苏教版数学六年级上册稍复杂的分数乘法应用题说课讲解.ppt

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1、苏教版数学六年级上册稍复杂的分数乘法应用题1 1看看谁能判断单位看看谁能判断单位“1”“1”，并，并说出数量关系。说出数量关系。红花的朵数是白花的红花的朵数是白花的 。2岭岭南南小小学学六六年年级级有有45个个同同学学参参加加学学校校运运动动会会，其其中中男男运运动动员员占占 。男男运运动动员员有多少人？有多少人？59 45 =25（人）（人）答：男运动员有答：男运动员有25人。人。59岭岭南南小小学学六六年年级级有有45个个同同学学参参加加学学校校运运动动会会，其其中中男男运运动动员员占占 。女女运运动动员有多少人？员有多少人？例例259自学要求自学要求：1.找出单位找出单位“1”2.理解题

2、意，把线段图补充完整。理解题意，把线段图补充完整。3.根据线段图，看图讨论出题中的数量关系？根据线段图，看图讨论出题中的数量关系？4.要求女运动员有多少人，可以先算什么？要求女运动员有多少人，可以先算什么？5.同组交流，讨论后，拿出解决的方案。同组交流，讨论后，拿出解决的方案。岭岭南南小小学学六六年年级级有有45个个同同学学参参加加学学校校运运动动会会，其其中中男男运运动动员员占占 。女女运运动动员有多少人？员有多少人？4 5 人人例例2594 5 人人男男女？女？59自学要求：自学要求：1.谁是单位谁是单位“1”2.理解题意，把线段图补充完整。理解题意，把线段图补充完整。3.根据线段图，看图

3、找出题中的数量关系？根据线段图，看图找出题中的数量关系？4.要求女运动员有多少人，可以先算什么？要求女运动员有多少人，可以先算什么？5.同组交流、讨论后，拿出解决的方案。同组交流、讨论后，拿出解决的方案。方法一、方法一、454559方法二、方法二、45（1 59）探究新知探究新知这道题可以怎样检验？这道题可以怎样检验？看男、女运动员的总数是不是45人。回顾解决问题的过程，你有回顾解决问题的过程，你有什么体会？什么体会？理解已知条件中分数的意义非常重要。画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。解决分数实际问题同样可以从条件想起，或从问题想起。C1.陈征有陈征有84张邮票，其中张邮票，其中

4、是中国邮票，其余是中国邮票，其余的是外国邮票。陈征有（的是外国邮票。陈征有（）张外国邮票？）张外国邮票？A84 B84+84 C84（1 ）575757572.线路工人要在地下铺设线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了米电缆，已经铺设了 。1.已经铺设了多少米？列式为（已经铺设了多少米？列式为（）2.还要铺设多少米？还要铺设多少米？列式为（列式为（）35A840 B840（1+）C840（1 ）AC桃、梨树共桃、梨树共165棵棵桃树桃树梨树？梨树？35165（1 ）35280（）百汇超市有百香果百汇超市有百香果280千克，第一周卖千克，第一周卖出出 ，第二周卖出，第二周卖出 。1425第

5、一周卖出多少千克？第一周卖出多少千克？第二周卖出多少千克？第二周卖出多少千克？第第一一周周比比第第二二周周少少卖卖出出多少千克？多少千克？两周一共卖出多少千克？两周一共卖出多少千克？1425142802514280 280280252008北京奥运会中国总共获得北京奥运会中国总共获得100枚奖牌，其枚奖牌，其中金牌中金牌51枚，铜牌占总数的枚，铜牌占总数的 。？你能根据以上条件提出问题并解答吗？你能根据以上条件提出问题并解答吗？这节课学习了什么这节课学习了什么?课堂小结课堂小结此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