企业通讯员新闻写作培训.ppt

《企业通讯员新闻写作培训.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《企业通讯员新闻写作培训.ppt（96页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育新闻的挖掘与写作技巧教育新闻的挖掘与写作技巧中国教育报驻福建记者站中国教育报驻福建记者站 龙超凡龙超凡 二零零六年十一月二零零六年十一月1 教育新闻的挖掘与写作技巧教育新闻的挖掘与写作技巧一、教育新闻的乐趣一、教育新闻的乐趣二、教育新闻的定义二、教育新闻的定义三、教育新闻的种类三、教育新闻的种类四、教育新闻与教育信息专报区别四、教育新闻与教育信息专报区别五、如何发现教育新闻五、如何发现教育新闻六、如何写好教育新闻六、如何写好教育新闻七、常见教育新闻弊病七、常见教育新闻弊病八、教育新闻作品修改与赏析八、教育新闻作品修改与赏析九、若干建议九、若干建议2一、教育新闻的乐趣一、教育新闻的乐趣 把自

2、身感兴趣的事和赖以生把自身感兴趣的事和赖以生存的工作合二为一，那我就成存的工作合二为一，那我就成了最快乐的人！了最快乐的人！第六届全国“十杰教师”候选人3 问：如果你是某校高三毕业班的班主任，班上一如果你是某校高三毕业班的班主任，班上一名残疾学生高考成绩上了一类线，却没有一所大名残疾学生高考成绩上了一类线，却没有一所大学愿意录取他。学愿意录取他。学校出面协调没有结果，家长到处哭诉也无学校出面协调没有结果，家长到处哭诉也无果。学生全家忧心如焚，这名学生甚至连死的心果。学生全家忧心如焚，这名学生甚至连死的心都有了。都有了。你打算如何帮助他？你打算如何帮助他？4 渝：被数家大学拒录的疤痕女孩走上手术

3、台渝：被数家大学拒录的疤痕女孩走上手术台 新华网重庆月日电新华网重庆月日电 月日下午时许，因面部残疾曾被数家大学拒录的疤痕女孩徐红成功结束第一阶段的整容手术。月日中午时，徐红进入手术室，一直以来关心她的社会各界人士和媒体在手术室外陪她度过人生中重要的一小时。徐红家住重庆开县龙安乡的山区。徐红岁时不慎摔到火盆里烫伤，左脸落下疤痕。今年，徐红高考成绩分，超过了重点分数线却被普通高校拒录，在学校招生简章中，她也并未找到有关身体方面的限制条件。在社会各界的帮助下，重庆医科大学于月日录取了徐红，未来五年，她将就读于该校预防医学专业。西南政法大学行政法学院院长郑传坤教授表示，学生有受教育权，学校有择优录取

4、权。然而受教育权是公民享有的基本宪法性权利，应该优先得到尊重和保护。对于没有规定有身体条件限制的专业，学校应该严格按照从高分到低分的原则进行录取，这才能体现真正的公正。徐红的遭遇也得到社会各界的关注，他们表示将以各种形式支持徐红，帮助她早日实现自己读大学、做医生的梦想。（2005-8-9）5 教育新闻的魔力一：教育新闻的魔力一：2002年年9月月21日至日至24日，中国教育报以日，中国教育报以4个整版的篇幅刊登了个整版的篇幅刊登了河北记者站驻站记者杨占苍的长篇通讯一个教育函数式的解读河北记者站驻站记者杨占苍的长篇通讯一个教育函数式的解读河北衡水中学素质教育探密。文章见报后，在全国引起巨大反河北

5、衡水中学素质教育探密。文章见报后，在全国引起巨大反响。河北省省长、副省长先后到该校考察，原教育部部长陈至立派响。河北省省长、副省长先后到该校考察，原教育部部长陈至立派人去调研，国家副总督学王文湛将衡水中学经验作为素质教育的成人去调研，国家副总督学王文湛将衡水中学经验作为素质教育的成功范例在他的学术报告中引用。全国各地不少地方下文件要求校长、功范例在他的学术报告中引用。全国各地不少地方下文件要求校长、教师研究衡水中学经验，一些地、县级市长、局长亲自率队到衡水教师研究衡水中学经验，一些地、县级市长、局长亲自率队到衡水中学考察。截止中学考察。截止2004年年11月，来自全国各地有月，来自全国各地有1

6、0多万人次到学校多万人次到学校参观学习。有的学校为早排队参观，甚至找市委书记，找熟人参观学习。有的学校为早排队参观，甚至找市委书记，找熟人“开开后门后门”。一直到现在，到衡水中学参观的人仍然络绎不绝。一直到现在，到衡水中学参观的人仍然络绎不绝。因为中国教育报的报道，衡水中学不仅知名度大增，因为中国教育报的报道，衡水中学不仅知名度大增，近两年高近两年高考上本科线率达考上本科线率达98%。（文章地址：）（文章地址：）6 教育新闻的魔力二：教育新闻的魔力二：中国教育报中国教育报2005年年1月月17日刊登了长篇人物通讯徐本禹日刊登了长篇人物通讯徐本禹感动中国的大学生。感动中国的大学生。徐本禹是徐本禹

