2020-2021小学学校工作计划.docx

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1、2020-2021小学学校工作计划2020-2021小学学校工作安排四篇 篇一 今年是我校第三个五年发展规划的收官之年，也是第四个五年发展规划的开局之年。我校在市教化局、市民政局的大力支持和关怀下，在朱校长的正确领导下，学校始终坚持党的领导，充分发挥党组织在学校建设中的战斗堡垒作用，凝合全体教职员工的才智和力气，上下团结一样，共同努力，历经艰苦奋斗和辛勤付出，学校在党建工作、教化教学工作、校内建设、硬件配置等方面都取得了显著成果，基本实现了我校五年发展规划的总体目标。一、去年教化教学工作回顾 根据学校“2019-2020学年度教化教学安排”，我们聚焦三大任务，开展了课改试验工作和完善制度建设工

2、作，有效推动了老师的专业化发展，推动了学校教学改革工作，教化教学质量再创新高。学校在创建文明校内、平安校内、卫生校内方面做出了很大努力，在办学环境和办学条件受到限制的状况下，从本就惊慌的办学经费中挤出资金修理维护了教室、宿舍、操场，增建了男女公寓消防平安通道和土丘护墙，改造了厕所和洗手间，更换了采暖管道和暖气片，更换了教室黑板和课桌凳，改善了办学教学条件，美化了校内环境。在教化教学方面，以老师队伍建设为抓手，在创建竞争机制，激活学校内在动力方面，我们进一步补充完善了教化教学考核评价制度，完善了班级考核评价细则和教化教学评价细则;改进完善了教职员工工资安排方案，提高了教职工的收入;制定了老师岗位

3、职责，启动了创新课堂教学模式和转差促优教改试验方案工程;通过一年的试运行，老师的岗位职责意识得到了强化，专业素养得到了提升，乐干、愿干的劲头起先显现。在抓常规，促教改，推动老师专业化发展方面，通过新课堂教学模式和转差促优教改试验方案试验工作，全体老师经过集中培训，教研组、年级组集体学习研讨，从小学到中学全面进入创新试验之中。另外，学校聘请我市知名专家老师来校指导工作，并组织了听评课活动，评比出18节优质课，其中四名老师在全校展示了“创新课堂”示范课，为推动新课堂教学模式试验起到了引领作用。为了进一步提高老师的课改意识，吸取校外课改阅历成果，学校先后派出部分老师参与了省、市组织的教改阅历沟通会，

4、为学校教改试验注入了新的活力。2019年末，我校中学三个年级和初二年级在全市组织的期末统考中取得了显著成果，其中高三英语、物理、语文三个学科和高一英语学科进入全市前8名，超过了我市全部非示范中学学校;高二英语、政治、化学和高一数学在全市排队第9和第10名，初二数学在全市73所学校中排队第43名，比去年提高23个名次。这些成果是显著的，为我校增加了荣光。另外，学校组织了小学部和初一、初三期末考试，分别采纳了北大街小学、六中和七中期末考试卷，通过考试成果对比，我校成果与对比校成果之间的差距明显缩小，有些学科已经与对比校拉平。全校教学质量明显提高。今年伊始，突如其来的新冠病毒疫情爆发，防疫防控阻击战

5、在全国打响。学校是人群聚集高密度、高风险区域，因此，全国全部学校不能如期开学，学生、老师全部居家防控。为了不让学生长期居家耽搁学业，国家启动了网络教学工程，要求学校开设线上课堂。对于我们来说，线上课堂完全是新课题、新挑战。学校既没有设备，老师又没有线上教学经验，就在这种状况下，我们的老师不畏艰难，拿起自己的手机或电脑当教学设备，尝试着线上教学。尤其是中学老师和初中、小学的青年老师，不甘落后，大胆尝试，通过短暂的实践初步驾驭了线上教学技能，顺当完成了线上教学任务。春季开学前，为了确保师生身体健康和生命平安，学校根据省、市防控领导组要求，启动了开学防疫防控工作，制定了防控实施方案，从消杀、通风到群

