城市水循环-1.ppt

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1、城市水循环技术及科技创新城市水循环技术及科技创新 主讲人：马文成主讲人：马文成地地 点：点：BX13BX13课课 时：时：3030学时学时 水是地球上最为普遍存在的物质之一。作为一种自然资源，其价值十分丰富广泛，通常可表现为维持生物生存、社会生产正常运转的功能价值；维持生态平衡、提供良好生息条件的环境价值；以及蕴藏在水流里的能量价值等诸多方面。地球上的水资源地球上的水资源 水资源的定义 广义：世界水资源包括地球上所有的（气态、固态或液态）天然水的总量。狭义：地球表层可供人类利用的水，包括水量、水域和水能资源，一般指每年可更新的水量资源。通常所说的“水资源”是指陆地上可供生产、生活直接利用的江河

2、、湖沼以及部分储存在地下的淡水资源，亦即“可利用的水资源”。这部分水量只占地球总水量的极少一部分地球上的水资源地球上的水资源 (1)流动性与溶解性 在常温下，水主要以液态的形式存在，具有流动性。这种流动性使水得以拦蓄、调节、引调，从而使水资源的各种价值得到充分的开发利用。同时也使水具有一些危害，它会造成洪涝灾害、泥石流、水土的流失与侵蚀等。另外，水在流动并与地表、地层及大气相接触的过程中会夹带和溶解入各种杂质，使水质发生变化。水资源的特征性水资源的特征性潮 汐 发 电 由于引潮力的作用，使海水不断地涨潮、落潮。涨潮时，大量海水汹涌而来，具有很大的动能；同时，水位逐渐升高，动能转化为势能。落潮时

3、，海水奔腾而归，水位陆续下降，势能又转化为动能。海水在运动时所具有的动能和势能统称为潮汐能。(2)再生性与有限性 水在太阳的辐射及地球气象因素的作用下，会有气、液、固三种形态不断的转化、迁移，形成水的循环，使地球上的各种水体不断得到更新，使水资源呈现再生性。但是，水资源的可再生性并不表明水是“取之不尽，用之不竭”的，相反，水资源是非常有限的。全球通过各种水循环的水总量是一定的，世界陆地年径流量约为47万亿立方米，可以说这是目前可资人类利用的水资源的极限。而水在时空分布上的不均匀性使得一些区域的可更新水量非常有限。一旦实际利用量超过可更新的水量，就会面临水资源的不足，发生水荒甚至水资源的枯竭，造

4、成严重的生态问题。水资源的特征性水资源的特征性 (3)时空分布上的不均匀性 水资源的时空变化是由气候条件、地理条件等因素综合决定的。各区域所处的地理纬度、大气环流、地形条件的变化决定了该区域的降水量，从而决定了该区域水资源的多少。春暖后，南方开始进入 雨季，随后雨带不断北移。进入夏季，全国大部地区处 在雨季，雨量集中。秋后，随着夏季风的迅速南撤，天气很快变凉，雨季结束。水资源的特征性水资源的特征性 (4)社会性和商品性 水资源有着多种功能，并渗透到人类社会的各个领域。它既为人类提供生活资料，又为人类的生产活动提供生产资料、能源与交通运输条件。水资源的多种用途与综合经济效益是其他自然资源难以相比

5、的，对人类社会的进步与发展起着极为重要的作用。水资源经供水部门提供给用水部门后已成为用来交换的产品，因而具有商品的属性。但是目前我国城市居民用水、工农业用水的价格非常低廉，没有体现水这种商品应有的价值，是造成水资源浪费、没有得到合理利用的主要原因之一。水资源的特征性水资源的特征性水价=水资源价+水厂运行费（成本正常利润）+污水处理费1.地球上的总水量 地球的表面积约为5.1亿km3，其中陆地面积为1.49亿km3，占地表总面积的29.2；海洋面积为3.61亿km。，占地表面积的70.8。严格地讲，地球是一个水球。地球上水的总量为14.6亿km3，其中海洋、咸水湖等咸水为14.21亿km3，占9