7、是2005年感动中国十大人物之一。徐本禹是山东聊城年感动中国十大人物之一。徐本禹是山东聊城人，普通的农家子弟，华中农业大学人，普通的农家子弟，华中农业大学1999级经济学专业学生。大级经济学专业学生。大二那年暑假，徐本禹来到贵州山区一个名叫狗吊岩的地方。因为二那年暑假，徐本禹来到贵州山区一个名叫狗吊岩的地方。因为他在报纸上看到：这是个至今水电不通的村子里有着许多渴求上他在报纸上看到：这是个至今水电不通的村子里有着许多渴求上学的孩子。于是，徐本禹决定到狗吊岩去支教。学的孩子。于是，徐本禹决定到狗吊岩去支教。2003年，他本科年，他本科毕业了，考上本校研究生，他向华中农业大学申请保留学位两年，毕业

8、了，考上本校研究生，他向华中农业大学申请保留学位两年，孤身一人去狗吊岩支教。孤身一人去狗吊岩支教。在那个不通公路、不通电话、晚上只能点油灯照明、寄信要在那个不通公路、不通电话、晚上只能点油灯照明、寄信要走走18公里崎岖山路的地方，徐本禹呆了两年。这是常人无法做到公里崎岖山路的地方，徐本禹呆了两年。这是常人无法做到的。因为媒体的报道，他的事迹光为人知，感动了中国。的。因为媒体的报道，他的事迹光为人知，感动了中国。7二、教育新闻的定义二、教育新闻的定义 对定义理解的深浅，直接决定对定义理解的深浅，直接决定着对新闻素材的选取和新闻价值判着对新闻素材的选取和新闻价值判断的准确性。断的准确性。8 校园里

9、天天在上课、下课，这些是不是新闻？为什校园里天天在上课、下课，这些是不是新闻？为什么教育系统新近发生了许多事，有的是新闻，而有的却么教育系统新近发生了许多事，有的是新闻，而有的却不是？如福州一中今年不是？如福州一中今年9月月1日正常开学，为什么不是新日正常开学，为什么不是新闻？而福鼎市南镇小学闻？而福鼎市南镇小学9月月1日开学却见报了。日开学却见报了。为什么有的新闻在福建的几家媒体能发，而却上不为什么有的新闻在福建的几家媒体能发，而却上不了国家级媒体？如全省大学生社会实践活动成果汇报了国家级媒体？如全省大学生社会实践活动成果汇报会举行为什么就没能在中国教育报上发表？会举行为什么就没能在中国教育

10、报上发表？问：问：9 全省大学生社会实践活动成果汇报会举行全省大学生社会实践活动成果汇报会举行 29日，省委宣传部、省委教育工委和团省委在福州大学召开全省大学生社会实践活动成果汇报会，总结今年暑期全省高校学习贯彻卢展工书记重要批示精神、深入开展大学生社会实践活动的情况，交流活动成果，研究长效机制，进一步把全省大学生社会实践活动引向深入。今年暑期，全省大学生积极响应卢展工书记的号召，开展的社会实践活动丰富多彩、扎实有效、成果丰硕，全省高校共组织了16支全国重点实践队、500多支省级重点服务队、15万多名大学生，积极开展形式多样的社会实践活动。省委常委、宣传部长、教育工委书记唐国忠在会上听取了厦门

11、大学、福州大学等9所高校的10位师生代表开展大学生社会实践的成果汇报。唐国忠充分肯定了福建省大学生社会实践活动取得的成绩。唐国忠强调，大学生社会实践活动体现了大学生推动先进生产力发展和促进青年人力资源开发的有机统一，体现了大学生弘扬先进文化与接受先进文化熏陶的有机统一，体现了服务人民群众与促进大学生全面发展的有机统一，实现了思想上受教育、实践中长才干、服务中作贡献的目标要求 （来源：福建教育新闻网2006-9-30）案例：案例：10 1、新闻的定义、新闻的定义 国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者给新闻下了国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者给新闻下了170多种定义。目前，新闻界公认的还是陆定

12、一同志的定多种定义。目前，新闻界公认的还是陆定一同志的定义。即义。即“新闻的定义：就是新近发生的事实的报道新闻的定义：就是新近发生的事实的报道。”（1943年我们对于新闻学的基本观点）年我们对于新闻学的基本观点）“新近发生的事实新近发生的事实”包括：包括：已经发生的事实、正在发已经发生的事实、正在发生的事实和即将发生的事实生的事实和即将发生的事实。狭义的新闻，指的就是消息。狭义的新闻，指的就是消息。11 2、教育新闻的定义、教育新闻的定义教育新闻的定义：新近发生的有价值的教育事实教育新闻的定义：新近发生的有价值的教育事实的报道。的报道。1、事情是最近发生的；、事情是最近发生的；2、事情是有价值