6、体分隔管理和个人防控等做了周密部署支配。实行了开学后的详细防控措施，我校防疫防控工作精细到位，确保了全校师生平安。虽然推迟了开学高三推迟了50天、初三推迟了80天、高一、二和初一、二推迟了3个月、小学推迟了近4个月才开学，学生在校上课时间很短，但在完成线上教学任务的基础上，各部、各年级、各学科老师大都按时完成了本学期的教学任务，并且保证了教学质量。我校高三和初三年级在今年高考和中考中取得了历史性突破，高考理科66班学生李恒取得485分好成果(当年入学中考成果458分)，超二本B录用线36分;文科63班学生李志飞取得473分(当年入学中考成果433分)，超二本B录用线4分。高考突破近年来二本以上

7、零达线记录。艺术类13名学生达线(比去年削减11人)，其中2名学生达一本线。中考成果在去年的基础上再创新高，600分以上学生超过20人，500分以上超过121人。其中初三补习班总均分达到517分，人均提高135分。今年我校的高考和中考成果充分证明：我们完全可以实现“低分进，高分出”的教学目标。今年高三和初三开了一个好头，为今后的教化教学质量再上新台阶作出了榜样。今年高二会考成果显著，一次通过率达97.4%，超额完成安排2.4个百分点。二、20202021学年教化教学目标与任务 (一)背景分析： 育英学校是我市唯一一所建校时间长，办学最规范的十二年一贯制的民办学校。办学15年来，育英学校在朱爱所

8、校长的领导下，从一个在校生不到300人的学校发展到今日在校生近1400人的规模，这一成果的背后蕴含着育英人心血和汗水。学校曾荣获国家级荣誉两个、省级荣誉两个、市级荣誉十多个。但是学校的办学条件照旧非常简陋，校舍不达标、场地不合格、设施设备不齐全。学校就是在这样的环境下苦苦挣扎，艰难地维持着学校的正常运行。学校坚持公益办学方针，自觉担当政府责任，解决了当地贫困家庭子女上学难的问题，解决了大量在我市务工子女就学难的问题，弥补了公办教化的不足。但是，今日的育英学校将要面临巨大的危机与挑战。大家知道，今年，老板投资的纯私立学校在我市一夜之间增加了四所(原五矿中学改为复兴中学、丰华双语新增办三个学校，大

9、阳泉校区增办中学、铝矾矿小学办小学、赛鱼中学办初中)，明年将再增一所名气较大的海泉中学(原义井中学)。目前，在全市生源削减，公办学校纷纷合并的状况下，又有四、五所现代化私立学校来争夺我市本就匮乏的生源，这将给我校带来前所未有的招生压力，我校正在面临八面受敌的危机。面临新的挑战，我们该如何应对?这是考验我们决策者是否具有抗风险实力，能否作出正确预判，探讨对策，找到破解生存与发展面临的难题的时候。所以，今年的首要任务就是拿出我校五年发展规划蓝图，重新思索学校的发展定位，创新发展思路，确定发展方向，提动身展目标，明确发展任务。(二)学年工作目标 发扬学校优良传统，解决办学中存在的问题，弥补学校短板，

10、立足五年发展规划，尽快改善办学条件，进一步加大改革创新力度，改进学校运行机制，激活内在动力，借助外部资源，大幅提高教化教学质量，实现“让学生满足，让社会认可、让政府放心”的办学目标。1.让学生满足就要满意学生全面发展和特性发展需求、培育学生具有竞争实力，提高升学率。实现这一目标须要三个基本条件：一是学校能够供应学生发展需求的硬件和课程，二是老师能够满意学生共性需求和特性需求，三是校内文化具有显明的特色。就此，学校提出三个目标：一加快教化教学硬件建设，完善课程体系、创建校内特色文化;二改革学校运行机制、完善制度建设。三提高老师队伍专业化水平。2.社会认可度体现在严格的管理、深厚的学风、较高的质量