6、7.3；淡水0.39亿km3，占2.7。淡水中有77.2储藏在极地和冰川中，约有22.4为地下水和土壤中水；约有0.35在湖泊和沼泽中；大气中为0.01；江河中的淡水不到0.01。地球上的水资源地球上的水资源 地球上的淡水资源分为液态、固态和气态淡水三类。(1)液态淡水 全球液态淡水量为10662.61012m3，占总淡水量的30.41。主要分为湖泊水、河流水、沼泽水、土壤水和地下淡水。湖泊是陆地上重要的储水体，全球淡水湖的总储水量在91.01012124.9l012m3之间。沼泽水是一个特殊的水体，其总水量约为11.471012m3。河流水是最便于人类利用的天然水资源，经估算全球河床静储水量

7、为2.121012m3。土壤水是指储存于地球表面最上部2m以内土层中的水，一般这一深度内土层平均湿度为10，据此计算，全球土壤水的储量为16.51012m3。淡水资源淡水资源全球液态淡水储量 淡水资源淡水资源 类类 别别 水量水量(1012m3)占液态水占液态水 湖泊水湖泊水 102.5 0.96 河流水河流水 2.12 0.02 沼泽水沼泽水 11.47 0.108 土壤水土壤水 16.5 0.155 地下淡水地下淡水 10530.0 98.25 总计总计 10662.59 l00 (2)(2)固态淡水固态淡水 全球固态淡水是指分布于两极地区、格陵兰岛冰盖冰雪及高山上全球固态淡水是指分布于两

8、极地区、格陵兰岛冰盖冰雪及高山上的冰川和积雪储水，此外还有地下永冻带中的储水。全球冰雪覆盖面积的冰川和积雪储水，此外还有地下永冻带中的储水。全球冰雪覆盖面积为为1.511.5110107 71.631.6310107 7kmkm3 3，占陆地面积的，占陆地面积的1111，冰雪平均厚度达，冰雪平均厚度达1463m1463m，总储水量为，总储水量为243642436410101212m m3 3，占全球淡水资源量的，占全球淡水资源量的68.7%68.7%，是全，是全球河床储水量的球河床储水量的1200012000倍，湖沼储水量的倍，湖沼储水量的136136倍。此外，地下永冻带中的倍。此外，地下永冻

9、带中的储水水量达储水水量达30030010101212m m3 3，是全球湖泊总储水量的，是全球湖泊总储水量的1.71.7倍。倍。淡水资源淡水资源 (3)气态淡水 气态淡水是指大气圈中的水，它来自海洋表面、陆地表面的水分蒸发和动植物体内水分的蒸发，以水汽、水滴和冰晶、固体颗粒的形式存在，其总水量约为12.91012m3。它是人类可资利用的重要淡水资源之一。淡水资源淡水资源 世界上70的淡水资源是以冰雪的形式分布于远离人口稠密的地区，至今难以大规模利用，其余30的淡水储存于地下及地表的江河、湖泊之中。因此称世界水资源量时常常是指全球河流人海径流量。全球陆地平均年降水量约为800mm，蒸发量485

10、mm，年径流315mm，全年人海总径流量为471012m3，占全球淡水总储量的0.13，地表淡水储量的0.19。在世界 上所有河流中，南美洲亚马逊 河年径流量最大，为6.931012m3，占世界人海径流量的14.7；其 次为非洲的扎伊尔河，年径流量 1.4141012m3，占世界年径流量 的3，我国长江年径流量 0.981012m3位居第三，占世界 年径流量的2.1。径流资源径流资源 海洋是地球上最大的水体，海洋水占地球上总水量的97。海水是水循环的主要来源，每年它向大陆输送的水总量达122000km3，其中，形成降水量98000km3。海水资源包括:淡水资源、化学资源、动力资源和水生生物资源