13、的；、事情是有价值的；3、一定有关教育的；、一定有关教育的；4、一定是真实的；、一定是真实的；12三、教育新闻的种类三、教育新闻的种类13 三、教育新闻的种类三、教育新闻的种类 1、国家、各级政府出台的有关教育的政策法规或文件（通知）、国家、各级政府出台的有关教育的政策法规或文件（通知）；2、国家领导人、教育部门负责人等有关教育的重要活动（讲话）、国家领导人、教育部门负责人等有关教育的重要活动（讲话）；3、国家教育政策解读、国家教育政策解读；4、教育招考信息的传递、教育招考信息的传递；5、各地各校有关教育的先进做法经验成果报道、各地各校有关教育的先进做法经验成果报道；6、教育领域典型人物、人物

14、新闻的报道、教育领域典型人物、人物新闻的报道；7、当前教育热点难点观察分析、当前教育热点难点观察分析；8、教育领域的突发事件、教育领域的突发事件；9、教育工作的的批评与监督、教育工作的的批评与监督；10、教育常规活动、获奖荣誉及其它。、教育常规活动、获奖荣誉及其它。哪些是教育新闻？以中国教育报为例：哪些是教育新闻？以中国教育报为例：14 3.1、国家、各级政府出台的有关教育的政策法规或文件（通知）、国家、各级政府出台的有关教育的政策法规或文件（通知）案例案例1 1：我省每年将招我省每年将招500毕业生服务贫困地区毕业生服务贫困地区 本报讯（记者蒋丽敏本报讯（记者蒋丽敏 汤淌）省委办公厅和省政府

15、办公厅昨汤淌）省委办公厅和省政府办公厅昨日联合下发了关于组织开展福建省高校毕业生到农村基层从日联合下发了关于组织开展福建省高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知，对我省事支教、支农、支医和扶贫工作的通知，对我省5年内大学年内大学生生“三支一扶三支一扶”工作做出部署。今年的支扶计划将另外安排。工作做出部署。今年的支扶计划将另外安排。据了解，每年据了解，每年500名的招募计划将根据我省贫困县（市、名的招募计划将根据我省贫困县（市、区）的需求分配，招募对象年龄一般不超过区）的需求分配，招募对象年龄一般不超过25周岁（研究生学周岁（研究生学历的可放宽至历的可放宽至28周岁）。从周岁）

16、。从2007年开始，每年四月底前，省年开始，每年四月底前，省“三支一扶三支一扶”办和省内普通高校将通过现场、网络等方式组织招办和省内普通高校将通过现场、网络等方式组织招募。在经过报名、考核、体检、确定人选、岗前培训等一系列募。在经过报名、考核、体检、确定人选、岗前培训等一系列程序之后，每年六月底前，招募的程序之后，每年六月底前，招募的“三支一扶三支一扶”毕业生到服务毕业生到服务单位报到，正式开始工作。单位报到，正式开始工作。（来源：福州日报）15 3.2、国家领导人、教育部门负责人等有关教育的重要活动（讲话）、国家领导人、教育部门负责人等有关教育的重要活动（讲话）案例案例2 2：省领导看望慰问

17、在榕院士省领导看望慰问在榕院士 9月月28日下午，省委常委、宣传部长、教育工委书记唐国忠一日下午，省委常委、宣传部长、教育工委书记唐国忠一行先后前往福建农林大学和福州犬学看望了著名植物病理学家、中行先后前往福建农林大学和福州犬学看望了著名植物病理学家、中科院院士谢联辉教授和著名化学家、中国工程院院士魏可镁教授，科院院士谢联辉教授和著名化学家、中国工程院院士魏可镁教授，并送上节日的祝福和诚挚的问候。并送上节日的祝福和诚挚的问候。唐国忠盛赞两位院士不仅为科学技术进步作出了突出贡献、而唐国忠盛赞两位院士不仅为科学技术进步作出了突出贡献、而且为福建和国家培育了大批栋梁之材，党和人民是永远不会忘记，且为

18、福建和国家培育了大批栋梁之材，党和人民是永远不会忘记，他说，两位院士不仅是我们党的优秀党员，也是国宝、省宝和校宝他说，两位院士不仅是我们党的优秀党员，也是国宝、省宝和校宝,在思想境界、为人风范、学术造诣、创新社会等方面都堪称楷模在思想境界、为人风范、学术造诣、创新社会等方面都堪称楷模,是是广大教师学习的榜样广大教师学习的榜样,是中青年学者学习的榜样是中青年学者学习的榜样,是全社会学习的榜是全社会学习的榜样。他希望院士专家们进一步焕发青春、不遗余力样。他希望院士专家们进一步焕发青春、不遗余力,为建设海峡西岸为建设海峡西岸创新型省份作出更大的贡献。创新型省份作出更大的贡献。两位院士表示将牢记党的重

19、托两位院士表示将牢记党的重托,继续带领学术团队再接再厉、继续带领学术团队再接再厉、孜孜进取孜孜进取,为推动我省经济社会为推动我省经济社会|发展和科技进步而不懈努力。发展和科技进步而不懈努力。（作者：福建农林大学（作者：福建农林大学 来源：福建教育信息网）来源：福建教育信息网）16 3.3、国家教育政策解读、国家教育政策解读案例案例3 3：学习贯彻义务教育法现象点评学习贯彻义务教育法现象点评保障居住分散少儿接受义务教育保障居住分散少儿接受义务教育现象现象 今年7岁的陈川川是广西壮族自治区鹿寨县拉沟小学学生，这所学校也是该县建设的第一所寄宿制小学。新建的拉沟小学占地6000平方米，可容纳480名学

