[人教版高一生物作业本答案] 高一生物衡水作业本答案.docx
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1、人教版高一生物作业本答案 高一生物衡水作业本答案高一网权威发布人教版高一生物作业本答案,更多人教版高一生物作业本答案相关信息请访问高一网。当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就确定你一生的成败。胜利与不胜利之间有时距离很短只要后者再向前几步。大范文网高一频道为莘莘学子整理了人教版高一生物作业本答案,希望对你有所帮助! 第一节分子和离子1.B2.C其次节无机物1.B2.D3.B4.D第三节有机化合物及生物大分子1.B2.D3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.B11.C12.D13.A14.B15.D16.A17.(1)氨基羧基(2)32脱水缩合36三肽(
2、3)B、C、GE、F(4)21218.B19.D20.C单元练习1.A2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.C9.C10.B11.A12.A13.C14.(1)249(2)564015.(1)双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶溶液(2)本尼迪特试剂第一节细胞概述1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.B9.C10.D11.B12.略其次节细胞膜和细胞壁1.B2.D3.A4.D5.C6(1)蛋白质流淌性(2)随着环境温度的降低,膜上蛋白质分子的运动速度减慢(3)当环境温度很低时,膜上蛋白质分子的运动几乎停止7.B8.D9.A10.B11.D12.(1)白色(未被染色)红色(被染色)(2)胚和胚乳都被
3、染成红色胚细胞已死亡,细胞膜失去选择透性(3)68%不能购买,因为发芽率太低第三节细胞质1.C2.(1)核糖体是合成蛋白质的场所(2)蛋白质进入内质网中3.A4.B5.B6.B7.C8.D9.C10.B11.A12.A13.B14.D15.A16.A17.D18.A19.(1)线粒体有氧呼吸(2)丙(3)丁内质网乙高尔基体20.细胞器核糖体、中心体线粒体、叶绿体21.(1)低等植物(2)2液泡4叶绿体(3)脂双层(5)13中心体22.(1)6核糖体(2)5421(3)5内质网4高尔基体第四节细胞核1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.D8.C9.D第五节原核细胞1.D2.A3.C4.A5.(
4、1)原核没有核膜包围的细胞核(2)细胞壁细胞膜细胞质核糖体()蓝细菌细菌单元练习1.B2.C3.C4.D5.D6.A7.C8.B9.B10.C11.C12.C13.C14.A15.C16.C17.A18.病毒原核细胞细胞质细胞溶胶叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、中心体、高尔基体等19.(1)蓝细菌小麦叶片美西螈细胞核线粒体叶绿体中心体(2)原核20.(1)脂双层膜蛋白流淌性(2)A2糖蛋白(3)选择透性第一节细胞与能量1.C2.D3.A4.A5.D6.B7.B8.A9.A10.C11.C12.D13.(1)ATP的合成吸能(2)各项生命活动(如肌肉收缩、神经细胞的活动以及细胞中的很多其他活动)
5、(3)左(4)ATP其次节物质出入细胞的方式1.D2.A3.D4.B5.B6.A7.A8.C9.A10.D11.D12.(1)b、c、d(2)ba13.(1)磷脂薄膜上没有运输K+的载体,K不能通过主动转运进入右室(2)K利用缬氨霉素作为载体,并由电极供应能量,通过主动转运进入右室(3)没有能量供应,K不能通过主动转运进入右室(4)主动转运的特点是须要载体,消耗能量,物质从低浓度的一边到达高浓度的一边第三节酶1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.(1)D(2)A(3)C(4)B11.(1)探讨pH对酶活性的影响(2)使温度恒定,受热匀称,解除温度改变对试验结果的干扰;37
6、时,人的酶活性最大(3)酶E是一种蛋白酶;其最适pH在2.0左右胃蛋白酶(4)不变(仍为0)第四节细胞呼吸1.C2.C3.A4.D5.B6.D7.B8.C9.B10.D11.B12.C13.C14.C15.B16.C17.C18.B19.(1)丙*酸(2)细胞溶胶A、C(3)酶作为催化剂参加反应20.(1)需氧10的NaOH溶液、簇新的含酵母菌的培育液、澄清的石灰水厌氧簇新的含酵母菌的培育液、澄清的石灰水(2)室温、无菌,定期注入5的葡萄糖溶液(3)在A和B之间再连接上一个如含澄清的石灰水的C装置第五节光合作用1.B2.D3.D4.D5.D6.C7.C8.C9.C10.B11.C12.A13.
7、A14.D15.D16.B17.A18.C19.D20.A21.D22.D23.(1)NADPH+H+ATPCO2葡萄糖(2)光反应叶绿体的类囊体的薄膜上还原叶绿体的基质中(3)NADPH+H+ATP(4)光照强度、CO2浓度和温度24.(1)右下(2)不能B(3)C25没有25.(1)植物此时间合作用汲取的二氧化碳的量等于其呼吸作用释放的二氧化碳的量(2)C(3)A(4)C、D(5)光照过强,蒸腾作用散失的水分不能得到刚好补充,导致叶片部分气孔关闭,使二氧化碳汲取量削减适时适当浇灌单元练习1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.D8.C9.C10.D11.C12.C13.B14.C15.B1
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