11、。海水资源海水资源 中国的水资源概况 我国大陆上空大气中所含的水汽平均为0.14451012m3，约为全球大气层中水汽总含量的189，如果把这些水平铺在我国陆地国土上，单位陆面上折合水深为15.1mm。但实际上，不同地区上空水汽量并不相同，单位陆面折合水深相差很大，其中东南沿海地区大于40mm，而西北地区不足5mm。降水是我国地表径流的主要来源，亦是制约我国水资源时空分布的主要因素。我国年降水总量为6.18891012m3，相当于大陆上空全年输入水汽量的34，为全国河川径流总量的2.28倍。中国的水资源中国的水资源 1.总量、人均、亩均特点 我国河川径流量27115108m3，居世界第六。从总

12、量上看，我国水资源并不少，但是我国人均占有水量按人口计算仅2200m3人，居世界第121位。被列为世界上40多个缺水国之一，我国愈来愈多的地区出现水资源供需紧张的状况。我国水资源的特点我国水资源的特点 2.地区分布特点 由于降水量受大气环流、海陆位置及地形、地势等因素的影响，我国水资源量在地区上存在“南多、北少；东南多，西北少”的格局，长江流域及其以南的珠江流域在500mm以上。北方淮河流域最大为225mm，约为全国平均值的80，黄河、海河、辽河、黑龙江均在150mm以下，内陆河流域为32mm，约为全国的11。我国水资源的特点我国水资源的特点 3.年内时间上的分配特点 我国水资源在时间上的分配

13、也很不均匀。我国地处中低纬度，主要是受季风气候的影响，从海洋上带来大量的水汽，气候温暖，雨量充沛。夏季占全部水资源的7075以上，冬季不足25。我国水资源的特点我国水资源的特点我国水资源紧缺的社会因素我国水资源紧缺的社会因素 我国总的水资源量为27115亿m3，人均占有水量仅为全世界人均水占有量的14，水资源严重短缺，是世界上40多个严重缺水的国家之一。(1)人口的增加和城市化用水标准的提高使水资源供需矛盾越来越突出。据统计，截至2014年底全国657个城市中有400个城市供水不足，严重缺水城市110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。随着我国城市化的进程加快，人民的生活水平也在不断提高，人口

14、还在增加，这都需要大量的水资源。因此，在我国水资源短缺的问题是长期而艰巨的。我国水资源紧缺的社会因素我国水资源紧缺的社会因素 (2)我国农用耕地需水量很大，农用水量十分紧缺。我国可耕地约有21750104km2，实际耕地约为12750104km2。耕地中干旱半干旱地区的耕地面积占52.5，那里的年降水量不足400mm，不灌溉，农业就没有收成的土地占我国总土地面积的30.8。我国耕地分摊的水量只占世界的一半，水将是困扰我国农业发展的主要问题。(3)我国工业用水量增长极快，但是用水效益很差。我国工业增长十分迅速，用水量增加很快，从50年代初到现在，几乎增加50多倍，大部分工业废水没有处理，水质污染

15、严重。我国水资源紧缺的社会因素我国水资源紧缺的社会因素 （4）地表水明显减少 由于围湖造田和森林砍伐等人类活动破坏了地表水环境，地表水资源已有明显减缩。单单围湖造田已促使我国湖面缩小了133万km3，损失淡水350108m3，湖泊数量由2800个减至2350个，减少数目16。（5）地下水过量开采，水位降低 一些地区由于过量超采地下水，形成许多地下水的降落漏斗。华北地区地下水位每年平均下降12cm；北京地区地下水位每年则以lm的速度下降；山东地下水位沉降面积每年扩大1000km2，1995年漏斗深至15m，最深处达l00m。此外，沿海地区由于地下水位下降，海水倒灌使地下水水质恶化。我国水资源紧缺

