2022年后勤副校长年终述职述廉报告.docx

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1、2022年后勤副校长年终述职述廉报告后勤副校长年终述职述廉报告(一)敬重的各位领导：上午好!首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会，感谢20年来各位领导对我的关切、激励和信任。我1970年诞生，中共党员，本科毕业，高级职称。来试验中学已经整整20年，我当了10年的政教主任，做了8年教学教研管理工作，期间主持过育英分部的工作，现任试验中学常务副校长，分管教学教研和办公室工作。20年来我亲自见证了学校由老二中向试验中学发展的艰难步履和辉煌历程，我有一个深刻的体会，那就是试验中学发展到今日，全部的实中人都付出了艰辛，在实中做服务性工作的领导付出更多。就以我来说，我任现职有7年时间，是

2、*唯一连续7年分管教学，连续7年主管初三，连续7年负责中职招生和新生招生工作，连续7年负责学籍验印工作，连续七年兼管装备和信息技术工作，其工作量可能是全县兄弟学校同类职务中绝无仅有的，工作的艰辛，思想上的压力，体力上的透支是无法想象的，但我无怨无悔!我始终要求自己：找准角色定位，忠实履行职责。一、心甘情愿当助手。我是分管学校教学工作的副校长，副校长是校长的助手，为了当好助手，不辜负领导和老师对我的期望，我勤奋地工作。我每天早上五点多就到校，不分春夏秋冬，阴晴雨雪，20年如一日，每天与老师学生摸爬滚打在一起。在教学方面，我坚持站在教学一线，仔细备课上课，教学效果显著。在学校各项工作中，我不搞特别

3、化，不讲待遇，不求名利，带头做好示范工作。我以剧烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教化教学工作运作正常。坚持原则，出以公心，对其他工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教化教学秩序。多次帮助校长妥当化解危机。07年学校班子换届、08年育英初中并入我校和09年北大附中取缔，我从大局动身，走访了大量的“钉子户”，耐性细致地做好老师、家长的思想工作，并与有关领导刚好沟通，实行了有力的举措，化解了大量冲突，维护了学校和社会的稳定。学校由原来的1000多人能够发展到现在近3000人的规模，除了领导和各位同仁的努力外，我个人为此费尽心机、挖空心事。每年的理工中专招生任务是令几任校长非常头痛的事，

4、可是学校年年基本上完成了局里下达的任务。为了完成这些任务，这么多年来，我没有休息过一个暑假，付出了不少心血。试验中学的新生学籍注册和毕业班学籍验印是最麻烦最繁琐的工作，由于这项工作涉及到学校和老师的切身利益，与生平经费和学校的综合考评休戚相关，为了确保我们学校的参考率和巩固率都达到百分之百，我做了大量鲜为人知的工作，个中酸楚、艰辛是常人不可思议的。近几年我还兼管了学校的信息、试验、图书装备工作。这项工作任务也是千头万绪，落实起来困难重重。现在学校的装备不断更新升级，很好的服务了教学。二、用心致志抓教学。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，我着重抓了以下几项工作：1、力促老师专业发

5、展。只有老师的专业得到较快发展，才能有学校的可持续发展。学校始终坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问结构，尽快适应新课程。每周的教研活动时间，各教研组都仔细组织老师学习课改理论和先进学校的课改阅历，同时常常性地开展教学大练兵活动。通过努力，绝大部分老师已适应新课改下的课堂教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，初步构建了高效的课堂教学新模式。2、严格常规教学管理。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和老师个人工作检查、考核制度。严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后刚好总结。在常规管理上突出了三个字：一个是“真”，各

6、项检查通报、算账都按真实状况不徇私情，不走过场;二个是“实”，管理注意细微环节，不只看形式和表面;三个是“敢”，对教学常规中的不良现象敢于指出，敢说真话，敢于订正。3、仔细落实常规教研。为了落实课改的要求，我们花了比较大的力气开展教学探讨，各学科组在教研活动时间仔细探讨课改问题，主动探究新教学理念下课堂教学模式。彰显我校特色的教学模式双向互动教学模式，多次得到了上级领导、专家的高度确定。双向互动模式课活动的开展，不仅提高了我校教学质量，也为全县中学教研工作树起了一面大旗，充分显示了我校“龙头”地位。仅去年以来，我校潘欣慰老师依据新模式设计的历史课勇夺全省一等奖;王志峰的化学喜获全省二等奖，裴东

7、芬老师有关教学模式的教学论文获省二等奖，课件获省三等奖，李海燕论文获省二等奖，张小芙、晏琼玉生物、物理讲课竞赛均获市一等奖，郑华荣化学说课竞赛获市一等奖，肖丰华论文获市一等奖。仅过去的一年时间里，学校在县级各类竞赛获奖达30余人次。4、加强青年老师的培育指导及学困生的转化提高。针对青年老师，我们制定了青年老师培训安排。组织新老师培训，组织年轻老师外出听课学习。激励他们上展示课，探讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在的问题刚好提出了改进看法。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进行抽查，评定等级。同时我们还建立了后进生档案，亲密关注他们的成长、提高。三、水到渠成出实效。一分耕

8、耘，一分收获，付出努力终有回报。在黄冈市二十四、二十五、二十六及二十七届“语、数、外三科联赛”中分别取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黄冈市教科院授予“黄冈市初中语数外竞赛最佳优胜单位”;在2022年、2022年、2022年和2022年的*一中理科试验班提前招生考试中，学校分别有51、39、80和70名学生被提前录用，占每年一中理科试验班提前在全县录用人数的三分之二;在黄高理科试验班提前招生考试中，2022年全县录用17人，我校录用了11人;2022年全县录用12人，我校占9人，2022年全县录用18人，我校占12人，2022年全市招收100人，我校占10人，被黄冈中学授予“黄冈市优质生源基地”。2022-2022年全国初中物理竞赛、化学竞赛、英语实力赛、数学奥赛，实中均位居全县榜首，有100多人次获国家级奖，200多人次获省级奖。2022年全县七、八年级“语数外三科联赛”，综合奖和单科奖获奖人数我校占80%。学校迈入了黄冈市名牌学校行列。俗话说“人无完人，金无赤足”。在过去几年的工作中，我既看到了自己的成果，也发觉了自己的一些不足。我决心接着努力，把以后的工作干得更加精彩!