切实做好学生的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的相识，发觉学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。平常学生因病缺课的要刚好登记并报卫生室。发觉有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要

5、快速向有关部门和领导报告并快速实行措施，隔离病人，并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。 3、接着加强校内环境卫生。支配好各班室外保洁责任区，并坚持每天清扫一次。望见公共场全部垃圾、纸屑，有关班级要刚好清扫。学校后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，厕所的清洁、消毒和垃圾的刚好处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。 4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、养分不良、贫血，特殊是加强近视的预防。重点监控学生视力，近

6、视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要非常留意学生正确的用眼卫生学问和指导学生做好眼保健操，做到穴位精确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲惫作业。严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、爱护视力的宣扬教化，做到预防为主爱护为主，及早发觉、及早订正、及早治疗，共同爱护学生视力。 5、接着开展卫生创建与检查评比活动 开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。 6、开设健康教化课，注意培育学

7、生养成良好的卫生行为。 要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健老师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发，以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保食品平安、卫生、坚决杜绝食物中毒事务的发生。接着加强对食堂从业人员的食品卫生学问培训，严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求，确保师生饮食平安，努力做到：“卫生有保障，养分有标准，口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作，

8、学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室及学生活动场所每天消毒。 健康教化大课内容支配 二月份: 春季流行病的预防学问、H7N9禽流感防控学问 三月份：流感、乙脑预防，健康保健流感、乙脑防治学问 四月份：学校结核病的预防、狂犬病防治学问 五月份：儿童手足口病的预防、学生的膳食养分 六月份：6月6日爱眼日，常见食物中毒的预防 九月份：传染病简介，饮水卫生与疾病 十月份：儿童口腔疾病防治学问，儿童、青少年心理卫生 十一月份：健康66条中国公民健康素养 十二月份：安排免疫学问 学校饮水卫生学问 2022健康教化工作安排优秀模板精选2 医疗卫生服务机构是健康教化与健康促进的重要场所，开展健

9、康教化与健康促进是提高全乡人民群众的健康学问知晓率，健康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高健康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过健康教化与健康促进活动，提高全乡人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。 二、内容 (一）充分发挥卫生院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参加。 （二）每年制定并下达健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施，要进一

10、步加强网络建设，定期组织健康教化员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教化投入必要的人力、财力、物力。 （三）加强医院健康教化阵地建设。如宣扬栏每月更换一次（每年出刊12期以上）。主动征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。 （四）开展健康教化学问培训。 1、对全院医务人员开展健康教化学问培训每年一次，使医务人员的健康学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的健康教化学问技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教化水平，全年不少于6次。 （五）大力开展院内健康教化活动。 1、门诊健康教化：医生应有针对性开展候诊教化与随诊教

11、化。 2、住院健康教化：做好入院教化与出院教化的同时，重点做好住院期教化：医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。住院病人相关学问知晓率达80%。健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教化处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化23次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。 （六）主动开展院外健康教化活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行常常性指导。 （七）加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬，充分利用宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。 （八）做好检查指导和效果评价

12、。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料，并对健康教化工作进行评价与总结。 三、时间支配 一月份：教化重点是节日食品卫生平安教化、家庭急救与护理。 二月份：教化重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱

13、眼日、禁毒日。重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒等方面的学问。 七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。 八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。 十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。 十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣扬教化。 十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的宣扬教化。穿插四期与中医相关的健康教化宣扬

14、。 五、措施 （一）提高相识、加强领导。健康教化是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是限制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。 （二）健全网络、抓好培训。充分发挥领导小组成员的主动性，定期开展业务培训，提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教化全面开展。 （三）利用医院资源、推动健康教化。开展常常性的健康教化活动。加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 （四）做好评估、注意质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作安排，仔细组织实施，做好教化评价。提高全乡人民群