20、生住校。微机室、实验室、阅览室等，再加上30台学生用电脑、12套多媒体教学设备和12台彩电，硬件设施几乎可以和城里的学校媲美专家点评专家点评 教育部政策研究与法制建设司司长 孙霄兵 根据义务教育法第十七条关于“县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育”的规定法律条文法律条文 第三章第十七条规定：县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。（中国教育报。（中国教育报2006年年10月月1日第日第1版）版）17 3.4教育招考信息的传递教育招考信息的传递案例案例4 4：福州一中首次闽北招生福州一中首次闽北招生本报讯本报讯

21、10日，武夷山教育局接到福州一中传真，武夷山市有日，武夷山教育局接到福州一中传真，武夷山市有12名名初三优秀毕业生取得进入该校高中阶段就读的资格。福州一中向闽北招初三优秀毕业生取得进入该校高中阶段就读的资格。福州一中向闽北招生尚属首次。同时，延平区亦有多名学生被福一中高中录取。生尚属首次。同时，延平区亦有多名学生被福一中高中录取。福州一中是我省的龙头中学，具有雄厚的师资、良好的条件和过硬福州一中是我省的龙头中学，具有雄厚的师资、良好的条件和过硬的质量。为实现全省优质资源共享，提高我省高中教育的整体质量和水的质量。为实现全省优质资源共享，提高我省高中教育的整体质量和水平，经省教育厅批准，福州一中

22、可向全省首批平，经省教育厅批准，福州一中可向全省首批23个省级课改实验区招生。个省级课改实验区招生。所有非福州辖区的学生，其学籍可实行单校管理或双校管理，高考时可所有非福州辖区的学生，其学籍可实行单校管理或双校管理，高考时可在福州一中报考，也可返回户口所在地学籍学校报考。学校对家庭贫困在福州一中报考，也可返回户口所在地学籍学校报考。学校对家庭贫困的优秀学生提供了奖助学金等保障制度。的优秀学生提供了奖助学金等保障制度。（作者（作者:周衍宗周衍宗 来源来源:闽北日报）闽北日报）18 3.5、各地各校有关教育的先进做法经验成果报道、各地各校有关教育的先进做法经验成果报道案例案例5 5：邵武市教育局黄

23、丽芳老师写的邵武市“爱心家庭”破解撤点并校难题（福建教育信息网2006-9-20）这篇通讯是典型的经验性报道。通讯写作的背景是：农村撤点并校后，孩子上学往返回家与寄宿在校的安全、教育问题。为解决这一让学校头疼、家长担忧的难题，邵武市开展了“爱心家庭”，即按照高、中、低年级搭配，把小学寄宿生分成若干小组，每个小组3到5名学生，一个小组就是一个“爱心家庭”，由一名老师担任“家长”。从而，由家长来负责家庭成员的学习和生活。因为农村撤点并校在很多县市、很多省份都存在，因此，这篇经验报道就有宝贵的价值，可供其它地方参考学习。19 3.6、教育领域典型人物、人物新闻的报道、教育领域典型人物、人物新闻的报道

24、案例案例6 6：武夷山教育局发表在福建教育信息网上的人物通讯张建芳：27年不悔的守望 这篇通讯报道了武夷山市一名叫张建芳的老师，27年扎根在山区农村从事教书育人的事迹。今年，我国首次把教育均衡写进了新义务教育法，而教育均衡最重要的师资均衡，因此，农村教师便成为了社会关注的焦点。于是，用大篇幅的文章写“有故事”的农村教师，便是理所当然的事情了。20 3.7、当前教育热点难点观察分析、当前教育热点难点观察分析案例案例7 7：中国教育报中国教育报2006年年9月月22日刊登的新闻分析如何破解日刊登的新闻分析如何破解“留留守孩子守孩子”教育难题教育难题 这篇新闻分析的写作背景是：不少农村青壮年外出务工

25、挣钱，这篇新闻分析的写作背景是：不少农村青壮年外出务工挣钱，而孩子却寄养在家成为而孩子却寄养在家成为“留守孩子留守孩子”。“留守孩子留守孩子”暴露出性格暴露出性格上的很多缺陷，如自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。更为严重上的很多缺陷，如自卑、孤僻、任性、暴躁、逆反等。更为严重的是，青少年犯罪中，的是，青少年犯罪中，“留守孩子留守孩子”所占比例已高达所占比例已高达20。于是，这篇新闻分析就写出了这个现象表现形态、形成原因、于是，这篇新闻分析就写出了这个现象表现形态、形成原因、以及解决办法。由于留守孩子现象普遍存在，是迫切需要解决的以及解决办法。由于留守孩子现象普遍存在，是迫切需要解决的问题，因此有

