苏教版五年级语文上册第五单元复习复习进程.ppt

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1、苏教版五年级语文上册第五单元复习黄山奇松黄山奇松这篇课文以生动的笔墨描写这篇课文以生动的笔墨描写了了黄山风景区黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有许多奇松，姿态独特，十分有趣。抒发了作者对他们的有趣。抒发了作者对他们的赞叹之情赞叹之情和和对祖对祖国大好河山的国大好河山的热爱之情热爱之情。黄山奇松的。黄山奇松的“奇奇”表现在：表现在：迎客松迎客松姿态优美，枝干遒劲，郁郁姿态优美，枝干遒劲，郁郁苍苍，充满生机。苍苍，充满生机。枝干斜伸出去，如同枝干斜伸出去，如同好客好客的主人伸出手臂的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同陪客松如同一个绿色的巨人，在陪同游人观一个绿色

2、的巨人，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。赏美丽的黄山风光。送客松送客松姿态独特，枝干姿态独特，枝干蟠曲，蟠曲，游人把它比作游人把它比作“天然盆景天然盆景”。它向山。它向山下伸出长长的下伸出长长的“手臂手臂”，好像，好像在跟游人依依在跟游人依依不舍地告别。不舍地告别。二、造句：二、造句：屹立：屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。了岁月的沧桑。三、描写山的成语三、描写山的成语：崇山峻岭崇山峻岭山明水秀山明水

3、秀山穷水尽山穷水尽大好河山大好河山高山深涧高山深涧悬崖峭壁悬崖峭壁峰峦雄伟峰峦雄伟满山遍野满山遍野锦绣山河锦绣山河江山如画江山如画四、辨析“屹立”“矗立”“耸立”“挺立”的异同：同：这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。异：“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。“矗立”着重在“矗”，常用来表现雄伟的气势，常用来表现雄伟的气势，多指物也喻人多指物也喻人。“耸立”着重在“耸”，常用来表现雄伟的气势，常用来表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。只用于物，如高山或高大的建

4、筑物。“挺立”着重在“挺”，挺拔而直立。形容精神形容精神饱满，超出一般，可用于物和人。饱满，超出一般，可用于物和人。17、黄果树瀑布一、填空：本文是一篇文质兼美的散文文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所所见、所闻、所感闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶大自然的无限生机对人的性情的陶冶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换一是采用移步换景的方法景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。二、写近义词写近义词：喧嚣（喧闹）：喧嚣（喧闹）聆听（谛听）聆听（谛

5、听）沉沉醉（陶醉）醉（陶醉）写反义词：喧嚣（清静）写反义词：喧嚣（清静）凉丝丝（暖烘烘）凉丝丝（暖烘烘）扩扩展（收缩）展（收缩）沉醉（清醒）沉醉（清醒）三、三、黄果树瀑布的黄果树瀑布的形态特点为：宽形态特点为：宽。例：例：透过透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的的黄果

6、树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金银雨洒金街街”的奇景。的奇景。黄果树瀑布的声响特点为：大声响特点为：大。例：刚进入黄果树风景区，我们便听到刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。一片喧嚣的水声了。那那“哗哗哗哗”的水的水声便成了千万架织布机的大合奏。声便成了千万架织布机的大合奏。四、容气势大的成语四、容气势大的成语：浩浩荡荡浩浩荡荡排山倒海排山倒海雷霆万钧雷霆万钧气贯长虹气贯长虹一

7、泻千里一泻千里千军万马千军万马势如破竹势如破竹气吞山河气吞山河写瀑布的古诗：写瀑布的古诗：望庐山瀑布（唐望庐山瀑布（唐李白）李白）日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。第第18课莫高窟：课莫高窟：莫高窟保存着莫高窟保存着两千多尊彩塑两千多尊彩塑。这些彩塑这些彩塑个性鲜个性鲜明明，神态各异神态各异。有。有慈眉善目的菩萨慈眉善目的菩萨，有，有威风凛凛的天威风凛凛的天王王，还有，还有强壮勇猛的力士强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达有一尊卧佛长达16米，他米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这侧身卧着，眼睛微闭，