15、众健康学问知晓率和健康行为形成率，疾病相关学问知晓率。 六、总结评估 每年对辖区各村卫生所健康教化工作进行检查指导。并通过年度考核、学问测试等 形式做好总结评估，发觉不足，明确努力方向，进一步推动我乡健康教化工作的全面开展。 2022健康教化工作安排优秀模板精选3 为了进一步加强血防健康教化工作，保障学生身体健康，创建“无血吸虫病人学校”。依据上级文件精神，结合我校的实际状况，现制定20xx年学校血防健康教化方案。 一、学校成立预防血吸虫病工作领导小组 组 长：王志斌 副组长：周启英易发宏 成 员：孟 霜王远翠万 晗彭信玉王中平 二、详细目标 协作政府、教体局和血防站，普及血防学问，提高学生的

16、自我保健和防护实力，培育学生健康的卫生行为和习惯，有效的预防学生血吸虫病的发生，爱护其健康。 学校开展血防健康教化课，学校血防健康教化覆盖率达100，学生血防学问知晓率达100，正确行为形成率达100。学生不发生新感染和再感染的血吸虫病病例、不发生急性感染的血吸虫病病例。 三、相应措施 1、学校坚持每学期开课，加强各种渠道的宣扬教化工作，做好对师生的血吸虫病防治健康教化工作。学校在今年的教学工作中，在3月、6月、9月集中支配时间，进行血吸虫病防治学问专题课，做到并通过板报、学校在防治血吸虫病的教化中，坚持有教学安排、有课时支配、有老师、有教案、每班有教材，每学期课时完成后，要对全体老师学生学习

17、状况进行考核，成果记录入档。 2、学校根据上级的统一部署，在每年的血吸虫病感染高发季节（311月） 开展“六个一”活动，出一期血防教化专刊、办一场血防学问讲座、放一张血防教化光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防学问作文、做一份血防教化试卷。充分利用学校广播、宣扬画、黑板报、课外活动等形式普及血防学问，帮助学生相识血吸虫病，提高学生自我爱护意识和实力，并收集保存好资料。 做好学生健康卫生行为和习惯的培育，师生共同遵守血防规范，不接触疫水，通过帮教组，作文等活动，激发学生养成良好的卫生行为习惯。 3、学校对血吸虫病防治教学工作由教育主任负责，集中将资料收集整理、装订成册，存档备查。班会、晨会等多渠

18、道和方式对师生进行宣扬教化。 2022健康教化工作安排优秀模板精选4 为了不断加强我县的疾病预防限制工作，逐步提高我们地区全体疾病预防限制工作者的综合素养和全县人民的健康意识，进一步搞好我县疾病预防限制人员和基层防保人员的教化培训工作，特制定我中心20xx年度健康教化工作安排： 一、组织领导 为确保我中心健康教化培训工作的顺当进行，刚好召开站务会议进行了专题探讨，确定由XXX分管此项工作,办公室负责组织开展，由XXX详细负责实施。 二、教化内容 1、传染病防治法、食品卫生法、职业病防治法、公共场所管理方法、学校卫生工作条例等各种卫生法律法规； 2、传染病的预防与限制、预防接种、结核病防治；性病

19、、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施；学生常见病预防限制； 3、食品、饮用水卫生平安；食源性疾病与食物中毒；食品和公共场所卫生常识，如何正确选购食品和参加社会卫生活动等； 三、教化方式 2、组织工作人员深化到乡镇、村组、街道、学校等场所，开展卫生防病学问宣扬，教化广阔人民群众转变观念，变更不健康行为，逐步养成健康的生活方式。 3、加强本中心人员业务学问培训和法律法规学问培训工作，教化全中心职工自觉维护和遵守各种法律法规，严格执法。加强业务学问自学，主动参与上级组织的各种业务学问培训和法律法规培训，全面提高自身的综合素养； 4、仔细 开展基层防保人员的健康教化和业务学问培训，逐步提高基层防保人

20、员的工作水平、业务学问技能和综合素养，保障我县疾病预防限制工作正常开展。 四、组织实施 1、各科室要严格根据本安排要求，仔细加强自学，根据中心的支配部署，主动组织开展相关学问的教化培训工作； 2、年底由中心办公室对本年度各科室健康教化工作开展状况进行综合考核评估，书面总结报县卫生局，并针对工作中的不足之处，提出强化教化培训工作重点，制定下一年度的健康教化工作安排。 2022健康教化工作安排优秀模板精选5 一、状况分析 我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理实力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能娴熟地进行穿上脱掉衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理实力，有爱整齐的好习惯

