苏教版科学三下《植物的一生》教学文案.ppt

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2、全花：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 四部分不全的花。四部分不全的花。不完全花不完全花果实和种子的形成果实和种子的形成 子子 房房子房壁子房壁果果 皮皮种种 子子果果 实实胚胚 珠珠一年生绿色开花植物的生命周期一年生绿色开花植物的生命周期多年生绿色开花植物的生命周期多年生绿色开花植物的生命周期死亡死亡种子萌发种子萌发幼苗生长发育幼苗生长发育植株开花植株开花植株结果植株结果你知道么你知道么？1、植物的生命周期意义：、植物的生命周期意义：2、植物的生命周期和动物生命周期、植物的生命周期和动物生命周期有哪些相似之处？有哪些相似之处？种族得以延续。种族得以延续。生命周期是一切生物生命运

3、动生命周期是一切生物生命运动的共同轨迹，是生命延续的基础。的共同轨迹，是生命延续的基础。说明了什么？说明了什么？杂杂交交稻稻之之父父袁袁隆隆平平说说 说说 这这 堂堂 课课 的的 感想、收感想、收 获获这个豌豆荚果是这个豌豆荚果是个子房、个子房、个胚珠发育来的。个胚珠发育来的。一一攻擂一攻擂一六六请请简简述述一一株株油油菜菜的的一一生生！攻擂二攻擂二请以第一人称的形式介绍这朵请以第一人称的形式介绍这朵攻擂三攻擂三的现在与将来的现在与将来 NO.1 你发现了么？自然界中的花五你发现了么？自然界中的花五彩缤纷，争奇斗艳，它们的彩缤纷，争奇斗艳，它们的花冠形花冠形状状、雄蕊的数量雄蕊的数量、花药的着

4、生花药的着生、子子房的位置房的位置等等都是不一样的，选取等等都是不一样的，选取其中一个部分，利用课余时间以小其中一个部分，利用课余时间以小组为单位采集花标本进行研究，并组为单位采集花标本进行研究，并查阅有关资料，写一篇科学小论文。查阅有关资料，写一篇科学小论文。 NO.2 通过学习我们知道了通过学习我们知道了果实果实是由是由子房子房发育来的，生活中我们所说的发育来的，生活中我们所说的“果实果实”都是由子房发育来的么？都是由子房发育来的么？以小组为单位调查你所熟悉的植物，以小组为单位调查你所熟悉的植物，哪些为哪些为真果真果，哪些为，哪些为假果假果。并写成。并写成文章在班级展开交流。文章在班级展开交流。植物世界还有许多植物世界还有许多等着我们去等着我们去此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