26、一定的借鉴作用。问题，因此有一定的借鉴作用。21 案例案例8 8：中国教育报中国教育报2005年年9月月15日刊登的新闻观察本科学习日刊登的新闻观察本科学习“缩水缩水”现象值得关注现象值得关注 这篇报道揭示了这样一个现象：大学扩招后，大学生就业形势这篇报道揭示了这样一个现象：大学扩招后，大学生就业形势越来越严峻。由于工作不好找，不少大学生大三起就开始准备考研越来越严峻。由于工作不好找，不少大学生大三起就开始准备考研究生，有的班级成了究生，有的班级成了“考研基地考研基地”，还有不少大学生忙着考证，于，还有不少大学生忙着考证，于是大学本科学习就不受重视，大学生知识含金量下降。是大学本科学习就不受重

27、视，大学生知识含金量下降。这篇报道有舆论导向作用，一是希望引起各方关注，二是表达这篇报道有舆论导向作用，一是希望引起各方关注，二是表达了本科学习依然重要。由于报道针砭时弊，被评为中国教育报了本科学习依然重要。由于报道针砭时弊，被评为中国教育报2005年度好新闻。年度好新闻。3.7、当前教育热点难点观察分析、当前教育热点难点观察分析22 3.8教育领域的突发事件教育领域的突发事件 案例案例9 9：2006年建瓯延期高考事件年建瓯延期高考事件 由于福建省教育厅、南平和建瓯教育局公开此事，证明是天灾而不由于福建省教育厅、南平和建瓯教育局公开此事，证明是天灾而不是人祸，于是各级媒体的报道都是有利于福建

28、的声音，于是各报刊登的是人祸，于是各级媒体的报道都是有利于福建的声音，于是各报刊登的都是正面新闻。都是正面新闻。建瓯延期高考的成功，可以说是向全国宣传了这样一件事：福建有建瓯延期高考的成功，可以说是向全国宣传了这样一件事：福建有能力处理教育突发事件，福建教育系统应对突发事件的预案是行之有效能力处理教育突发事件，福建教育系统应对突发事件的预案是行之有效的。这场战役，福建是打得相当成功的，而且相当光彩。的。这场战役，福建是打得相当成功的，而且相当光彩。特别说明：特别说明：这种灾难性事件，教育部门一般是不愿意公这种灾难性事件，教育部门一般是不愿意公开的，但越封锁消息越容易被媒体曝光。如果教开的，但越

29、封锁消息越容易被媒体曝光。如果教育部门正确去看待，不仅可以避免新灾难的形成，育部门正确去看待，不仅可以避免新灾难的形成，甚至可以争取到舆论支持。甚至可以争取到舆论支持。23 3.9教育工作的的批评与监督教育工作的的批评与监督 案例案例1010：市场报市场报8月月29日刊登的新闻监督想进城教书，拿四万赞助日刊登的新闻监督想进城教书，拿四万赞助 今年暑假，江西安义县教育局以每人今年暑假，江西安义县教育局以每人4万元的价格，公开发售万元的价格，公开发售100多个乡镇教师进城指标。不到半个月的时间，一百多名教师多个乡镇教师进城指标。不到半个月的时间，一百多名教师闪电进城。如果没交这闪电进城。如果没交这

30、4万元，即便教学成绩突出，已经被借调万元，即便教学成绩突出，已经被借调进城了，那新学期也得乖乖走人。进城了，那新学期也得乖乖走人。这种做法显然与新义务教育法违背，于是便进入新闻监督的这种做法显然与新义务教育法违背，于是便进入新闻监督的批评之列。批评之列。24 3.10、教育常规活动、获奖荣誉及其它、教育常规活动、获奖荣誉及其它 教育常规活动，如普通中小学开学、放假、校庆、运动会，教育常规活动，如普通中小学开学、放假、校庆、运动会，高校开展的心理节、读书节、社团展示月等等；获奖荣誉，如学高校开展的心理节、读书节、社团展示月等等；获奖荣誉，如学生（老师）获得荣誉，学校获得上级部门的荣誉、奖励等等。

31、生（老师）获得荣誉，学校获得上级部门的荣誉、奖励等等。一般来说，这种常规活动或者获奖荣誉的对象越小，新闻的一般来说，这种常规活动或者获奖荣誉的对象越小，新闻的价值也越小，反之，价值越大。比如：一个小学开展百年校庆，价值也越小，反之，价值越大。比如：一个小学开展百年校庆，与清华大学举行百年校庆相比，小学的新闻价值就要小很多；一与清华大学举行百年校庆相比，小学的新闻价值就要小很多；一个山村小学开学，与一个省份所有学校开学相比，小学开学的新个山村小学开学，与一个省份所有学校开学相比，小学开学的新闻价值要小得多。闻价值要小得多。25四、教育新闻与教育信息专报区别四、教育新闻与教育信息专报区别26 4.