8、神态安详。看到这一尊尊惟妙一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，壁画的内容丰富多彩，有有记录佛教故事的，记录佛教故事的，有有描绘神佛形象的描绘神佛形象的，有，有反映民间生反映民间生活的，活的，还有还有描摹自然风光的。描摹自然风光的。其中最引人注目的，是其中最引人注目的，是那那成百上千的飞天成百上千的飞天。壁画上的飞天，。壁画上的飞天，有的有的臂挎花篮，臂挎花篮，采摘鲜花；采摘鲜花；有的有的怀抱琵琶，轻拨银弦怀抱琵琶，轻

9、拨银弦；有的；有的倒悬身子，倒悬身子，自天而降自天而降；有的；有的彩带飘拂，漫天遨游彩带飘拂，漫天遨游；有的；有的舒展双臂，舒展双臂，翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了看着这些精美的壁画，就像是走进了灿灿烂辉煌烂辉煌的的艺术殿堂艺术殿堂。18、莫高窟一、一、为莫高窟设计一条广告语为莫高窟设计一条广告语：甘肃甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！二、二、填空填空：课文生动介绍了敦煌莫高：课文生动介绍了敦煌莫高窟的窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞贵文物的藏经洞，把莫高窟这一把莫高窟这一举世举世闻名的艺术宝库闻名的艺术宝库

10、展示在我们面前，赞展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和无穷智慧和伟大的创造力。伟大的创造力。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞藏经洞。洞里曾藏有我国古代的。洞里曾藏有我国古代的各种各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝等六万多件。由于清王朝腐败无能腐败无能，大量珍贵的文物被大量珍贵的文物被帝国主义帝国主义分子掠走。分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于仅存的部分经卷，现在陈列于北京故北京故宫宫等处。等处。三、三、“壁画上的飞天，有的壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘臂挎花篮，采摘鲜花鲜花

11、；有的；有的怀抱琵琶，轻拨银弦怀抱琵琶，轻拨银弦；有的；有的倒悬倒悬身子，自天而降身子，自天而降；有的；有的彩带飘浮，漫天遨游彩带飘浮，漫天遨游；有的有的舒展双臂，翩翩起舞舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了这段话采用了排比句式排比句式，具体介绍了，具体介绍了壁画壁画上面的飞天上面的飞天，展现了，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，

12、侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷”四、积累有关丰富繁多的成语：包罗万象包罗万象琳琅满目琳琅满目美不胜收美不胜收目不暇接目不暇接五花八门五花八门应接不暇应接不暇比比皆是比比皆是多如牛毛多如牛毛星罗棋布星罗棋布应有尽有应有尽有无所不有无所不有洋洋大观洋洋大观层出不穷层出不穷俯拾即是俯拾即是练习练习5诵读与欣赏：诵读与欣赏：边疆小夜曲边疆小夜曲星星，星星，闪耀在蓝天里；闪耀在蓝天里；蓝天，蓝天，映照在江水里；映照在江水里；星星，蓝天，江水，星星，蓝天，江水，全都浸透在花香里。全都浸透在花香里。婴儿，婴儿，睡在母亲怀里；睡在母亲怀里；母亲，母亲，睡在祖国怀里；睡在

13、祖国怀里；婴儿，母亲，祖国，婴儿，母亲，祖国，全都睡在战士心里。全都睡在战士心里。向明向明练习五把句子写具体：把句子写具体：1、上海的金茂大厦可真高啊，上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天快要顶到天了了。（直插云霄）。（直插云霄）2、早晨的雾可真大啊，早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见门前的大树都不见了踪迹了踪迹。（眼前是白茫茫的一片。（眼前是白茫茫的一片）3、小溪里的水清得很，小溪里的水清得很，连水底的沙石都看连水底的沙石都看得一清二楚得一清二楚。（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步能看见鱼儿嬉戏，河虾散步）4、教室里静悄悄的，教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也连一根针掉到地上也能听见。能听见。二、公益