11、等方面，只有满意这些条件才会产生良好的社会口碑，家长才情愿送孩子来学校。因此，社会认可度就是学校的生命线。学校提出三个目标：一要加强校内管理，严格执行学校管理规章制度;二要创建“比学赶帮超”的学习氛围，形成深厚的学风;三要接着加大课改力度，尽快探究出“低进高出”的教学之路，大幅度提高教化教学质量。3.让政府放心。必需仔细实行党的教化方针政策、严格遵守教化法律法规、执行国家课程标准、保证教化教学质量，为政府办学起到补充作用。这是让政府放心的基本要素。其次，守住办学底线，做好平安和维稳工作。就此，学校提出五个目标：一要坚持正确的办学方向，为党和国家培育社会主义建设者和接班人，二要严格遵守国家教化法

12、规和政策，不违法办学，三要做好平安工作和维稳工作，四要听从上级教化主管部门领导，落实全局部署支配的工作任务，五要构建和谐的外围环境，争取多方支持和帮助。教学目标： 1.高考目标：二本B达线人数30人，其中文史类达线2人、理工类达线1人、艺术类和体育类达线27人(以文化课达线计算)。会考目标：省考学科首次通过率85%、单科达A率10%、三科达A率5%;中学各年级全省或全市统考学科成果不低于去年，高一和高二均分和及格率市排队10名以前，高三市排队12名以前。2.中考目标：达线120人，全市3000名以前进10人，1000名以前进3人,500名以前进1人;初三补习生各科提分10%。初二全市统考成果不

13、低于去年，各学科均分全市排队50名以前。3.非统考年级年级依据学校组织的考试，对比参考校成果进行评价。(三)学年工作任务 1.改善办学条件，提升办学品位。全部更新教室黑板和课桌，为高一课改配置教室白板和老师笔记本电脑，购置理化生试验仪器和设备，增配音体美器材和教具，购置网络教化资源，逐步实现教化信息化和教学现代化目标。2.加快老师队伍建设，保证课程落实质量。加紧新老师聘请和人才引进工作，储备各学科老师1-2名，既要保证课程落实，又要保证课程质量。加大在职老师培育力度，尽快提升他们的专业素养。打造一支既能打硬仗又能打胜仗的老师队伍，尤其要打造一支合格的班主任队伍，即培育一批肯吃苦、会管理的班主任

14、老师，确保学生管理工作上台阶，用两年时间完成老师队伍建设工程。推行“待遇留人、事业留人、情感留人”的用人机制，不断增加老师收入，不断提高老师的福利待遇，解决长聘老师的养老保险和医疗保险问题。为老师搭建成名成才的平台，打开老师上升通道，帮助老师解决生活困难。构建一支能干、乐干、长干的老师队伍。3.重视生源建设工作。在确保学生数量的基础上，以提高生源质量为重点，2021年招生目标要实现优生占比率达到10%，为逐年提高生源质量奠定基础。首先要挖掘本校资源，发挥我校12年一贯制的办学优势，做好做实本校优生直升工作。小学优生直升率达到80%以上，初中优生直升率达到50%以上。其次，要做好广告宣扬工作，责

15、成专人负责收集、编辑、并在网上发布学校亮点和学校实行的教化教学活动，发布学校教化教学成果和教学成果，尤其是统考成果和中高考成果，让更多的人了解学校，不断提高学校的知名度。4.从严管理，让家长放心，让社会满足。对学生的学习负责，对学生的前途负责，唯有靠严格管理作保障。建立完善学生管理制度和班级管理制度，加强督导检查，做好考核评价工作。严格执行学生奖惩制度，定期评比三好学生，刚好处分违纪违规学生。严格落实学生奖惩制度，树立严谨办学的形象。5.扎实推动校内文化建设工作，以党建引领校内文化，开展近代史、党史和新中国发展史教化活动，继承发扬中华民族优良传统文化和中国当代先进文化，培育学生爱党、爱国、爱民