16、的社会因素我国水资源紧缺的社会因素 （6）水污染严重 全国废水总排放量为401亿m3。这些废水中相当一部分未经处理就排入水体，致使水污染状况严重。目前90.9%以上的城市水域受到污染，约50的重点城镇的饮用水水源不符合取水标准，其中水源受污染比较严重的城市有98个。对全国5.5万km河段的调查表明，水质污染严重不能用于灌溉的河段占23.3；鱼虾绝迹的河段2.4万km，占被调查河段的45；不能满足类水质标准的河段占85.9。其生态功能已严重衰退。（7）用水方式落后，水资源浪费惊人，工农业用水一方面很紧张，另一方面浪费也很严重。全国多数城市自来水管网仅跑、冒、滴、漏的损失率至少为20。实施“大学生

17、创新创业训练计划”，旨在使本科生了解和体验科学研究整体过程，激发学生对科学研究的兴趣，同时将所学知识与经济社会发展紧密结合，提高创业的意识和能力。实现个性化培养的目标，发现和培养一批适应创新型国家发展建设需要的具有创新思维和创业潜力的优秀人才，并在此基础上促进我校创业教育的蓬勃发展。大学生创新创业训练计划管理办法大学生创新创业训练计划管理办法实施原则实施原则1大学生创新创业训练计划以项目为载体，由本科生个人或团队，在导师的指导下，自主选题，自主进行实验方法设计，自主进行研究性学习，自主开展研究工作，独立组织实施并进行数据分析处理和撰写总结报告，以培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，锻炼

18、学生人际交往和团队协作的能力。2实施大学生创新创业训练计划，旨在通过组织本科生参加创新性实验计划，使其了解和体验科学研究整体过程，激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养的目标。实施原则实施原则3大学生创新创业训练计划遵循“兴趣驱动、自主实验”的原则，按照“自由申报、公平评审、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。4大学生创新创业训练计划实行过程管理模式，以过程为导向，建立并逐步完善从实施过程到实施结果均能得到客观评价的综合评价体系，引导学生重视研究过程，主动实践，不断提高创新能力。实施原则实施原则5大学生创新创

19、业训练计划项目分为国家级、校级和院（系）级三级。国家级项目由国家资助，学校配套支持；校级项目由学校资助；院（系）级项目由院（系）资助。组织与管理组织与管理1哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划实行校级和院（系）级两级管理。2学校成立“哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划”领导小组，由主管教学的副校长任组长，教务处、科研院、学生工作处、校团委、财务处、实验室与设备管理处、国有资产管理处等主要领导以及各院（系）主管教学的领导组成。负责研究解决资源利用、经费支持、项目合作等重大决策性问题。组织与管理组织与管理3“哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划”领导小组下设办公室，由教务处、学工处、校团委和财务

20、处等单位有关人员组成，其职能是：（1）负责组织项目申报、评审、运行、验收、总结等日常管理工作。（2）监督项目资助经费的使用情况。（3）建立和完善大学生创新创业训练计划交流网站，为学生创新研究提供交流研究经验、展示和分享研究成果、共享各类资源的平台。组织与管理组织与管理（4）组织创新研究交流活动，为学生在创新研究过程交流各种信息、结识不同学科的研究伙伴、组成跨学科创新团队提供机会。（5）根据专家组的评审和提出的奖励建议，审核学生参加创新性实验计划所获得学分和其它奖励。4学校成立“哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划”专家组。专家组由领导小组聘请相关学科专家组成，负责审批国家级和校级大学生创新创业

21、训练计划项目，确定经费资助额度，参加中期检查、结题验收和提出奖励建议。组织与管理组织与管理5各院（系）成立院（系）级大学生创新创业训练计划领导小组，负责本院（系）大学生创新创业训练计划的组织与领导；成立院（系）级专家组，负责本院（系）大学生创新创业训练计划项目的立项评审、中期检查、结题验收。组织与管理组织与管理6学校有关部门应为项目的顺利进行提供必要的条件，各类实验中心和实验室对参与项目的学生开放，免收实验场地费、实验管理费等。7.学校按计划逐步建立相对固定的大学生创新基地，聘请有责任心的专家作为基地负责人，组织和安排有关实验室为大学生创新创业训练计划课题提供器材、场地和服务。学校每年划拨一定