14、用语示例：二、公益用语示例：1、心宽了，车门也宽了。心宽了，车门也宽了。2、交通你我他，安全靠大家。交通你我他，安全靠大家。3、爱花惜草，珍视生命。爱花惜草，珍视生命。4、播种一片绿荫，常留一份深情。播种一片绿荫，常留一份深情。5、涟涟清水流，何忍投秽物。涟涟清水流，何忍投秽物。6、水，生命的摇篮，请你珍视。水，生命的摇篮，请你珍视。7、爱惜粮食，增进健康。爱惜粮食，增进健康。8、做普通人，讲普通话。做普通人，讲普通话。公益用语：公益用语：关于环保：关于环保：生活需要绿色。生活需要绿色。早一天保护环境，多一份生命保证。早一天保护环境，多一份生命保证。关于和平：关于和平：停止战争，为了孩子！停止

15、战争，为了孩子！多一些润滑，多一些润滑，少一些摩擦。少一些摩擦。关于关于“希望工程希望工程”：节省一分零钱，献出一份爱心，温节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。暖世间真情。用心点燃希望，用爱撒播人间。用心点燃希望，用爱撒播人间。一、词语一、词语喧嚣喧嚣灌满灌满缝隙缝隙胸膛胸膛敦煌敦煌腐败腐败彩塑彩塑崎岖崎岖坎坷坎坷翔实翔实驱散驱散爆炸爆炸机械机械二、成语二、成语情有独钟情有独钟千姿百态千姿百态人喧马嘶人喧马嘶山回谷应山回谷应气势非凡气势非凡断崖绝壁断崖绝壁精妙绝伦精妙绝伦宏伟瑰丽宏伟瑰丽漫天遨游漫天遨游不足为奇不足为奇混为一谈混为一谈冷嘲热讽冷嘲热讽怒发冲冠怒发冲冠欣喜若狂欣喜若狂三、近

16、义词三、近义词茂盛茂盛-繁盛繁盛恍如恍如-好像好像承担承担-担负担负品格品格-品品质质绚丽绚丽-绚烂绚烂浩瀚浩瀚-浩渺浩渺胸襟胸襟-胸怀胸怀笼罩笼罩-覆覆盖盖迷恋迷恋-痴迷痴迷准确准确-精确精确弥漫弥漫-充满充满抽搐抽搐-抽抽动动惋惜惋惜-可惜可惜推辞推辞-推脱推脱佩服佩服-钦佩钦佩皎洁皎洁-洁洁白白妥帖妥帖-恰当恰当莽撞莽撞-鲁莽鲁莽推敲推敲-斟酌斟酌吟哦吟哦-吟咏吟咏威逼威逼-威胁威胁接济接济-救济救济奸诈奸诈-奸猾奸猾误解误解-误会误会障碍障碍-阻碍阻碍无望无望-绝望绝望赞叹赞叹-赞赏赞赏一一贯贯-向来向来三、近义词三、近义词爱戴爱戴-拥戴拥戴呜咽呜咽-哽咽哽咽痛悼痛悼-哀悼哀悼感叹感叹

17、-感慨感慨干预干预-干涉干涉纤弱纤弱-瘦弱瘦弱蟠曲蟠曲-盘旋盘旋屹立屹立-矗立矗立杰作杰作-力作力作掩映掩映-映衬映衬谛听谛听-聆听聆听胸膛胸膛-胸脯胸脯描摹描摹-描绘描绘舒展舒展-伸展伸展四、反义词四、反义词茂盛茂盛-稀疏稀疏崇高崇高-低俗低俗持久持久-短暂短暂相聚相聚-离散离散明媚明媚-黯淡黯淡敏捷敏捷-迟缓迟缓细长细长-粗短粗短动听动听-刺耳刺耳冰冷冰冷-火热火热连续连续-间断间断整齐整齐-凌乱凌乱精巧精巧-粗燥粗燥折叠折叠-打开打开锐利锐利-粗钝粗钝佩服佩服-鄙视鄙视坚固坚固-脆弱脆弱犹豫犹豫-果断果断无意无意-故意故意鲁莽鲁莽-谨慎谨慎皎洁皎洁-黯淡黯淡美丽美丽-丑陋丑陋六、关于读书的名人名言六、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神。-唐唐杜甫奉赠书左丞丈二十二韵杜甫奉赠书左丞丈二十二韵（2）书犹药也，善读之可以医愚书犹药也，善读之可以医愚。-西汉西汉刘向刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水问渠哪得清如许，为有源头活水来来。-宋宋朱熹朱熹观书有感观书有感此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