16、情怀。开展“爱国、敬业、诚信、友善”系列教化活动，从学生日常行为习惯中找到教化切入点，开展贴切学生学习生活、喜闻乐见、生动活泼的教化活动，培育学生讲文明、讲纪律、讲学习、讲诚信的良好品质。接着开展“三个告辞、四个带给、五个无”和“七个好”评比活动。开学后，首先要开展“两听三看”评比活动，严格落实“五个无”和“五个禁”大检查工作，为提升文明校内建设起好头，开好局。6.坚持教学常规管理，接着开展“转差促优教改试验”和“创新课堂教学模式”试验活动。严格落实教学常规，保障教学秩序，加大课改力度，提高教学质量。今年接着开展创新课堂教学模式评比活动，力求有更多的老师提升评价等级。接着推动转差促优教改试验工

17、作，举办阅历沟通会，开展优秀案例，优秀论文等评比活动，力求探究出一条提升教化教学质量的胜利之路。7.全面落实中学新课程试验工作。主动组织老师参与新课程培训，把握新一轮课改方向，驾驭新课标，熟识新教材，做好新课程教学打算工作;依据课程须要，学校要尽早筹划教学场地、教学设备、老师配置和课程经费，提前做好新课程推动的硬件打算工作。组织老师赴省外先行课改的学校考察学习，以预防跑偏路，避开走弯路。8.在抓好基础教化、落实课程安排的基础上，接着探究中学特色教化，在新课程标准指导下，探究分类培育教化模式。从社会紧缺人才需求着眼，从学生特性特长定位，指导学生选择生涯发展方向。通过聘请老师或建立合作办学模式，或

18、利用当地人才资源和物质资源，为学生开设选修课程，为学生做好分类升学的教化做保障。9.加强教学管理，明确各学段教学目标任务，不断提高教学质量。小学部要把培育五个习惯(生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、行为习惯和学习习惯、)和两个爱好(学习爱好和探究爱好)作为重点，根据学生年龄特征和认知水平设计课堂教学活动和课后活动，重构课堂教学模式，提高教学效果。发觉学生特性，培育学生特长。初、中学部要把强化集体主义教化和公民道德教化，提高班风和学风建设水平作为日常工作去抓，严格执行中学生日常行为规范管理规定，加强班级管理工作。要下大力气整顿学生“衣冠不整、佩戴首饰、留奇型怪发”现象、整顿“乱弃废纸垃圾、墙上踏脚印

19、、排球印”现象、整顿“抽烟”现象、整顿“谈情说爱”现象、整顿“奢侈食品”现象、整顿“带手机”现象，遏制歪风邪气接着滋生的状况。其次，把落实教学常规和加大教改试验作为重点工作，加大教改试验力度，重构课堂教学模式，提高教学效率和教学效果，歼灭“无效课堂”。接着探究“转差促优教改试验”，力争在培优和转差方面找到行之有效的途径和方法。围绕高考和中考目标开展促优试验，围绕毕业考试目标开展转差试验。(四)重点工作 1.组织专业人员筹备学校五年发展规划，明确学校发展方向和发展任务。2.召开论证会，确定学校非营利办学性质。深化学校运行机制改革，为学校发展注入活力。完善学校制度建设，确保学校运行高效。3.完善用

20、人保障机制，构建良好的服务平台，用好补助工资和浮动工资，确保人才进得来、留得下。4.补充完善考核评价制度，充分发挥评价杠杆的导向作用，推动学校教化教学工作更加规范、更加科学、更加高效。抓好抓实教学常规考核，进一步规范教学行为。抓好五个环节，即备课、上课、作业、辅导、考试的月考核工作;接着抓好班级考核工作，保障班风、校风接着向好发展。5.接着做好疫情防控工作。根据学校防控工作实施方案，做好公共卫生和个人卫生工作，削减各类大型集体活动。接着做好疫情防控宣扬教化工作，建立疫情防控常态化管理制度，确保校内平安。坚持消杀制度、坚持卫生保洁制度。接着做好平安管理工作，逐日排查平安隐患，防范突发事务发生。6