22、额度的款项作为创新基地的日常经费。项目申报项目申报1凡我校全日制本科学生均可申请“哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划”。项目组成员原则上以一至三年级学生为主。项目执行时限为12年，完成时间不能超过学生的毕业时间。2申请者要品学兼优、学有余力，有较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣，具备从事科学研究的基本素质和能力。项目申报项目申报3申请者可以是学生个人独立申请，也可以是几个学生组成项目团队。团队实行负责人制，人数一般为24人。学校鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业、跨年级联合申报。每人限主持或参加一个项目，不得在不同项目之间交叉申报。正在承担（含主持和参

23、加）计划项目的学生不能再申报新项目。4项目申请人必须选择一名相关学科的教师作为指导教师。指导教师应具有中级及以上技术职称。每位指导教师每年指导的项目不得超过两项。项目申报项目申报5研究课题可以由学生自己提出,也可由学生和指导教师共同拟定,或由指导教师提出、学生选择。通常研究课题主要源自于：（1）综合性、设计性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题。（2）教师科研项目，可由学生独立开展研究的课题。（3）由学生自主寻找的课题。项目申报项目申报6每学年春季、秋季学期初，学生在指导教师的指导下，完成选题、文献调研、实验方案论证等立项工作，填写哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划申请书，经指导教师签字

24、同意后送项目负责人所在院（系）。项目评审项目评审1大学生创新创业训练计划立项评审分学校和院（系）两级，学校负责国家级项目立项评审、校级项目核准、院（系）项目备案；院（系）负责本院（系）国家级项目初评、校级项目和院（系）级项目评审。2各院（系）组织专家组对学生申报的课题进行答辩评审。有下列情况之一者，不予评审：项目评审项目评审（1）申请者不具备申请资格；（2）申请手续不完备或申请书不符合要求；（3）申请项目主体内容不符合大学生创新创业训练计划项目资助范围或申请经费超出计划项目资助能力。3.各院（系）将评选结果排序后，向学校大学生创新创业训练计划办公室上报国家级、校级项目立项申请书及项目汇总表。同

25、时确立院（系）级项目，并报学校备案。项目评审项目评审4.学校根据院（系）申请项目的总数，按照国家级立项指标数的1.5倍确定各院（系）参评国家级项目比例，并根据院（系）上报排序确定参评国家级项目名单。5.学校组织专家组对国家级参评项目进行答辩评审。（1）答辩评审分陈述和提问两个环节：由项目负责人进行陈述，主要阐述项目前期准备、项目的创新点、项目实施方案、预期成果、经费预算；提问环节由专家提问，项目负责人及项目组成员回答。项目评审项目评审（2）答辩评审主要考查：项目负责人具备的知识和能力情况，前期准备情况；项目方案的条理性，实验设计的合理性，方法的可行性等；选题的科学性、内容的新颖程度，研究价值和

26、应用前景；研究目标是否明确，是否有可视化的实验过程和数据，或可量化的对比结果；成员结构，跨学科、跨专业、跨年级申报，和学科交叉；项目陈述和回答问题情况。项目评审项目评审（3）答辩评审小组专家依据考查要点对每个项目给出评分。汇总后，评审委员会按照得分高低确定拟入选国家级项目名单。未入选的国家级参评项目，经征得项目负责人同意后，可直接入选校级项目。6.学校组织召开专家组会议，审核院（系）初评上报的校级项目，同时确定国家级和校级项目的经费资助额度。国家级项目每项资助经费12万元，校级项目每项资助经费12千元，院（系）级项目由院（系）确定资助额度。项目评审项目评审7.学校对拟入选的国家级和校级项目在校