32、1、从体材上分、从体材上分 这是两种完全不同的体裁。教育新闻是新闻体裁，而教育这是两种完全不同的体裁。教育新闻是新闻体裁，而教育信息专报是一种汇报材料。信息专报是一种汇报材料。新闻按报道内容可分为：政治新闻、经济新闻、社会新闻、新闻按报道内容可分为：政治新闻、经济新闻、社会新闻、娱乐新闻、教育新闻等。娱乐新闻、教育新闻等。教育新闻是新闻的一种，因此也就具有新闻的特性。也就教育新闻是新闻的一种，因此也就具有新闻的特性。也就是说，写教育新闻必须符合新闻的体裁、语言及其它要求。那是说，写教育新闻必须符合新闻的体裁、语言及其它要求。那么，写消息就得像消息，写通讯就得是通讯。不论写消息还是么，写消息就得

33、像消息，写通讯就得是通讯。不论写消息还是通讯，都得具备新闻通讯，都得具备新闻“六要素六要素”。新闻。新闻“六要素六要素”，即时间，即时间（When）、地点（）、地点（Where）、人物（）、人物（Who）、事件）、事件（What）、原因（）、原因（Why）、结果（）、结果（How）。）。教育信息专报所采用的是文件格式和语言。教育信息专报所采用的是文件格式和语言。27 4.2、从对象（读者）上分、从对象（读者）上分 教育新闻是公开发表的，且读者是广大市民或某一特殊领教育新闻是公开发表的，且读者是广大市民或某一特殊领域的人群；域的人群；教育信息专报是下级向上级（或同级）汇报工作情况、仅教育信息专报

34、是下级向上级（或同级）汇报工作情况、仅供上级有关人员阅读参考的文件，一般是不公开发表的。供上级有关人员阅读参考的文件，一般是不公开发表的。从读者对象来说，教育新闻是要写得有声有色的，让读者从读者对象来说，教育新闻是要写得有声有色的，让读者喜欢看；而教育信息专报只需要把汇报的内容讲清楚就行了。喜欢看；而教育信息专报只需要把汇报的内容讲清楚就行了。另外，两者所突出强调的内容是不同的。新闻是要把最重要的另外，两者所突出强调的内容是不同的。新闻是要把最重要的消息告诉读者，而信息专报是要把需要汇报的内容表述清楚。消息告诉读者，而信息专报是要把需要汇报的内容表述清楚。28 有一个简单的方法来区分教育新闻和

35、信息专有一个简单的方法来区分教育新闻和信息专报：报：教育新闻一般会署名教育新闻一般会署名“本报讯本报讯 记者某某记者某某”或者是或者是“本报记者本报记者 某某某某”，而教育信息专报就，而教育信息专报就没有署名，但一般有文件头和其它报送和抄送信没有署名，但一般有文件头和其它报送和抄送信息。息。29 建瓯考区高考顺利开考建瓯考区高考顺利开考 因不可抗御自然灾害而延迟的建瓯考区高考今天上午因不可抗御自然灾害而延迟的建瓯考区高考今天上午9：00顺利开考。顺利开考。该考区（含该考区（含“高职单招高职单招”）的考生共）的考生共4681人，设人，设5个考点，个考点，189个考场。从个考场。从上午上午9：00

36、各考点反馈的情况看，所有考点均已顺利开考，参加考试的各考点反馈的情况看，所有考点均已顺利开考，参加考试的4681名考生除名考生除28人名外（缺考原因主要是保送生、出国留学和体检不合格者），人名外（缺考原因主要是保送生、出国留学和体检不合格者），无一人因灾缺考；所有涉考工作人员全部按时到位，持证上岗开展工作，考无一人因灾缺考；所有涉考工作人员全部按时到位，持证上岗开展工作，考场秩序井然，考生安心作答。场秩序井然，考生安心作答。为保证高考的顺利进行，南平、建瓯市委、市政府周密部署，统一协调，为保证高考的顺利进行，南平、建瓯市委、市政府周密部署，统一协调，各级教育行政部门与公安、交警、卫生、公交、电

37、力、气象等部门通力合作，各级教育行政部门与公安、交警、卫生、公交、电力、气象等部门通力合作，采取有效措施，确保考试平稳有序。全市交警部门加强道路交通管理，在五采取有效措施，确保考试平稳有序。全市交警部门加强道路交通管理，在五个考点的路口安排警力，实行部分地段管制，及时疏导车辆，确保考生准时个考点的路口安排警力，实行部分地段管制，及时疏导车辆，确保考生准时到达考点；公交部门免费接送考生；卫生部门集中力量加强对校园周边饮食到达考点；公交部门免费接送考生；卫生部门集中力量加强对校园周边饮食店的监控管理；教育部门昨天对全体考务人员和监考老师又再次进行了考前店的监控管理；教育部门昨天对全体考务人员和监考

38、老师又再次进行了考前培训和考风考纪教育，严格规范考试工作的各项程序，不因灾后延考而放松培训和考风考纪教育，严格规范考试工作的各项程序，不因灾后延考而放松对考务工作的要求；当地宣传部门在考前召开了建瓯高考延考工作通气会，对考务工作的要求；当地宣传部门在考前召开了建瓯高考延考工作通气会，要求新闻媒体统一宣传口径，不炒作，努力为考生提供一个良好的考试环境。要求新闻媒体统一宣传口径，不炒作，努力为考生提供一个良好的考试环境。（福建省教育厅专报件）案例案例1111：30 案例案例1212：建瓯四千余考生顺利参加高考建瓯四千余考生顺利参加高考无一人因灾缺考高招录取时间不变 本报建瓯6月13日讯（记者 龙超

