八5班家长会.ppt

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1、八（八（5）全体师生）全体师生欢迎您的到来！欢迎您的到来！家长会的目的和主要内容家长会的目的和主要内容汇报班级情况和学生在上半学汇报班级情况和学生在上半学期学习情况期学习情况和各位家长交个朋友，便于联和各位家长交个朋友，便于联系、交流系、交流共同探讨对我们孩子的教育方共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，努力促使法，抓好教育工作，努力促使每位学生在本学年能取得进步。每位学生在本学年能取得进步。本班基本情况本班基本情况:初二（初二（5）班共有学）班共有学生生63人人。其中男生。其中男生41人，女生人，女生22人。住校人。住校生生14人人班干部班干部班班长长：任艺琳：任艺琳团团书书记记：鱼喜

2、洋：鱼喜洋体育委员体育委员：杨博伟：杨博伟卫生委员卫生委员：邵思媛：邵思媛安全委员安全委员：姚：姚斌斌一日常规：一日常规：1 1、早上、早上7:407:40到校，到校，11:5011:50分放学分放学2 2、中午、中午13:4013:40到校，到校，17:5017:50分放学分放学3、晚上、晚上18:40到校，到校，8:50或或9:40分放学。分放学。4、周六提前到、周六提前到16：20放学放学本次期中考总体情况本次期中考总体情况：喜：喜：尖子生比较突出尖子生比较突出忧忧：较多同学成绩起伏较大：较多同学成绩起伏较大;两极分化越来越明显，中坚两极分化越来越明显，中坚力量薄弱力量薄弱期中考成绩名列

3、前茅者：期中考成绩名列前茅者：目标：西安名校姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班名孙嘉旸103120113.59692979492807.5121陈怡君102106108879610098937902482屈佳豪99114112819491929177421183任艺琳102110104.58294969194773.534194王卓尔9694115.59292868883746.537495王茜悦103103108859783749374632506谭少杰97103104908887888073749607期中考成绩名列前茅者：期中考成绩名列前茅者：目标：北大班高新班姓名语文数

4、学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班名王雨荷9210994839689918373393638尚渭然9595111789889798573082679陈勇鑫80114998777898395724807710朱天乐871071038490808586722787911陈坤881101048286848078712689312王旭阳969293788289898670513410813鱼喜洋951178784848178777037311214王嘉楠8892107.57590867488700.512111715苏宇航8110692819289738569912911816目标：全脑思维班姓

5、名语文数学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班名李宝宝879791818487848069114313317李玉甜899910286866972796828714618王俞桥9677103659684748667620515619尹雯萱8988103678471937967416916320陈嘉州918570888480838366421518421王阳波86.587946984828176659.520218822鱼怡玺87.56893.5838482797965622519623佘宇瑾818297647780897364326721624张莎莎8310391727872647663916

6、422925目标：商中重点班姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班名王佳锡849880.57482657772632.520224326严宇航898390718273737063122124427田雨琛888180678869737161729427428刘坤山649277697773717860135031429段昊阳865368638275848459545833230王静858285678058587759228233931目标：商中重点班姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班名杨浩南906065.56378737983591.543134132刘繁森922958

7、728282888859149934333杨云天7391100.55771586575590.527634534张葛8494101637451527058918535035高戈寒876966647972846558639935836陈琳夕798694687058537658424536437李亦乐848591748562455858421536438郭毅斌826379587969827258441736439李湘源627264806574808257943538040王佳怡868369.56975696855574.532739041目标：商中姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班

8、名王奕卓838081598062626757434339242田野835393.57570616571571.533939543辛瑶716263637383708557048539744李昊宇687561627478726855846941845周晨琳816981627563586855737542246邵思媛816677596867607855641342447程麟俊834374618866567054147945448肖杰774674.56379546075528.548248549李懿秦965068426164696751749049450目标：商中石浩文6953695977534588

9、51350249751许帅766173.56369545066512.545150352王世卿754361516971646650053551853闵豪782059476976618149156552854杨博伟783087567441586649049952955张博翔707155626541447348148753556吴锦博631740667767648047457954157韩思雨753079.55771366060468.551754558增强自信、养成习惯，寻求突破姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分四名八名班名崔钰坤743054507454536645556155259汪煜阳

10、664039516957576144057256460张铮琦69.517544571625162431.558056961姚斌741842536448425041356057762周润琦674042635838346638657758463本次月考各科人均分本次月考各科人均分语文 83.39 数学 74.92英语 82.32 物理 69.11政治 79.76 历史 71.26地理 70.71 生物 76.31 部分同学学习不理因想的原因部分同学学习不理因想的原因：（1 1）上课有的内容不理解，课后没有继续研究；）上课有的内容不理解，课后没有继续研究；（2 2）家庭作业不独立完成或完成质量不高；

11、）家庭作业不独立完成或完成质量不高；（3 3）很少问老师或同学；）很少问老师或同学；（4 4）思想问题严重，不愿学习；）思想问题严重，不愿学习；（5 5）惰性严重。）惰性严重。我们要做好孩子的思想工作，要耐心诱我们要做好孩子的思想工作，要耐心诱导，多同孩子交流，决不要发生对立导，多同孩子交流，决不要发生对立家长适当的期望值家长适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生

12、活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压 抑，抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持，外在精神支持，认为不重视、无所谓。认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。不操之过急，不应定得高不可攀。让优秀成为一种习惯习惯 初二阶段的学生刚好是处于初二阶段的学生刚好是处于人生的第

13、二次断乳期（心理断乳人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其出现问题，若过渡不好将影响其一生。一生。12-16岁年龄段，这个时期的学生岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始胡须等生理上的变化；女生开始出现出

14、现相应的身体发育上的变化。因此，家长相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化（身体上开始出青春期学生变化（身体上开始出现变化）现变化）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学所以希望各位家长能因势利导

15、的为学生安排一些学生力所能及的家务事，生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（独立性开始增强）青春期学生变化（独立性开始增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神的好奇宝宝。心

16、理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。话的方式和时间。青春期学生变化

17、（好奇心增强）青春期学生变化（好奇心增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只需要学习语文和数多。在小学的时候学生只需要学习语文和数学两科，而在中学阶段则学习任务的增加，学两科，而在中学阶段则学习任务的增加，使得的学生玩的时间变少，心理上的不满开使得的学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并

18、且由学生的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越越长越调皮了长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，。实际

19、上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小如果

20、还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。家长下一步怎么做？1 1、定期了解子女的各方面情况（学习、生、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；建议初中以男家长活、身体状况等）；建议初中以男家长为主，小学以女家长为主。为主，小学以女家长为主。2 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；的学习环境；

21、3 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高好薄弱学科，使成绩得到总体提高4 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。倾向。家长下一步怎么做？5 5、加强自身的学习，重点做好子女、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，要以励，要以鼓励为主，批评为辅，使鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习之以良好的心态进行每天的学习6 6、严爱结合，把握好教育子女的度、严爱

22、结合，把握好教育子女的度7 7、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。关于安全问题关于安全问题掌握放学时间掌握放学时间不带过多零花钱不带过多零花钱不买不洁食品，注意不买不洁食品，注意学校的三条禁令学校的三条禁令不带贵重物品到校不带贵重物品到校各科任老师联系电话兰老师（语文）13038531208孔老师（英语）13991439886王老师（数学）13991439205贾老师（物理）13098229631我的微信sljia888 及时加入班级群衷心感谢衷心感谢祝各位家长祝各位家长真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了