27、园网上公示，公示期为三天。公示期满，确定最后立项项目。国家级项目报教育部备案，校级和院（系）级项目在学校备案。项目运行项目运行1项目经学校公示后，项目负责人根据批准经费额度，在指导教师的指导下，修改“项目申请书”，制定详细的年度实施计划和经费预算。国家级和校级项目的“项目申请书”由院（系）签署意见并盖章，报教务处签署意见并盖章。“项目申请书”一式三份，教务处、院（系）及项目组各留存一份。项目运行项目运行2项目批准立项后，由项目负责人主持项目的运行。项目组一般每周应在大学生创新创业训练计划项目工作记录本上做一次实验记录，具体记录频率也可根据实验的实际进度自行安排。记录内容可包括：原始数据、实验现

28、象、发生的问题、实验的收获与思考、教师的指导意见、项目团队讨论的要点、下一步的计划等。项目运行项目运行3指导教师应及时指导和跟踪项目组的研究活动，每月至少召开一次项目组会议，讨论实验进展情况和下一步工作安排、研究思路等，并对前期工作做出评价，提出具体建议，促进项目组按进度完成研究内容。4项目研究中期，项目负责人应提交中期检查报告。中期检查报告内容包括：课题的进展，初步的实验情况，遇到的困难，最终确定的总体方案，下一步的工作计划等。5国家级项目由学校组织专家组进行中期检查，校级项目由院（系）组织检查。项目运行项目运行6项目运行过程中因各种原因出现的项目参与人员变动、更换项目题目及内容等情况，项目

29、负责人应在中期检查时将相应变更的书面申请（经指导教师签署意见）与“中期检查报告”一并提交到院（系），中期检查答辩通过后由所在院（系）签署意见报教务处备案。中期检查结束后不允许再进行任何变更。7项目执行期内，项目组因无法克服原因决定中止项目研究，应由项目负责人在中期检查前向“院（系）大学生创新创业训练计划管理办公室”提交书面申请，经院（系）批准后报教务处。未办理中止手续的按擅自中止研究处理，并进行相应的处罚。项目运行项目运行8国家级项目中止后，学校将从校级项目中择优递补，以确保国家批准项目整体完成，同时收回项目剩余的经费。因主观原因致使国家级或校级项目无法执行的，将根据实际情况追回全部或部分已使

30、用经费。9学校对项目经费实行监督管理，保证经费使用科学、合理、高效。具体规定如下：（1）大学生创新创业训练计划项目由学校每年划拨专项资金支持。项目经费可在立项后至中期检查前使用总经费的50%，通过中期检查后再使用另外50。未通过中期检查的项目停止其继续使用资助经费。项目运行项目运行（2）学校批准的项目经费专款专用，学生在预算框架下自主使用，指导教师不得使用学生研究经费。经费使用权归项目负责人，但需经指导教师审核批准。项目负责人要认真做好项目经费的使用记录。（3）项目经费报销工作应严格遵守学校财务制度，报销的总金额不得超过资助经费总额。报账时，项目负责人先按要求把票据粘贴好并在票据粘贴单经手人一

31、栏内签字，再请指导教师在验收人一栏内签字后到教务处实践教学科审核，由教务处经费负责人签字后到财务处报销。项目运行项目运行（4）项目经费的使用范围包括：完成项目所需要的图书费、资料费、论文打印费、论文版面费、专利申请费；开展实验所需的原材料（包括耗材、药品、化学试剂等）购置费；经指导教师和院（系）审核，确需外出调研的差旅费（包括来往车票、住宿费）等。项目经费不能用于购买生活用品，不能用于支付餐饮费、出租车费。（5）项目结题三个月后停止经费报销。结题验收结题验收1对按申请书完成研究工作、取得预期研究成果，并提交哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划项目验收书及必要的佐证材料的项目准予结题2项目“研究