39、凡 通讯员 池长春）因不可抗拒的自然灾害而延期的建瓯高考，今天平稳有序地如期开考。记者从建瓯市教育局获悉，该考区4681名考生，除28人因保送、出国留学和体检不合格外，全部参加了当天的两门考试，无一人因灾缺考或伤亡。建瓯市教育局局长陈雄介绍说，建瓯市11日起便在电视台滚动播出考试时间，并利用广播、电话、短信、张贴海报等形式通知考生及其家长。为防止考生因灾缺考，建瓯市派出20辆中巴车把建瓯七中367名考生从东峰镇接到市区；在建瓯参加高职单招考试的119名考生也由各地教育局专车免费送达建瓯市。记者在5个考点见到，每个考点都配备了医务室和医务人员，考场外还停有待命的发电车。每个考场都备有2B铅笔、橡

40、皮以及小刀等考试用具，免费提供给忘带的考生。福建省教育厅副厅长刘宏伟介绍说，建瓯考区并没有因延期而降低考风考纪标准，5个考点的所有监考人员、巡视人员于12日全部重新进行了培训学习，并实行了回避制度。福建省高招办有关负责人表示，建瓯考生的试卷将第一时间送到阅卷地点，并将与全省其他地区同一时间公布成绩，因此建瓯考生的高招录取时间将与全国考生的录取时间一样，不会延误考生填报志愿和录取。（原载于中国教育报2006年6月14日第1版）31五、如何发现教育新闻五、如何发现教育新闻没有发现就没有新闻。没有发现就没有新闻。32 5.1、新闻敏感、新闻敏感新闻敏感：是新闻工作者敏锐地识别事实中所含新闻的意识新闻

41、敏感：是新闻工作者敏锐地识别事实中所含新闻的意识和能力。简单地说，新闻敏感就是记者对客观事实有无新闻和能力。简单地说，新闻敏感就是记者对客观事实有无新闻价值的快速判断。价值的快速判断。案例案例1313：8月月10日，福鼎市遭遇台风日，福鼎市遭遇台风“桑美桑美”侵袭，各中小学开展灾后侵袭，各中小学开展灾后复校工作。这个事有没有新闻价值？有多大的新闻价值？这就是新复校工作。这个事有没有新闻价值？有多大的新闻价值？这就是新闻敏感问题。不少教育局的老师们新闻敏感很好，发现了其中的新闻敏感问题。不少教育局的老师们新闻敏感很好，发现了其中的新闻价值。如福安教育局、柘荣教育局第一时间给福建教育信息网发闻价值

42、。如福安教育局、柘荣教育局第一时间给福建教育信息网发来了稿件。这两个稿件经整合后，刊登在中国教育报来了稿件。这两个稿件经整合后，刊登在中国教育报1版。版。新闻敏感差体现在：这个事我知道，但我没有意识到要把它写新闻敏感差体现在：这个事我知道，但我没有意识到要把它写出来。当有媒体报道后，才恍然大悟。出来。当有媒体报道后，才恍然大悟。33 对一个新闻事件是否敏感，问题的起始在于对客观事实有没有新闻价值对一个新闻事件是否敏感，问题的起始在于对客观事实有没有新闻价值的判断。判断一个事实是不是新闻，实质上判断这个事实有没有新闻价值。的判断。判断一个事实是不是新闻，实质上判断这个事实有没有新闻价值。新闻价值

43、：是客观事实所具有的足以构成新闻的诸多要素的总和。新闻价值：是客观事实所具有的足以构成新闻的诸多要素的总和。新闻价值组成：由真实性、新鲜性两个不可变因素和重要性、显新闻价值组成：由真实性、新鲜性两个不可变因素和重要性、显著性、接近性、趣味性等可变要素组成。著性、接近性、趣味性等可变要素组成。5.2、新闻敏感、新闻敏感34 案例案例1414：中国教育报报道建瓯高考起因中国教育报报道建瓯高考起因 高考是高考是6月月7号和号和8号两天。号两天。6月月6日，我从教育厅拿到了日，我从教育厅拿到了“如期高考如期高考”的的新闻通稿。新闻通稿。6月月7号，我准备按照教育厅的部署写稿，称福建各地高考如期举号，我

44、准备按照教育厅的部署写稿，称福建各地高考如期举行的稿件。行的稿件。但但7号下午号下午5点，我在办公室听到有人说，建瓯有点，我在办公室听到有人说，建瓯有4000多名考生因灾没有多名考生因灾没有参加高考。我当时还没完全认识到这件事的价值，但我感觉到这不是件小事。参加高考。我当时还没完全认识到这件事的价值，但我感觉到这不是件小事。于是，我立即向中国教育报编辑部汇报此事。记者部接到汇报后，立即找到于是，我立即向中国教育报编辑部汇报此事。记者部接到汇报后，立即找到老总商量此事的宣传报道。老总商量此事的宣传报道。10多分钟后，记者部主任打电话我，要求我多分钟后，记者部主任打电话我，要求我8号上午立即赶到建