21、。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐状况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的养分学问，通过“看、摸、尝”的亲身阅历，了解各种食物的养分价值，培育幼儿爱吃各种食物，并知道喜爱吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。 二、目标 1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理实力。 2、相识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历，了解一些简洁的饮食留意方法。 3、了解一些交通准则，具有肯定的平安意识，学会避开危急和应付以外事故的方法。 4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能娴熟的听各种口令

22、和信号作出相应的动作；能听音乐精确的做徒手操。 5、具有肯定的抵挡困难、抵挡疾病的实力。 6、喜爱并能较主动的参与体育活动，初步养成参与熬炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并情愿主动的整理玩具器械 三、详细措施 1、创设活动区，老师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，依据班上孩子状况进行系鞋带竞赛。 2、组织一些外出参观活动，通过视察、了解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式激励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。 3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健学问教化以及相识身体器官，初步懂得爱护自己。 4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为

23、幼儿打算大量的器材，让幼儿主动参加，并获得愉悦的心情。 5、开展系列竞赛活动，如：穿上脱掉衣服竞赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理实力。 2022健康教化工作安排优秀模板精选6 X区计生协实行四条措施推动心理健康进社区工作，进一步深化心理健康教化询问工作深化开展，提高辖区居民心身健康水平。 一是充分整合社会资源，联大靠强开展协作。xx天语婚姻家庭服务中心是xx省特地从事婚姻家庭心理探讨、教学和询问服务的专业队伍，现有专职工作人员8人，专兼职心理询问专家和志愿者70余人。区计生协经过多方考察，同xx天语婚姻家庭服务中心签订合作协议，将xx市心理健康教化询问中心雁塔区分中心与xx天语婚姻家庭服务中

24、心合二为一，充分利用社会资源优势，开展心理健康进社区工作。与天语的合作，走出了一条具有雁塔特色的“联大靠强”新路子，这是一种工作思路和方法上的大胆尝试和创新，为雁塔区进一步做好心理健康教化询问工作奠定了良好基础。 二是调整充溢心理健康工作机构。为使工作顺当开展，雁塔区调整充溢心理健康工作领导小组，组长由区人口计生局局长、计生协副会长边际同志担当，副组长由区计生协和xx天语婚姻家庭服务中心相关领导担当，领导小组办公室设在区计生协。同时进一步加强xx市心理健康教化询问中心雁塔区分中心工作队伍。心理健康工作机构的调整充溢，为雁塔区进一步做好心理健康教化询问工作供应了人员保证。 三是建立雁塔区计生心理

25、健康和谐家园QQ群。将雁塔区计生协、心理健康中心、各街道、各社区心理健康工作人员添加到QQ群，以便于专家和辅导员刚好沟通状况，沟通工作阅历和体会，解决存在的困难和问题，不断提升心理健康专家和辅导员干部队伍业务实力，提高心理健康工作质量。 四是进一步明确各级工作任务。雁塔区计生协对心理健康中心、各街道心理辅导站和社区心理辅导室下一步工作任务提出明确要求，并做好心理健康相关工作组织协调和监督指导；区心理健康中心实行季度例会培训制度，广泛开展心理健康相关学问宣扬、讲座，做好心理健康专家、辅导员、宣扬员及信息员业务培训以及辅导对象的心理询问和疏导工作；要求各街道要建立街道心理辅导站，明确心理健康专职人

26、员，根据区计生协和心理健康中心工作支配抓好任务落实；各社区项目心理辅导室根据心理健康进社区工作实施方案要求做好详细工作。 2022健康教化工作安排优秀模板精选7 加强高校生平安教化是一个系统的、长期的过程，将贯穿高校生活的始终。以下是小编给大家整理的高校生平安教化心得体会的内容，欢迎大家查看。 随着我国高等教化事业的快速发展，高等教化正逐步由精英教化转向大众教化。在校学生人数的急剧增加、学校校区的快速扩大、学校与社会的逐步一体化，这些都对高校校内和高校生的平安带来了更大挑战，导致近年来学生被骗、被抢的案例，学生的损害、伤亡事故，学校的“平安事务”逐年增加，严峻影响了学生的正常学习生活和高校的稳

