2021年7月1185国开电大本科《行政领导学》期末考试试题及答案.docx
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1、2021年7月1185国开电大本科行政领导学期末考试试题及答案2021年7月1185国开电大本科行政领导学期末考试试题及答案 一、推断题(每题2分,共10分。对的打,错的打) 1.领导环境发展的根本目标是改造领导环境。( ) 答案错 2.矩阵式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。( ) 答案对 3.同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。( ) 答案错 4.冲突是由于利益不同而产生的对抗性行为,因此冲突只有消极作用。( ) 答案错 5.应进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。( ) 答案对 二、名词说明(每小题5分,共20分) 6.
2、集权制:是指一切重大问题的最终确定权都集中在上级领导机关与领导者,下级领导机关与领导者必需完全根据上级的指示或确定办事的领导体制。 7.非正式组织:是以成员的感情、爱好、价值观、信息沟通等非工作性因素为主要联系纽带的,以满意成员个人须要为主要目的的,无固定成员和明确职责分工的组织类型。 8.马太效应:是指对已有相当知名度的人赐予的荣誉越来越多,而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成果,或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。 9.民意测验法:是现代民主社会日益广泛运用的一种测评方法,即通过投票法、对话法与问卷法等方式对被测评的领导者进行评议,以获得其某一方面或总体状况的方法。 三、简答题(
3、每题10分,共30分) 10.简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。 答:(1)儒家:儒家反对一味以刑杀治国,主见以“德治”和“仁政”维护政治统治。(3分) (2)道家:道家的政治思想是无为而治,主见“齐物论”和“道法自然”。(2分) (3)法家:与儒家相反,法家主见“法治”“刑治”“霸道”。其核心是依靠严刑峻法,以力服人。(2分) (4)兵家:作为一部军事理论著述,孙子兵法的贡献不仅仅体现在对军事指挥的阅历总结上,更体现在以下方面:一是对战略和战术的区分;二是对帅才和将才的素养进行了界定;三是提出了“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势”的权变理念。(3分) 11.简述领导权力
4、运行须要遵循的原则。 答:(1)正值性原则; (2)可行性原则; (3)民主性原则; (4)效益性原则; (5)权变性原则。 (以上每点2分) 12.简述魅力型领导者的主要特质。 答:(1)高度自信;(2分) (2)精力充足,充溢激情;(2分) (3)主动乐观,坚韧不拔;(2分) (4)有志气,情愿担当风险和责任;(2分) (5)敏锐,决断力和调控力兼备;(1分) (6)精彩的表达实力以及杰出的激励本事。(1分) 四、论述题(每题20分,共40分) 13.试论如何优化领导群体结构。 答:实现领导群体结构优化的途径主要有两个:一是实行组织措施,也就是适当调整,以重新选拔或聘请群体成员的方法,变更
5、群体结构;二是发挥群体中每个成员的内因作用,改善各自的素养状况,使结构不断优化。详细的措施有: 第一,从整体上选配领导人才。依据整体结构的观点,领导群体是一个由若干相互影响而又有所分工的领导者组成的,并处于动态平衡的人才系统。考查领导者,不应就个体考查个体,因为人人皆有缺点,人人都不会全十十美,这样“只见树木,不见森林”,就很难取得整体优化的志向效果。但若从整体结构考查个体,人人都有其所长,都有用武之地。所以,考查、选配领导人才,不仅要看他的德才,而且必需联系其所在的领导群体,从整体的须要来选配每个领导者。这样,就有利于各类领导群体的成龙配套、新老交替,加快领导群体结构科学化的步伐。 其次,努
6、力开发人才资源,重视提高领导者后备队伍的建设。人才资源的开发培育并非朝一夕的事,领导人才更是如此。所以,既须要从根本上开拓人才来源,又要留意开拓选拔人才的渠道,为领导群体不断更新,实现人员流淌,保持旺盛的生命力供应后备力气。对领导者的后备队伍应留意选拔、培育、运用工作,提高他们的成才率,不断地缩短成才期从而彻底解决领导群体的“才源”问题。 第三,大力开展领导者的“接着教化”工作。这是实现换学问、换责任、换专业的重要手段。实现领导群体结构的科学化,除了依据主客观因素的不断改变,实行必要的组织手段和形式,对某处不合格的领导者适当地更换以外,更重要的是还应当通过各种有效的渠道,大力加强对领导者的在职
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