21、.确保学生体育运动时间。开足开满体育课时，保证广播体操和课外活动时间。规范体育课上课标准，杜绝放羊式课堂出现。由于学校体育场地受限，课外活动时间按年级隔天进行。体育老师负责住校生晨练跑步，初三体育老师负责中考体测考试训练，体考成果均分不低于45分。7.做好心理健康教化。开设心理健康课程，保证课时数。班主任要上一堂“心理健康教化”主题班会，对全班学生进行心理健康状况摸底排查，列出“稍微心理障碍学生”和“严峻心理障碍学生”清单，有针对性的做好心理辅导工作。对于有“严峻心理障碍”的学生，班主任要建议家长带孩子去专科医院或心理康复中心治疗。坚决杜绝学生因心理问题在校出现极端行为或发生意外事故。8.构建

22、家校联合教化机制。班主任通过家访赢得家长认同和支持，签订家校联合教化协议书，明确家长教化子女的责任和义务，使家长主动协作学校共同教化学生。任课老师要协作班主任记录学生在课堂上的表现，并向班主任定时反馈。9.各部要组织召开一次“学生特性特征分类专题会”或“学生差异发展分析专题会”，为每个学生发展确定坐标，明确培育方向，探讨培育方案，开展生涯教化。10.规范学生会工作，明确学生会工作任务，开展卫生、纪律、节约检查工作;开展学习读书活动、歌咏竞赛活动、助残帮扶活动、社区服务活动等;构建读书社团、朗诵社团、英语社团、生物社团、声学、光学、力学、信息技术等社团。开展丰富多彩的校内活动，从而培育学生自我管

23、理实力、培育学生科学探究爱好。11.秋季组织一次校内歌声歌咏竞赛，我爱祖国演讲赛、诗歌朗诵赛、书法绘画展、广播体操竞赛;春季组织一次春季校运会和校内艺术节。12.评比优学生和优秀学生干部，表彰思想品德好、学习好的学生。评比优秀老师和劳动模范，表彰嘉奖工作踏实、责任心强、成果显著、给学校做出贡献的教职员工。树立学校正气、提振学校士气，创建良好的校内文化。五、保障措施 1.加强教学管理与监督 (1)做好学科教学安排，附进度表。(2)坚持教研活动，加大集体备课力度，接着开展转差促优工作。(3)接着探究课堂教学模式创新，主动开展“课堂教学模式”试验工作。接着开展评课活动，提高老师课堂教学评价等级。(4

24、)加强课后教学管理，重视作业与辅导落实质量。(5)文化学科老师重点组建学习小组，帮助学生制定活动安排、活动主题、活动内容和活动方式，构建互帮互学的班风。开展学习小组评比活动，促进学习小组朝着预设方向发展。2.加强课程管理与督查 (1)语文课，一、加大阅读量，布置经典阅读选篇和课外阅读字数量，小学和初中要开展朗读、诵读竞赛和讲故事竞赛;中学要开展读书心得沟通会、辩论会等。二、规定作文量，培育学生写作实力，小学每周一篇;初中学每两周一篇，作文要批改、要讲评，要收集优秀作文，装订成册。(2)英语课，在接着强化背单词、背课文的基础上，一要加大课外阅读量，中学每天阅读2篇短文、初中一篇，并做检查;二要加

25、强写作训练，初中学每周一篇书面表达、小学以仿写为主，每周一次，并检查讲评。三要开展课文背诵竞赛、英语演讲竞赛等活动。(3)数学课，要重视差异化教学，一要注意学生理解和驾驭数学原理、公式推导和思维方法的培育，并强化数学术语和公式的理解和记忆。二要在初中学尝试“复式教学法”或“分层教学法”，做到目标要求分层，作业布置分层。三要注意学习小组建设，充分发挥学生互帮互助作用。小学要注意心算口算实力的培育和数学智力的开发。(4)理、化、生课要把学问和生活紧密联系在一起，坚持用生活事例导入教学内容，激发学生爱好;二要充分应用教具，采纳直观教学方法;三要根据课标和大纲要求，开好学生试验课，让学生从试验中获得学