27、定发展，我们迫切须要重新谛视和高度重视高校生平安教化问题。 一、高校生平安教化的重要意义 (一)加强高校生平安教化是保障高校平安稳定的重要方面 创建平安和谐校内是和谐社会建设对高校的要求之一，也是其重要组成部分。高校生作为高校最重要的主体，是高校教化培育的对象，是党和国家事业发展的将来建设者与接班人。他们在校期间的一举一动、一言一行都广受国家、社会、家庭的广泛关注。假如发生涉及高校生的“平安事务”，就必定会牵动社会、家庭、宣扬媒体和高校生群体的神经，影响高校平安稳定甚至在全社会产生剧烈的负面影响。因此，重视和加强高校生平安教化，防范于未然，是确保高校平安稳定的重要举措。 (二)高校生平安教化是

28、高校生思想政治教化的重要组成部分 平安教化涉及高校生的规章制度、法律法规的学习教化，有利于高校生树立法制观念、强化法律意识、提高自控自律实力;平安学问和防范技能是高校生学问结构的重要组成部分，平安意识和平安责任是高校生人文素养的重要内容;平安教化中针对高校生进行的心理辅导和心理问题矫正本身也是思想政治教化的重要内容。可见高校生平安教化是思想政治教化的有机构成和重要组成部分。 (三)加强高校生平安教化有助于高校生成长成才 从高校生成长的历程来看，高校是高校生成长成熟的关键时期。多数高校生是从中学校门干脆迈进高校校门，社会生活阅历比较欠缺，人生阅历尚浅，思想相对单纯，对社会困难程度和平安防范的相识

29、不足。加强平安教化，提高高校生的平安学问和平安防范意识，不仅有利于保障高校生在校正常生活学习，顺当完成学业，而且有助于增加他们相识社会、适应社会的实力，促进他们成长成才。 二、影响高校生平安教化的新形势 市场经济发展对社会环境和人们思想观念的猛烈冲击，高校扩招带来高校校区的急剧扩大，高校生人数快速增加，以及独生子女高校生时代的到来，都是高校生平安教化必需面对的新形势、新状况。 (一)市场经济背景下社会环境的日趋困难性 1、市场经济负面影响对社会传统道德观念形成冲击。市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响，反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，简单诱发自由主义、分散主义和拜金主义、享乐主义、

30、利己主义，这必定会反映到高校青年学生的头脑中来，在一些高校生中出现道德观念弱化和扭曲现象。一些学生出现好逸恶劳、贪图享受、爱贪便宜、为达目的不择手段等不良倾向，因此而出现陷入传销骗局、傍“大款”而引发冲突、校内盗窃、考试作弊等平安问题。 2、校内开放性带来的平安隐患更加突出。扩招带来校区急剧扩大，校内成为一个开放的教化园区，社会上各种人员进校服务。这种困难的新形势，造成学校与社会接触频繁，外来人口增加，素养参差不齐，鱼龙混杂，从而使高校的人员结构更加困难化。高校校内也不再是过去单纯的“一方净土”，而更像是一个具有多元化、多层次的比较困难的小社会。围绕高校校内的学校经济圈的形成，少数学生在校内周

31、边自主租房居住，学院平安保卫力气的相对不足等，都使高校面临日益严峻的平安形势。 3、网络虚拟社会带来的平安隐患不容忽视。网络化趋势给高校生平安教化也带来了挑战。对于思想活跃的当代高校生来说，网络是他们了解社会、接受学问、进行人际交往的重要工具。国内外一些反动势力利用网络进行文化渗透，一些道德败坏的人传播不健康和低级趣味的网络嬉戏、黄色网站，一些别有专心的人以网上交友为借口进行犯罪活动，等等。高校生正处于青年中期，心理尚不定型，相识实力有待发展，简单沉迷于“网络社会”，受到不健康信息的诱惑、侵害，各类平安隐患随时可能发生。 (二)独生子女高校生自身特点的特别性 从上世纪90年头后期起先，成批量的