32、报告”是哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划项目验收书的重要内容，也是课题研究的主要成果。“研究报告”的字数应在3000字左右，内容包括：选题背景、研究内容与方法、研究结果、创新点、参考文献。其他研究成果还包括：调查报告、图纸、软件、产品、作品、仪器装置、学术论文、专利、获奖证书等。3题时，指导教师要对项目组在整个研究过程中的调查论证、方案实施、能力水平、工作态度、创新意识、团队合作、实验日志等方面给出评价成绩，满分为10分。项目验收项目验收4国家级、校级项目的结题验收：院（系）可根据本单位申请结题的项目情况安排集中结题答辩，确定结题验收答辩的时间、地点并准备相应材料，组织院（系）级专家组对申

33、请结题的项目进行验收。教务处根据院（系）安排组织学校专家参加验收。5项目验收书须签署指导教师意见及院（系）意见，由院（系）汇总后统一交教务处实践教学科，国家级项目须将“记录本”一并提交。国家级和校级项目的验收书一式三份，教务处实践教学科、院（系）及项目组各留存一份。项目验收项目验收6院（系）级项目结题验收应参照国家级和校级项目结题验收办法，由院（系）全权负责组织实施。7个别因研究项目没有达到预期目标（或没有获得理想的研究结果）而不能提交研究报告的学生，需要提交研究项目的总结报告和指导教师对研究项目的评审意见。指导教师要审核学生的总结报告，帮助学生认真总结研究过程和经验教训。8对较好地提前完成项

34、目任务的项目可申请提前结题，按照结题程序办理。项目验收项目验收9因客观原因不能在规定期限按计划结题而延期的项目，项目负责人应提前一个月提交延期结题申请表，并附项目进展报告，详细阐明延期的缘由，经指导教师签署意见，院（系）领导小组审核，由教务处实践教学科审批后生效。原则上每个项目只能申请一次延期，延期时间不得超过一年。10利用资助经费所购置的仪器设备必须按有关规定办理固定资产手续，资产归属于项目指导教师所在单位。11.“哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划”所取得的成果归学校所有奖励政策奖励政策1学校设立大学生创新创业训练计划优秀项目奖，奖励级别分设一等奖、二等奖、三等奖；对于在某一方面有突出表

35、现的项目，可根据实际情况特设单项奖，其奖励办法与一等奖相同。2申报学校大学生创新创业训练计划优秀项目奖的项目，首先须经过校或院（系）结题验收并合格。项目结题验收合格后一年内具备申报资格，每个项目只能申报一次。奖励政策奖励政策3学校大学生创新创业训练计划优秀项目奖实行限额推荐制，由院（系）根据学校当年下达的限额范围进行推荐。4推荐院（系）负责审查申报材料，进行项目初评，并按初评结果进行排序，取限额内项目给予推荐，填写哈尔滨工业大学大学生创新创业训练计划优秀项目评奖推荐汇总表提交至教务处。5学校大学生创新创业训练计划优秀项目的总体评价成绩按累加式评分，由选题评价、过程评价、成果评价三部分构成，其中

36、选题评价占5分、过程评价占20分（中期检查10分，教师评价10分）、成果评价占75分（书面评审30分，答辩评审45分）。奖励政策奖励政策6学校大学生创新创业训练计划优秀项目的成果评审分书面评审和答辩评审两部分，由教务处组织相关学科专家组成评审委员会进行。7大学生创新创业训练计划优秀项目奖的评审结果在网上进行公示，公示期为三天。公示期满无异议，报学校批准后下发文件予以表彰。奖励办法奖励办法1大学生创新创业训练计划项目按创新学分记入学生成绩。参加项目的每名学生在项目通过验收后，国家级项目可获得3个创新学分，校级和院（系）级项目可获得2个创新学分。2、对获得优秀项目奖的学生，学校颁发相应的证书。交流平台交流平台http:/