26、问;四要培育学生的探究实力，布置探究性作业或任务，开展评比活动。(5)政、史、地课，要突出渗透教化的作用，培育学生正确的价值观、历史观、哲学观和科学观;二要开发学科探究内容，培育学生查阅资料和社会实践的主动性;三要开展辩论会、论证会活动。(6)音、体、美课，一要教会学生唱主旋律歌曲、教会学生审美、教会学生运动技能。二、音乐课要接着上好乐器课;美术课要从审美角度培育学生简笔画、素描画和色调画的表现方法和技巧;体育课要接着组织好广播体操、上好体育课，不搞猛烈活动。三、音美组接着做好二课活动。体育组要规划支配课外活动时间，划片划区设计活动内容，做到组织有序 ，活动形式多样。3.做好生源建设工作 (1

27、)严防学生流失，严格执行学生管理责任制，每月清点一次班级人数。(2)做好招生宣扬工作。实行生源建设奖惩制度，对引进优质生源的老师赐予嘉奖，对生源流失的老师赐予指责或经济惩罚。(3)加强校内网管理工作，做好对外宣扬工作，刚好报道学校的时政要闻，报道学校的改革创新成果，增加学校的知名度和美誉度。篇二 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教化局及学区的精神为指导坚固树立和全面落实科学发展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满足的优秀学校。二、工作目标 1、实施师表形象工程，接

28、着弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍。学年末拟评比2-3名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干老师的引领作用，促进老师业务水平的再提高。3、开展德育教化活动，陶冶学生情操，激发学习爱好。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。4、把平安工作放在首位，坚固树立“平安无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的平安学问教化。杜绝事故隐患，确保师生平安。本学期拟搞应急演练和平安学问讲座各一次。5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校

29、、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城 3.以教化局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在老师民主参加的基础不断激发老师的工作热忱，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。二、学校老师队伍建设： 1、干部队伍建设 加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关切教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为老师的合作者服务者，使领导与老师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍” 2、老师队伍建设

30、一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要内容。号召每位老师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素养。三是加强教化理论的学习，因为没有教化理论作基石，老师的专业发展是走不远;假如不学习就缺乏应有的教化理论素养，老师就没有谛视教化现象所须要的分析工具，老师就不能从教化现象中捕获到有价值的东西，只能从教化现象到教

31、化现象，而不能站在理论的高度去分析、谛视教化现象。要求每位老师结合自己制定的学习安排写好学习笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作： 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，接着开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为起先，从一点一滴做起，使养成教化真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为

32、学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作 全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成果这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习主动性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题主动开展教学探讨工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡老师合作备课，形成集体才智。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。五、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校

33、的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1.要求各组依据我校的实际状况仔细制定教研安排，整个学期的安排要有紧密的联系性。2.每一次教研要确保老师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深化教研组参与教研活动。六、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。(1)平安工作要警钟长鸣。要把平安工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。(2)利用队室设立的平安教化宣扬栏，定期对师生进行平安学问教化，建立平安防范责任制。结合身边事例在师生中开展平安学问讲座，特殊是对学生的交通、活动、体育课等校内的平安工作保持高度的警惕和足够的相识。常抓

34、不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的平安自救自护实力。七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有安排地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育熬炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流淌红旗。总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教化教学质量勤奋工作、开拓进取。篇三 一、总体思路 紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素养，发挥团员先进模范

35、带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。二、主要措施 1、加强对学生的思想教化，抓好各团支部思想道德建设 加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教化是团委工作的阵地，应常抓不懈。增加学生的纪律意识、敬重他人的意识;增加学生的集体荣誉感，教化学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中提倡理解、正义、同等、诚恳、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识 (1)改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书主动性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团委