45、瓯一线号上午立即赶到建瓯一线作连续报道，并指出其意义：第一，作为教育第一媒体，一定要有声音，而作连续报道，并指出其意义：第一，作为教育第一媒体，一定要有声音，而且要正面引导；第二，延期高考事件重大，后面如何发展是社会密切关注的，且要正面引导；第二，延期高考事件重大，后面如何发展是社会密切关注的，要作好重大篇幅报道的准备。要作好重大篇幅报道的准备。由于报社领导的前瞻性，也就是新闻价值判断准确，教育报连续几天刊由于报社领导的前瞻性，也就是新闻价值判断准确，教育报连续几天刊登出了登出了5条消息和条消息和1篇篇4000余字的通讯，使中国教育报在建瓯延期高考这件事余字的通讯，使中国教育报在建瓯延期高考这

46、件事报道上占了上风。福建建瓯延期高考备忘录也获得月度好新闻一等奖。报道上占了上风。福建建瓯延期高考备忘录也获得月度好新闻一等奖。35 问：问：建瓯延期高考为什么备受社会关注？建瓯延期高考为什么备受社会关注？因为它具有新闻价值组成的要素因为它具有新闻价值组成的要素真实性（真实发生的事真实性（真实发生的事）、新鲜性（建国以来最大规模的延期高考）、重要性（）、新鲜性（建国以来最大规模的延期高考）、重要性（4681名学生没有参加高考名学生没有参加高考）、接近性（就发生在普通老百姓身边）、接近性（就发生在普通老百姓身边）另外，还牵扯到社会的稳定。另外，还牵扯到社会的稳定。重要新闻的一条判断依据重要新闻的

47、一条判断依据领导高度重视、群众普遍关心的就是重大选题。领导高度重视、群众普遍关心的就是重大选题。36六、如何写好教育新闻六、如何写好教育新闻37 1、政策意识、政策意识2、编辑意识、编辑意识3、读者意识、读者意识 六、如何写好教育新闻六、如何写好教育新闻38 6.1、政策意识、政策意识 教育新闻具有两个要素，第一要素是新闻，第二要素是教育教育新闻具有两个要素，第一要素是新闻，第二要素是教育。因此，教育新闻要突出。因此，教育新闻要突出“教育教育”两个字。对于中国教育报来两个字。对于中国教育报来说，新闻的写作水平和技巧是其次，最主要的是新闻的教育内说，新闻的写作水平和技巧是其次，最主要的是新闻的教

48、育内涵。也就是说，这篇新闻有没有价值，有多大价值，就要看新涵。也就是说，这篇新闻有没有价值，有多大价值，就要看新闻是否有教育宣传功能，能够给教育界同行有所启示、启发，闻是否有教育宣传功能，能够给教育界同行有所启示、启发，甚至是学习借鉴作用。甚至是学习借鉴作用。因此，教育新闻工作者要熟悉教育政策。国家出台了什么政因此，教育新闻工作者要熟悉教育政策。国家出台了什么政策、省教育厅有什么文件精神，要大概有个了解。有政策意识策、省教育厅有什么文件精神，要大概有个了解。有政策意识至少有两个好处：一是知道该写什么不该写什么；二是知道该至少有两个好处：一是知道该写什么不该写什么；二是知道该重点报道什么。重点报

49、道什么。39 案例案例1515：福建省教育厅福建省教育厅8月份下发了禁止公办高中招收复读举办复读班的紧月份下发了禁止公办高中招收复读举办复读班的紧急通知。如果不知道这个通知精神，教育新闻工作者还在一线采写复读急通知。如果不知道这个通知精神，教育新闻工作者还在一线采写复读怎么好、多少人复读的稿件，那么，这篇稿件要么不会被报社采用，要么怎么好、多少人复读的稿件，那么，这篇稿件要么不会被报社采用，要么见报了被领导批评。相反，如果知道这个文件，记者关注公办高中是否去见报了被领导批评。相反，如果知道这个文件，记者关注公办高中是否去执行、关注复读生到哪复读去了，那就会抓住好新闻。执行、关注复读生到哪复读去

50、了，那就会抓住好新闻。再比如，国家和福建省九月份都出台了加强农村教师队伍建设的文件。再比如，国家和福建省九月份都出台了加强农村教师队伍建设的文件。教育局的同志围绕这上面作文章，挖掘本地教育局如何关注农村教师的文教育局的同志围绕这上面作文章，挖掘本地教育局如何关注农村教师的文章，也是好新闻。章，也是好新闻。注意：注意：如果稿件违背中央和省政府、省教育厅有关政如果稿件违背中央和省政府、省教育厅有关政策和文件精神，即使写得天花乱坠，美不可言，那策和文件精神，即使写得天花乱坠，美不可言，那也是徒劳，因为报纸不会采用。也是徒劳，因为报纸不会采用。40 案例案例1616：福建紧急叫停公办高中复读班福建紧急