32、独生子女进入高校，中国进入了独生子女高校生时代。在特别社会背景、家庭环境和成长经验中长大的独生子女高校生表现出独特的特性特点，对高校生平安教化产生着重要影响。 1、以自我为中心。独生子女高校生在成长过程中，没有兄弟姐妹的相处经验，加之家长的过于关注，使他们长期处于家庭的中心地位。进入高校根据惯性思维，在交往与处理人际关系上缺乏“同等意识”，有限制和支配欲，导致人际关系不协调，常因一些生活小事而发生争吵、斗殴和损害事务。 2、社会阅历缺乏。独生子女高校生由于长期处于父辈和祖辈的双重呵护之下，始终是“要风得风，要雨得雨”，家长们“过度的关爱”使独生子女几乎没有自理生活的机会和经验，导致社会阅历缺乏

33、。在离开家进步行独立生活之后，经常由于缺乏社会生活阅历和必要的防范意识而陷入一些骗局或遭遇经济财产损失。 3、心理素养脆弱。独生子女长期在顺境中成长，缺乏挫折教化的磨炼，简单出现情感脆弱、心理承受力差、意志薄弱等。又因为不擅长人际沟通沟通，简单形成心理障碍和心理疾病，严峻阻碍高校生健康成长。 三、高校生平安教化的内容体系和措施 (一)高校生平安教化的内容体系 加强高校生平安教化是一个系统的、长期的过程，将贯穿高校生活的始终。其涉及的内容许多，但概括起来不外乎以下三个方面。 1、不要损害别人。高校生是将来社会发展的栋梁，他们不仅要学习理论学问和专业技能，而且要具备完善的人格，各方面都应成为社会的

34、主流和典范，包括成为遵纪遵守法律的公民。加强高校生平安教化，首先要教化高校生珍爱生命，善待他人，用理智思索和对待社会、对待他人。要成为遵纪遵守法律的好学生，这是对高校生平安教化的最基本要求和首要之义。 2、不要损害自己。高校生应当是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。平安教化要引导和教化高校生既要善待别人，与人友善;又要善待自己，珍爱生命，有对社会、对家庭、对别人的责任感。要加强心理健康教化和疏导，正确面对生活中的成败得失，不做出损害自己的傻事。 3、不要被人损害。要针对高校生社会阅历不足，简单上当受骗，有针对性地开展社会实践活动，传授平安防范学问，增加平安意识，提高高校生平安防范和防卫实力，尽

35、量削减被损害。 (二)高校生平安教化的详细措施 1、加强纪律和法制教化。要在高校生中加强法制教化，通过普法学法课程，培育高校生的法制观念，形成法律意识，并擅长运用法律手段来爱护自己的权益不受侵害。对于校内内的各种因为违纪违法而发生的平安事务，可以作为案例在法律课程教学、平安学问讲座、主题班团活动中开展探讨，以案学法，增长学问，吸取教训，促使高校生增加法纪观念，避开做出损害他人的愚蠢举动。 2、加强挫折教化、感恩教化和心理健康教化。要针对独生子女高校生的详细特点，加强对高校生的思想政治工作，特殊是要加强挫折教化，增加高校生的心理承受实力;要通过多种形式开展感恩教化，使高校生正确相识生命的价值和意义，懂得感恩，明白自身担当的社会责任和家庭责任;要有针对性地开展心理健康教化，特殊要加强对存在心理问题和心理障碍学生的关注、关切、关爱和心理疏导，尽力避开因心理问题而自杀或伤人事务发生。 3、加强社会学问和平安防范教化。要广泛开展高校生社会实践活动，组织高校生深化社会，学习了解社会学问;要在高校生中开设平安文化课，向他们讲解防火、防盗、防骗相关学问，以及应对流氓滋扰、群体纠纷的处理和预防等相关学问，防范和削减高校生上当受骗、被人损害的事务发生。