36、各项工作落到实处。(2)加高校生干部培育力度，对团委干部进行有针对性的教化培训，有安排地支配学生干部到不同岗位熬炼、轮岗沟通，使学生干部在实践中熬炼成才。(3)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教化管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。(4)肃穆团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行指责教化，严峻的撤销团内职务甚至团籍。(5)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会，将初步评比出校级优秀团员、优秀团干等，为评比区级优秀作好打算。

37、3、强化学生会工作 学生会是学生自己的组织，是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得肯定成果，但还存在一些问题。校团委在本学期将刚好了解学生会干部的思想动态及学习状况，帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取条件的同时加强对学生会工作的管理，特殊是校内常规管理，努力培育学生自主管理的意识和实力。着力以下几方面的工作 (1)做好学生会筹备工作; (2)课间卫生纪律的巡查、午休的检查、两操的检查及自行车管理等。4、加强社团建设 (1)加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制; (2)推动中学生素养拓展安排，充分发挥学生社团在学生特长发展和特性培育方面的作用; (3)促

38、进学生社团对外沟通与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。5、加强青年老师队伍建设 (1)关切引导学校青年老师。要求青年老师关切学校、酷爱学校、努力仔细钻研教学业务，争做教学的一把好手。(2)竭诚为青年老师服务。组织的凝合力来源于服务。团委将紧扣青年老师成长发展的主要环节，关切青年老师发展，倾听青年老师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导主动沟通，努力帮助青年老师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。6、加强宣扬阵地建设 通过板报、宣扬栏和广播站、文学社做好各种宣扬。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充溢学校的宣扬橱窗，坚持每月更新一期海报，内容可以是爱心教化法

39、制教化、禁毒教化、交通平安教化、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。7、 以“国庆”、“一二九”、“元旦”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校内文化活动。篇四 一、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教化局及学区的精神为指导坚固树立和全面落实科学发展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满足的优秀学校。二、工作目标 1、实施师表形象工程，接着弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍。学年末拟评比2-3名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教

40、研组的指导和骨干老师的引领作用，促进老师业务水平的再提高。3、开展德育教化活动，陶冶学生情操，激发学习爱好。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。4、把平安工作放在首位，坚固树立“平安无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的平安学问教化。杜绝事故隐患，确保师生平安。本学期拟搞应急演练和平安学问讲座各一次。5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城 3.以教化局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在老师民主参加

41、的基础不断激发老师的工作热忱，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。二、学校老师队伍建设： 1、干部队伍建设 加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关切教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为老师的合作者服务者，使领导与老师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍” 2、老师队伍建设 一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的

42、创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要内容。号召每位老师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素养。三是加强教化理论的学习，因为没有教化理论作基石，老师的专业发展是走不远;假如不学习就缺乏应有的教化理论素养，老师就没有谛视教化现象所须要的分析工具，老师就不能从教化现象中捕获到有价值的东西，只能从教化现象到教化现象，而不能站在理论的高度去分析、谛视教化现象。要求每位老师结合自己制定的学习安排写好学习笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作

43、。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作： 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，接着开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为起先，从一点一滴做起，使养成教化真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作 全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按

44、时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成果这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习主动性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题主动开展教学探讨工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡老师合作备课，形成集体才智。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。五、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1.要求各组依据我校的实际状况仔细制定教研安排，整个学期的安排要有紧密的联系性。

45、2.每一次教研要确保老师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深化教研组参与教研活动。六、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。(1)平安工作要警钟长鸣。要把平安工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。(2)利用队室设立的平安教化宣扬栏，定期对师生进行平安学问教化，建立平安防范责任制。结合身边事例在师生中开展平安学问讲座，特殊是对学生的交通、活动、体育课等校内的平安工作保持高度的警惕和足够的相识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的平安自救自护实力。七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有安排地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育熬炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流淌红旗。总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教化教学质量勤奋工作、开拓进取。